02.27 樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?

之前有不少家長私信和留言,詢問樂樂學堂怎麼樣?

樂樂學堂的產品很多,有針對線上學習的AI錄播課“樂樂學堂天天練”,有針對線下教育培訓機構的“樂樂輕課”,還有用於老師備課的“樂學堂”。

今天主要的測評對象為“樂樂學堂-天天練。”話不多說,下面就來看看吧。

一、教材大綱

“樂樂學堂-天天練”教學的科目遍及語文、數學、英語、物理、化學、生物六大科目。針對年齡從6歲至18歲不等,即小學一年級到高中三年級,主要針對應試教育。

由於全國各省市的教材存在差異性,在教材的選取上,“樂樂學堂-天天練”的教材版本涵蓋人教版、北師版、北京版、滬科版、華師版、冀教版、青島版、蘇科版、湘教版、浙教版以及通用版等十多種版本,以供不同地區的學生學習使用。

以人教版初二下冊為例,對照人教版八年級下冊數學目錄,魚sir發現“樂樂學堂-天天練”完全對標了人教版的校內教材,涵蓋了初二下冊所有的知識點和題型。

如二次根式這一單元總共安排了16節,前14節課都是單一知識點的學習,第15節進入了單元複習,而第16節則是對整個單元易錯題的練習。

學習難度緊跟校內課程,由淺入深,層層遞進,安排合理科學。對於想走再體制內應試教育的學生而言,參加意義較大。

樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?

二、課程體驗

進入APP首頁,先選擇自己要學的科目,以及適合的教材版本進入。進入後切換到闖關界面,在闖關界面的左上角可以選擇相應的年級。

以人教版初二數學下冊學習“勾股定理”這一單元的內容為例,我們可以在闖關界面的下方通過左右滑動

找到要學的單元。整個操作非常方便,界面相當簡潔,色彩搭配顏色飽和度高,有開心消消樂般的主題畫風。

樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?

初次進入關卡,會出現一面畫風活潑的黑板,會以板書的形式總領本次上課包含重要知識點。這裡魚sir有一個小建議:

基礎稍微薄弱的同學,又不清楚知識點來源,可以選擇點擊“開始播放”按鈕先看視頻學習;如果基礎紮實,只想通過做題目得到提升的同學,可以選擇直接跳過做練習題。

樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?

對於看視頻複習的學生而言,需要看一段3分鐘左右的勾股定理教學視頻。開始看教學視頻時並沒有場景引入而是通過開門見山的方式直接進入主題。

這段教學視頻整個過程語言精簡、思路清晰,但是對於基礎較弱的學生並不友好,聽完會存在少許疑惑。

在短短3分鐘內,講解並不夠深入細緻,比如“為什麼大正方形裡面的小四邊形是個小正方形”,視頻中沒有任何引導和提示,甚至題目解析中存在個別錯誤,嚴謹性不夠強。

教學視頻中老師“只聞其聲不見其人”,且講解的語速過快,雖然設置了其他兩個0.8倍和0.9倍的播放速率選項,但聲音失真率較高,顯得有點“鬼畜”。

好在有視頻進度條拖拉功能,可以反覆回放觀看。像之前測評過的優學貓數學在視頻上缺少拖拉功能,甚至連視頻進度條都沒有。

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總體評價而言,視頻的畫風比較簡潔,符合初中生人體工學設計。

練習題版塊

前面提到,基礎紮實的學生可以直接進入這一版塊。還是以初二數學下冊為例,本節課共有8個題型,完全覆蓋了所有知識點,題型包含選擇、填空、大題解答。

選擇題流暢度較高,通過點觸即可完成;填空題會出現一個“數字鍵盤”,這個鍵盤的功能還不是很全面,只能輸入整數和小數以及整數、小數的加減法,無法滿足初中數學的需求,有一定的侷限性。

為什麼這麼說呢?


樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?

舉一個簡單的例子,如果題目中的兩條直角邊分別是1cm,1cm,讓求斜邊上的高,答案帶更號,

那麼在數字鍵盤中就無法輸入正確的答案。如果可以採取手繪的形式識別,效果會更佳,在技術手段上有待提升。

總體來說,練習題難度比較適中,更偏向於基礎知識的鞏固和提升,且8個題型之間梯度化合理,前2個題目較為簡單,中間屬於中等範疇,只有在最後一題的設計上難度稍大,與應試教育的考試邏輯相吻合。

唯一美中不足的是:

練習題中的圖部分不夠清晰且出現無法查看的情況,不利於孩子看圖作答,配圖背景白黑底不統一,美觀度較低。

解答題需要學生在草稿紙上手動作答,且自行批閱並無系統批閱功能,如果孩子自覺性比較差,會導致為了獎勵而將錯題故意批對,系統則默認學生已經完全掌握這類題型,即無法將這個錯題列入錯題本,存在系統漏洞。

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三、獎勵機制與預複習機制

預複習機制

不管是線上還是線下,是錄播課還是直播課,良好的預複習機制一直是鞏固孩子學習效果的有效途徑。在前面提到的練習題環節中有一些比較有特色的功能:

1)“眼睛”圖標:可以重新觀看這節課的知識講解視頻,幫助學生複習加深鞏固所學,操作流程簡便;


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2)“稿紙”圖標:進入設計非常人性化的界面,學生可以通過撤退、滑動、拖拽等方式對錯題進行答題書寫。

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3)“魔法”圖標:可以用金幣兌換魔法,遇到不會做的題目模擬時空穿越回到上一題重新做題,給學生二次答題的機會,形式上非常酷炫吸引人,還能提高二次作答正確率。


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4)“錯圖本”圖標:學生做題錯誤的情況下,自動生成錯題本,幫助學習精準找到自身薄弱項,查漏補缺,使學習更有針對性。錯題本還會附帶一套強化訓練題,不過在正確率較低的情況下竟然闖關成功(實測中40%正確率),令人咋舌。

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細心的家長或許發現了,以上功能全是針對複習的機制,預習機制幾乎為0,所以如果能在預習上做一些梯度化的功能設置會更佳。

獎勵機制

5)練習題做完之後根據作答的正確率,給出是否闖關成功。有星星,樂幣和樂豆這三種獎勵,還可以選擇繼續闖關,即可進入下個關卡(學習下個知識點,做下個知識點對應的習題),同時可以查看解析,即查看練習題中所有的題目的解析。

天天練的獎勵機制種類多樣,闖關成功會根據正確率給予獎勵,有樂幣、樂豆、星星三種豐富形式的獎勵。


樂樂學堂天天練測評:含人教版等10多種教材卻只配當“零食”?


通過天天練做題獲得的樂豆不僅可以在天天練商城兌換實物獎品,還能幫助學生拆紅包領現金,讓學生充分感受到通過努力獲得的物質收穫;

星星的用途可以提升部落排名,對於實時變動的部落排行,能及時展現學員的學習成果,在你追我趕中,充分調動孩子們對學習的興趣。

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而樂幣的用處是兌裝扮裝扮和買魔法道具。闖關失敗也會根據做對的題目數量獲得獎勵,但是獎勵數量少,闖關失敗需要重新重新闖關。(練習環節闖關的設置,能提升學員學習數學的興趣。)

四、寫在最後

測評完後,來說幾點選課建議:

1)如果課堂上學習吃力的孩子,可以將“樂樂學堂-天天練”作為課前預習的學習整合資源,更利於正課學習;

2)同樣的也可以作為課後鞏固複習的輔助軟件,解決孩子在課堂沒有掌握的知識點;

3)對於平時找不到好的題目的學生,它有比較海量的題庫資源,每個知識都有配套的練習題,題型豐富,滿足學生做題需求,對於自學能力比較強的學生,起到查漏補缺的作用,快速提升數學成績。

4)總體而言,需要配合其他更系統的主課(比如VIKPID、鯨魚外教培優等直播課)來學習,單獨只能作為學習的“點心”。

好了今天的測評就到這裡了,如果你的孩子不知道如何選擇適合自己的課程,或者在學習上遇到一些難題,都可以在頭條留言置頂處找到我,或者私信找我聊聊,我將提供給你最中肯的建議。


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