高中的時候，她的成績只能位列”光榮“的班級最後幾名，然後她”編出”適合自身的學習方法，再然後她努力地去實行，她漂亮地考上了復旦大學（我的同學是復旦的教授，他所帶的學生）。

她活用了她的4個“秘密武器”——不只是在學習上的努力，像她一樣，加入一些自己獨有的適合自己學習上的小工夫，在我看來，感覺上也真的很重要。

她的4個學習上的”秘密武器“（以下第一人稱表述）：

01、提高計劃力和達成感的「時間表」

我感覺自己最大的改變是2個：一個是自己突然想要了，想要上好大學；另一個是對時間的重新認識。

我發現比自己所想所認為的，每天浪費的時間要多得多，在學習上就是低效率的表現。

於是，我在平時的生活和學習上重新調整了節奏，為自己制定了“時間表”。

在A4打印紙上，記錄從早上起床到晚上睡覺的所有預定，1小時為分割點，然後把各自的生活事和學習項目記入其中，當然其中也包括吃飯，移動，睡眠，學習的時間。

這個時間表的最大要點是，睡前把第二天要做的事，要學習的預定全部寫下來（也可以根據目標和計劃分解）。

即使碰到星期天不想學的時候，有了這個時間表，就像對自己的督促一樣，不會再像以前一樣茫然和想學也無頭緒的感覺，不做反而會心理不舒服。

作成時間表，並執行時間表後，我的能動性明顯比沒有時間表的時候好上很多倍，更因為學習時時間的限制，也讓自己的學習效率大為提升，很多以前浪費的時間也被有效地“拾起來”，直至一段時間後養成習慣。

只是一個時間表，讓我對重新審視了每天的合理時間安排，學習時間的安排，可以說對時間的意識從根底開始有了改變。

02、可以讓集中力持續有效發揮出來的「自己的鐘」

很多人在學習時會用到時間管理的鐘，但是我卻用獨特的“自己的鐘”。

“自己的鐘”是，「到現在為止，自己學了多長時間？」「學完後的小測試還剩多少時間？」等，學習的時候一眼就能明白時間概念，放置在旁的鐘。

我的「自己的鐘」和很多人都在用的廚房計時器不同，我的“自己的鐘”是我把鬧鐘的玻璃蓋卸掉的鐘，因為我要用自己的手指就能轉動時針分針（當然更好的可以用秒錶來）

沒有封蓋的鬧鐘，針能簡單轉動，好處有2：

1）可調，剩下時間和經過時間一目瞭然。

2）不同問題所要時間的計算最適，幫助自己把握做題時的時間配分能力。

用自己的鐘後，我對於時間的思考方式發生了大轉變，以前總看到的1小時，現在變成了5分鐘 x12次，我發現自己對於有效使用學習時間變得更有把握了。

03、讀了抄寫後能記住的「用了就扔的筆記」

我從初中時候起就開始活用2本筆記。

一本是「胡亂記」（我自己起得名），一本是「錯題本」。

「胡亂記」，主要用在要記的東西的亂抄寫，如名字一樣，看讀的同時，重要內容的無數次的亂抄亂寫。

「錯題本」，主要是在解問題集的時候，錯題的記錄、訂正，和重新無數次練習用的本子。

我的筆記一般都直接在書上的餘白處記，不夠用時或者寫自己的理解和思路時，會用大號的便籤紙黏在內容的當頁，所以我的書基本都是貼滿便籤和花花綠綠。

這樣做的好處在於節省了一一記的時間，同時，因為畢竟可作筆記的地方有限，記筆記的時候會死記思考只記重要的要點等，避免了很多同學都在犯的錯誤——筆記宅，也就是老師在黑板上寫什麼，都完全記下來，看似認真，其實效率很低，而最大的好處莫過於複習時畢竟要以教科書為主，可以精讀教科書，筆記也能馬上找到，能很大提升效率。

【我在使用「胡亂記」有2個要點：】

1）與學習的科目無關，把一本筆記用到實處

分科目使用筆記花時間。

為了記住，無數次胡亂寫的筆記確實很亂，但是將來不太會在返回來再看，所以完全沒有必要區。

2）不用漂亮工整地寫

既然是胡亂記，只要自己能看得懂就可以，完全沒必要關注寫得是否乾淨整齊。

其實一般記筆記時根本不需要認真寫，但是需要一些小工夫能讓自己辨識清晰，比如不是一行寫到底，10個字分行，這樣就可以簡單圈起來，註明關鍵詞和出處，比如筆記當頁寫上日期，比如無視行線，等等。

如果要保存整理一下筆記時，另外開一本總結筆記，按問題或關鍵詞分頁，彙總胡亂寫的筆記，稍稍認真記，是再做一次複習和輸出，對於理解和記憶效果很好。

所以，買一些便宜的筆記本，抄寫再抄寫，寫完就扔。

04、使用慣了，用起來最順的「文具道具用品」

你是否注重過學習時所用的文房道具？

筆記用具是“知識輸出”是非常重要的道具，古時候俠客都千方百計地想獲得一把名劍，其實和我們用起來最順的學習工具一個道理。

不管多麼地大量地“知識輸入”，但是“輸出”不好的話，對學習的影響相當大。

心理學上，碰到緊張的場面時，觸碰平常用慣了的東西，會給精神上帶來放鬆的效果。

所以，不能有“只是筆記用具”而輕視的想法，選擇寫起來“噝噝”的筆，記起來舒適的筆記本等，適合自己的東西，對於學習的持續性會大有幫助。

【一句話】

平時多思考，有利於自己學習上的小工夫（如時間管理，效率管理，集中力管理等），找到最適合自己的效率方法和技巧，並積極調整和實踐。