▲關注家學寶，成為更好的父母▲
家學寶主筆團|劉彥廷
有的父母常常會因為孩子的學習成績陷入苦惱：
同樣的時間，同樣的作業量，為什麼別人家的孩子做起來很輕鬆，自己家孩子卻經常熬夜、成績不但沒有提升，反而有下降的趨勢？
有好多父母會感嘆：
“孩子明明很聰明，為什麼就是學不好？”
孩子不想學、學不好……這些現象都源於一個問題，缺乏——學習力。
哈佛前校長曾說過：從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地、快速高效地學習。那種依靠在學校時學到的知識就可以應付一切的時代，已經一去不復返了。
在成長的過程中，持續的學習力才是一個人強大的競爭力。我們要讓孩子樹立終生學習的觀念，養成良好的學習習慣和方法。唯有擁有學習力，才能讓孩子自主學習、高效學習、終身學習，真正提升學習效率，成為學習的主人。
週六播出的《教導有方》第九期邀請到了精銳教育集團董事長張熙，本期他帶來的主題是：“不做分數的奴隸”。
如何跳出“分數”的束縛，讓孩子們成為學習的主人，讓學習力成為孩子們的終身核心競爭力，這是在新時代下，父母最應該關注的問題。
如果你有留意，一定會發現：世界正在悄悄獎勵，那些擁有“學習力”的孩子。
1
“不要成為分數的奴隸，但是可以有機會成為學習的主人。”
一些家長一味看重、追求好成績，認為只有好成績才最重要。然而，這個世界上，人與人之間是存在一些差異的。有的孩子擅長邏輯思維，有的孩子擅長形象思維，每個孩子都有自己獨特的天賦，也不可避免有自己的短板。
哈佛大學曾經拒絕錄取SAT滿分的中國學生，反倒以全額獎學金錄取了一名分數並不是很高的甘肅考生，原因是該學生曾在高一發明瞭一種過濾水裝置，免費發放給附近村莊的農民。
對於哈佛而言，探索精神和好奇心，創造性和多學科綜合思維，遠比高分重要。
所以，就如張熙博士所言，"不要讓我們的孩子成為分數的奴隸，只有讓他們做了學習的主人，將來才會有自己的事業，才能是自己事業的主人。"
舉個比較有名的例子：
愛因斯坦畢業以後找不到工作，想做代課老師，登了一個廣告，結果沒有人聘請他。最後通過他一個朋友介紹，在一個專利局當了一個普通的公務員，一干就是八年，處理一些雜務。
但恰恰就在這段時間裡，他用業餘時間做理論物理學，有了一系列重大發現，最著名的是狹義相對論。1905年被稱為愛因斯坦年，有趣的是這個時候的愛因斯坦不是專業物理學家，而是一個公務員。
雖然愛因斯坦的成功離不開自身的天賦，但做自己學習的主人這一點適用於每一個孩子，在培養孩子的學習力時，要注意激發孩子的好奇心，讓孩子對所學習的內容產生求知慾，幫助孩子明白為什麼要學習，化目標為動力，愛上學習。
如果一個人走出校門之後，他再也不去學習了，那麼他將面臨的，很可能是被社會淘汰的風險。
2
“上天對所有人都是公平的，每個人都只有24小時”
張熙博士在節目中提到，“上天對所有人都是公平的，每個人都只有24個小時。”
之前網上爆出過王健林的一張詳細的日程安排表。一天24小時，飛兩個國家，到達三個城市，簽約500億合同，最後還要回公司辦公。王健林的成功，離不開他的時間管理習慣以及強大的執行力。
有的孩子會把時間用來閱讀、旅行、增長自己的見識，為自己的將來打下堅實的基礎；有的孩子卻會把大部分時間都用在玩遊戲上，揮霍著寶貴的青春年華。
那些為學習成績苦惱的孩子，常常會覺得時間不夠用。同樣的作業量，有的孩子只需要花費不到半個小時的時間就能搞定，有的孩子卻需要熬夜加班，甚至在家長的督促下也很難順利完成。
為什麼同一個班的孩子，學習成績會有那麼大的差距?為什麼成績差的孩子想方設法補課，依然趕不上成績好的同學呢?其實，他們之間的差距不是因為智商，而是因為學習差的孩子不會管理自己的時間。
對於孩子而言，我們可以制定具體的時間點，把握重要時間點持續訓練，堅持下去，孩子就會形成利用時間、珍惜時間的好習慣、逐步建立時間概念，強化目標意識。
3
“學習知識的能力永遠不過時，學習力面前人人平等”
張熙博士在節目中還提到，“學習力（Learning Capacity）是指能學、會學、愛學並且學以致用的能力。它由三個要素組成：學習動力、學習毅力、學習能力 。學習知識的能力永遠不過時，學習力面前人人平等。”
有的孩子會覺得，學習是一場短跑，跑過了高考，比賽就結束了。所以我們會發現，有的孩子中學時成績拔尖，等到了大學以後，各方面表現非常平平，不盡人意。
作為父母，我們當然希望孩子能夠高效學習，養成終生學習的能力。如果想讓孩子學好，必須把學習的責任還給孩子，從而喚醒孩子自我學習意識。鼓勵孩子獨立思考問題，發揮學習力來解決問題，從而獲得成長。
因超級演說家一戰成名的劉媛媛，當時作為年齡最小、基礎最差的選手，在海選時，並不被看好。她披荊斬棘，一路開掛，後來居上，成為《超級演說家》的冠軍。上北大、做名人、開公司，大多數人一輩子都無法完成的事，劉媛媛在24歲已經全部實現。
她坦言：“我始終認為，學習力是一個人身上最重要的能力，這也是支撐我走到現在的原因。”
80後青年領袖韓寒，少年時期輟學，從作家到賽車手再到導演，正是憑藉著強大的學習力，在很短的時間讓他在跨界領域變得專業，收穫到大眾的認可。
有無數的事實向我們證明著：努力可敬，但學習力才是成功的不二法門。學習知識的能力永遠不會過時，在學習力面前，人人平等。
當孩子學會用“巧勁”撬動槓桿時，意味著可以用更少的時間掌握更多的知識，也意味著他能迅速拉開與別人的差距，走在大多數人的前面。
敬請關注
由精銳教育聯合中華家教APP特約贊助播出的
大型家庭教育節目《教導有方》
每週六中午11點請鎖定東方衛視
我們誠邀家長和孩子一起收看
閱讀更多 家學寶 的文章
