1998年5月，北大百年校慶上，展出了一張特殊的博士證。這張博士證的編號是001，頒發時間是1983年。我國是於1978年恢復研究生招生的，1981年1月1日起施行學位條例的，這張博士證是北大第一張博士證，她的主人叫張築生，當時是北大數學教授。
張築生1965年考入四川大學，就讀數學系，但在他畢業後，高等學校就停止招生了，也就談不上什麼讀研了。到了1977年才重新恢復高考制度，1978年，他考入北京大學數學系研究生。在北大，他的數學天賦充分得到展示，1982年他就在碩士畢業論文裡，把著名數學家Smale 提出的'四大猜想'中的一個給幹掉了。
當時，答辯委員會一致同意授予張築生博士學位，但是，那個時候剛剛實行學位制度，校長張龍翔對此非常謹慎。張築生沒能成為全國第一個博士。第二年，張校長組織了一次特別壯觀的論文答辯會，專家一百多人，答辯人只有張築生一人，於是，北大第一位博士產生了。
博士畢業後，張築生去美國普林斯頓大學做訪問學者，1986年回到祖國，進入北大任教授。剛從美國歸來的他，接受了一個硬任務，就是編寫大學數學教材。大學教師都知道，編寫教材是個吃力不討好的差事，沒有多少人願意接。
這是因為，編寫教材是不算科研成果的，而在北大，只有科研成果才是立身之本。但是，張築生卻欣然接受，放下了手中的課題，嘔心瀝血編寫起教材來。其後的五年，張築生白天教學，晚上根據教學講義整理書稿。圓珠筆芯不知寫廢了多少，《數學分析新講》一、二、三冊相繼面世。
在他查出鼻咽癌後，在化療期間，他還編寫了《微分動力系統原理》、《微分拓撲講義》。這當然不是他全部的工作，1995年，他又接手了一個新任務，更是大學教授都不願接的任務，那就是擔任中國數學奧林匹克國家隊主教練。
這名頭，聽起來很風光，而實際上是不出科研成果，又無法計入教學工作量的工作，而且，最關鍵的是，這是最苦的差事，都能累死人。這麼多的壞處沒有任何好處，張築生一干就是5年，這可是他身患癌症期間啊。
到了2001年，他身體裡的癌細胞已經轉移，已經是肝癌晚期，真的是帶著半身癌細胞，在培養一幫數學尖子。在他的努力下，中國隊連續五屆獲得總分第一，其中三屆所有選手都獲得了金牌，這在世界奧數史上是從未有過的。
張築生真正是在用生命為中國奧數換取金牌。就是這樣一位數學教授，卻一生未能評上博導，如今說起來，無不令人淚目。
2002年2月，這位偉大的數學教授，走完了他的一生。我不知道他自己有沒有遺憾，我在讀關於他的事蹟時，我的淚水怎麼也控制不了，噴湧而出。我不但遺憾，而且憤怒，這樣的教授竟然不能評上博導！
張築生教授對於數學學習，是很有見地的，他特別重視教材建設，認為書本對於學習非常重要。所以，他不顧個人得失，嘔心瀝血編寫教材。他編寫的教材，即使到今天，很多教授都認為，是最好的教材之一。
而對於奧數選手的培養培訓，雖然這些學生都有很高的數學天賦，但他還是特別注重教材和內容的趣味性，儘量在內容中糅進很多趣味性的元素，激發學生探究的興趣。據他教過的學生，不論是奧數選手，還是大學學生反映，張築生上課特別富有趣味性。學生們都說，聽他的課很好玩，很有意思。
確實，數學內容本身就枯燥，如果老師不加入趣味元素，那麼學生怎麼可能會愛學數學呢，不跑掉才怪呢？事實上，現在中小學有不少學生都害怕數學，討厭數學學習。這就是教材無趣，老師講得無趣造成的。
民國時代有個數學大師叫劉薰宇，他對數學教學有著獨到的見解，他上課特別注重趣味性。他還特別善於總結，把有趣的上課經歷和有趣的學習過程，寫成文章發表。諾獎得主楊振寧小時候，就是讀了劉薰宇這些文章，愛上數學的，也是這些文章，引領著楊老在數學的海洋中探索遨遊，成為偉大的科學家。
劉薰宇的這些文章後來結集出版，就是現在全網暢銷的《劉薰宇數學》，這套書可以說是孩子們最佳的、必備的數學課外閱讀書之一。如果您的孩子不喜歡數學，不會學習數學，不妨每一套送給TA，孩子的改變會給您帶來意想不到的驚喜。有意的，點擊下面的卡片就可以下單。
學習數學，需要好的教材和數學課外閱讀，張築生教授最懂這一點，所以他明知不出成果，還是傾注大量心血去編寫教材。這樣的教授特別令人尊敬，《光明日報》在報道他事蹟時，稱他是“真正的教授”。確實，只有這樣的人，才是真正的教授！
大家對於北大第一個博士、教授張築生一生未能評上博導這件事怎麼看？歡迎留言交流。
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