05.15 面試結構化真題解析,送給即將要考試的小夥伴

  1. 家長說孩子交到學校就全是老師的事,你怎麼看?

果有家長在家長會上跟你說,我什麼都不會孩子都交給你了。你怎麼辦? 家長會上家長說孩子是學生,他的學習生活我就不管了,全都交給老師管理,你怎麼看?

家長會的時候,對於你提出的意見,家長說,這些我們也不懂怎麼辦?

有位問題孩子的家長說孩子在校住宿出現問題教育的責任主要在老師,你怎麼看?

【答】這種說法是錯誤的/我會耐心和家長進行溝通。

第一,學生在校接受教師的教育,在家接受家長的教育,家長與教師一樣肩負著教育學生的重任,都應該對孩子的成長起教育、引導和示範作用。

第二,讓家長明白教育要共同進行,學習是必須的。要以真誠與平等的態度對待家長,取得他們的信任,爭取他們最好的配合,共同探討對孩子的最佳教育方法,以達到共同的教育目的。

第三,加強教師與家長之間的溝通。利用微信群,郵件等等,及時溝通。聽取家長意見,共同促進學生髮展。

2. 老師下課拖堂講課,同學們說應該下課了,老師說那下課吧,然後摔門而去?

【答】這個教師的做法是錯誤的。

第一,教師拖堂本身的做法已經錯誤,亂髮脾氣也是錯誤的。正確的做法應該是虛心接受批評。

第二,要具有較高的“情商”。即教師對自己的情緒有良好的調節和控制能力。

第三,我做為未來的教師,要嚴格要求自己。

3. 教師上課拖延時間下課,學生不滿直接破門而出,作為老師你怎麼辦?

【答】保持鎮定,冷靜處理。

第一,快速結束內容,下課。和這個同學談話,教育他要用正確的方式表達意見。

第二,課後反思,原因在於不尊重學生的休息時間,導致此事件發生。

第三,今後杜絕自己的錯誤行為,按照時間標準把課上好。平時苦練內功,不要用拖堂的方式提高教學效果。

4. 學生遲到,作為老師怎麼辦?

【答】作為老師,遇到學生遲到的現象,要避免採取簡單的懲罰措施,應該及時找到產生這一問題的根本原因,這樣才能杜絕這類問題的發生。

第一,可以找一個輕鬆的環境與學生促膝談心。不要直接從學生的遲到入手,防止學生產生緊張對抗的情緒。可以從關心學生的生活入手。瞭解學生近期是否遇到了學習和生活中的不如意。從這些問題出發,進而找到學生不喜歡上課的原因。如果是學生生活中遇到了困難,導致無心上課,老師可以盡全力幫助學生解決生活難題,幫學生解決後顧之憂,這樣,學生便能安心上課了。如果是因為學生對課堂不感興趣,就需要教師及時反思到底是老師授課方法的問題還是課程內容不吸引學生,以便能找到相應的解決對策。

第二,對學生曉之以理、動之以情,讓他明白遲到並不單純是違反學校紀律的問題,更是對自己、對家長不負責任的消極態度。如果是學生對授課方法不感興趣,老師要及時調整教學方法、策略,課上課下多給予學生關注,逐漸激發學生學習的積極性,這樣,學生便不會再出現無故缺課的現象;如果學生對課程內容本身不感興趣,可以從學生的自身特點出發,找到學生的興趣點所在,並以之為切入點,將學生的興趣與學習內容本身建立關聯,因材施教。

第三,要善於發現學生的“閃光點”,採取正面教育,積極疏導的方法,讓學生認識到自身優勢,重拾學習信心。久而久之,學生對課堂的消極抵抗情緒便會消除,遲到的問題也就能得到根本解決。

面試結構化真題解析,送給即將要考試的小夥伴

幼兒園

5.幼兒搶玩具發生爭執

【答】及時處理。

第一,採取批評教育的措施。不能簡單粗暴地用體罰代替教育和批評。

第二,要認識到年齡較小,經常是爭執是正常的,不要過分嚴厲。

第三,以後備課時注意分析學生情況,合理設計活動環節。

6. 幼兒有點自閉該如何應對

【答】積極溝通。

第一,耐心,有針對性解決。對這類學生,教師首先應該在感情上關心和信任他們,多接近他們,善於走進他們的心靈,使他們願意說出心裡話。

第二,教師要多給他們創造與別人交往,在集體中發言的機會。鼓勵他們合群,使他們體會到集體的溫暖,從而克服憂鬱、多疑、多愁善感的消極心理。不要在公共場合批評他們,避免傷了他們的自尊心,出現意外後果。

第三,聯繫家長,聯繫心理教師,共同解決。

7. 幼兒受傷及時處理了,但家長還是找麻煩,怎麼辦?

你們班一個小朋友在活動中摔倒了,磕破膝蓋,你也做了緊急處理,但是事後他的爸爸還是責怪你,你怎麼辦?

【答】積極溝通。

第一,耐心,有針對性解決。能理解家長的心情,依法處理。

第二,反思教師自己的錯誤。

第三,今後加強和家長的溝通。

8. 父母想給孩子報培訓班,來詢問你。你會怎麼做?

【答】全面分析。

第一,詢問報班原因,區分對待。

第二,如果是小朋友感興趣……如果是跟風,不建議……。

第三,家長會、家訪等,及時和家長溝通,科學引導。

9. 班上有個小男孩總是喜歡欺負小朋友,在家也總是和爸爸玩打架遊戲,這種情況,你怎麼辦?

【答】及時處理。

第一,組織集體活動時,讓他做組長,培養團隊意識和責任心。

第二,及時和家長溝通,換做其他的遊戲。

第三,家長會、家訪等,及時和家長溝通,科學引導。

10. 孩子嫌飯菜不好吃,不吃飯你該怎麼辦

【答】及時處理。

第一,跟他講一講蔬菜的營養對身體的重要性,結合動畫片裡的人物。

第二,及時和家長溝通,不吃零食,養成良好的飲食習慣。

第三,科學合理的安排餐飲,聽取小朋友的意見。


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