《天才少女》是一部暖心的治癒片，豆瓣評分8.3分，年度冷門佳片提名。
美國隊長不愧為顏值擔當，即使扮演邋遢落魄大叔也是那麼帥氣。
更驚喜的是，扮演瑪麗的小蘿莉顏值驚人，大眼睛，長出天際的睫毛忽閃忽閃，萌萌噠的美麗可愛極了。
電影講述了一場關於天才少女瑪麗撫養權的爭奪戰，伊芙琳和弗蘭克背後代表著不同的教育理念。
愛或佔有
瑪麗的人生分為兩段，被髮掘數學才能之前和之後。
之前的人生裡，瑪麗和舅舅弗蘭克兩人相依為命，母親早逝，父親和外婆毫無蹤影，舅舅之外最好的小夥伴是一隻獨眼貓咪和鄰居胖大嬸，日子平淡寂寥而溫暖。
長大的瑪麗逐漸展露出天才的一面，聰慧過人，見地深刻。
為了讓她像其他孩子一樣多交朋友，受到集體教育，弗蘭克把瑪麗送去了小學，並囑咐她收斂光芒。不過第一天上學時，她在數學課上沒忍住無聊，輕易暴露了實力。
轉折自此開始，眾人冷落的瑪麗忽然變成了眾人爭搶的香餑餑。
校長懇求她入讀精英學校，從未露面的外婆現身，親生父親出庭作證，收養家庭父母到來，眾多人包圍著瑪麗，風浪起，日子變得不再平靜。
外婆伊芙琳同弗蘭克爭奪撫養權，母子間鬧上法庭，她不得瑪麗誓不罷休。
伊芙琳喜歡的是瑪麗嗎？
不，她喜歡的不是外孫女瑪麗，而是天才少女瑪麗。她喜歡的不是一個人，而是一個聰明的大腦。
佛蘭克對瑪麗的愛是真正無條件的愛，伊芙琳對瑪麗的愛是佔有而不是愛。
“在我變聰明之前，他就關心我。”7歲的瑪麗早已洞悉這背後的利益和情感之爭。
伊芙琳失敗的精英教育
伊芙琳不是一個好母親也不是一個好外婆，她固執自私一意孤行。
女兒黛安是數學天才，兒子佛蘭克不夠聰明，她把精力都用在了黛安身上。
弗蘭克沒有黛安那般天才，但比她運氣好，躲過了母親“無微不至關心呵護”的魔爪。
伊芙琳將黛安困在數學的世界裡—避免她受外界的影響，不讓她參加活動，不讓她額外社交，逼她和初戀男孩分手，控告對方綁架等等。
如此的教育導致女兒自殺，在女兒死後仍然不知反省，反而將死亡怪罪於黛安的軟弱。
萬事皆有起因。
伊芙琳也曾是個天才少女，也可能會有一番成就，只是像大部分人一樣，一路戀愛結婚生子，被生活瑣碎磨去了光芒，沒有繼續數學研究。
她後悔自己的選擇，認為普通人的生活毀了自己的才能，以及偉大的成就。
為了不讓女兒重蹈覆轍，一切以數學為先。
女兒活在真空裡，感情方面單純無知，被欺騙感情，被不負責任的男人拋棄。自私的母愛、可怕的成才教育導致黛安無法享受普通人的生活，幾度崩潰。
伊芙琳口口聲聲說孩子的利益是最重要的，實際上是把自己沒實現的夢想強加在兒女身上，為一己之私找了個高尚的幌子罷了。
女兒對她來說只是個工具人，一個不能有慾望情感打擾的數學頭腦。
將人生的意義絕對化，等同於狹隘的某方面成就。
黛安的一生只為解答一道題而存在，伊芙琳沒有考慮過問題解決後黛安該何去何從，自以為是地認為黛安會同她一樣欣喜若狂地迎接掌聲和榮譽。
殊不知解決千禧年難題僅僅是她自己的夢想，而不是黛安的夢想。
在寫出答案後，或許欣喜片刻，之後更大的空虛迷茫便洶湧澎湃而來。黛安不知道這之後要做什麼，她沒有友情，沒有愛情，沒有其他的依靠。
她如此恨母親，以至於解決了千禧年難題卻務必要弗蘭克在母親死後發表，不讓母親享受到她的“成功”。
在伊芙琳眼中，人類的成就比個人的快樂幸福要重要。
偉大需要付出代價，她咄咄逼人地試圖讓所有人認同這個觀點。
至於這樣的教育給女兒造成了多大的陰影，帶來了多大的傷害，在她看來都無所謂，是為人類進步做出的必要犧牲。
黛安是否真的熱愛數學呢？
無從而知，她從來沒有其他的選擇，她沒有見過更大的世界，她的面前只有數學，她會的也只有數學。
將外界的誘惑替女兒剷除，或許害怕的是她會做出別的選擇，選擇數學之外的事物，比如像伊芙琳當年做的決定那樣，怕女兒也選擇結婚生子當個平凡人。
當然黛安可以一輩子不結婚生子，不戀愛，一門心思投入在科研上，只要是她自己內心的選擇就好。但顯然，這不是黛安想要的生活。
人生有多種選擇和可能性，黛安可以一方面是個數學天才，一方面不喜歡數學。
就像阿加莎·克里斯蒂《幸福假面》裡瓊的丈夫，他是個極其出色的律師，工作能力遠遠超過其他同事，但他痛恨律師的工作，痛恨辦公室，開農場才是他的夢想。
又如弗蘭克的繼父，伊芙琳的老公，在70歲的時候發現了自己的人生真愛，從一個出門倒垃圾都要打扮的西裝筆挺的男人，變成一個在農場自在自得的西部糙牛仔。
生活中有比人類進步更重要的東西，那就是自己內心的愛。
接受自己，遵從內心的選擇
看到同學被欺負，面對校園霸凌，瑪麗路見不平痛擊霸凌者。
弗蘭克在校長和老師面前，為她堅持正義而感到驕傲。
他的教育理念和伊芙琳截然相反，做人比成才更重要。
“那就讓她變蠢，做一個正直的普通人吧。”
因為目睹了黛安的悲劇，一場本可避免的教育悲劇，他寧願讓瑪麗呆在普通的小學，過普通人的生活，也不願瑪麗再重蹈黛安的悲劇。
瑪麗為打人道歉後，接著稱讚賈斯汀的動物園是最棒的藝術作品，不畏懼同伴壓力，勇於為弱者發聲。
勇敢善良正直，弗蘭克培養了瑪麗優秀的品格。在我看來，這比解開數學難題更難也更重要。
他一度質疑自己是否能給天才瑪麗提供最適合的教育，會不會耽誤了瑪麗的潛力。她在數學上有天賦，也熱愛數學，同時想學習鋼琴，他沒有財力去培養。
直到發現獨眼貓咪被遺棄在寵物收養所，這意味著伊芙琳操縱著收養家庭，拋棄瑪麗的心靈依靠小夥伴，罔顧孩子感受替瑪麗做出“最佳決定”。
謝天謝地，他將瑪麗奪了回來。
“不管怎樣，我們最終都是同樣的結局。去操心別的事兒吧，好嗎？”
這個信息爆炸的時代，販賣焦慮也是門生意，且無處不在。
人們容易受到環境和社會評價體系的影響，看看現今越來越趨同的價值觀，彷佛人生只有一條路，前方路標寫著成功。
成功不應只有一個定義，不應和金錢地位綁定。
開心快樂是不是比成功更重要？
學生時代，學畫畫，學數學，學英語，每門課上總有特別優秀、一學即會的同學，也有特別糟糕、怎麼講都不明白的同學，而在中間的是大部分人——不好不壞，努力就過得去，放鬆就掉下去的普通人。
平庸普通不是失敗，是人生的正常狀態。
天才也好，笨蛋也罷，都是偏差的極少數，大多數的是普普通通的人，不夠聰明不夠笨。
在精英教育理念下，我們為普通而感到自卑不安。
在工作上，在教育上，我們選擇看起來最有前途最體面的，而不是自己內心熱愛的。
哈佛大學校長提出過關於人生的停車位理論：
“如果你不去嘗試做你喜歡的事；如果你不去追求你認為最有意義的東西，你會後悔的。人生之路很長，總有時間去實施備選方案，但不要一開始就退而求其次。
我將其稱為擇業停車位理論，幾十年來一直在與同學們分享。不要因為覺得肯定沒有停車位了，就把車停在距離目的地20個街區遠的地方。直接去你想去的地方，如果車位已滿，再繞回來。”
這也是弗蘭克對瑪麗的教育理念，讓她選擇自己喜歡的，而不是應該做的事。
讓她做自己，為自己的人生做出選擇，不論結果好壞，為自己的選擇承擔責任，而不是強行塑造她的人生模樣。
不忘初心，方得始終。
接受自己原本的樣子，平庸也好，天才也好，只要是真正的自己就好。
面對眾人擁擠的金光大道，遵從自己的內心，不畏懼失敗和慘淡，走一條自己熱愛的道路，才能成為自己想要成為的人。
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