為了全面打贏疫情防控阻擊戰，塔河縣各學校積極行動，履行教書育人的職責擔當，在這個特殊時期，以德潤身，以文化人，切實以知識的力量助力疫情防控。
聲音傳頌熾熱情，戰“疫讀起來”
在特別的時期採用特殊的方式，第一中學九年一班師生以網絡做舞臺，用視頻連線的方式在班級微信群平臺舉行“文藝戰‘疫’，誦出心聲”空中朗誦會，以聲音傳遞希望與信心，表達敬意與祝福。朗誦會上推送的原創作品《加油，武漢！》《給白衣天使的一封信》《齊心協力抗戰‘疫’》《與君期未來》《黎明就在眼前》體現了學生對疫情的關注，對奮戰在抗“疫”一線的醫護人員、武警官兵及各行各業的勇士們的敬意，對眾志成城戰勝疫情的決心！這堂語文專項綜合學習課，不僅弘揚了中華兒女的優秀品質和中華民族的傳統文化，還提高了學生的文學素養，增強了學生的文化底蘊和文學功底。表達了學生對生命的珍惜、對自然的敬畏、對責任的擔當和對最美逆行者的讚美。學生們將帶著這些感悟與收穫，載著充滿正能量的精神食糧，踏上新的征程，迎接新的挑戰。
線上教育不延誤，戰“疫”學起來
第二小學成立“線上教學”工作領導小組，層層壓實責任。制定了線上教學工作方案，組建了線上教學工作群。在工作群上組織各學科教師召開科組會議，根據年級特點制定了相應的教學計劃。網上授課實行網格化管理，以年級為橫向單位，以學科組為縱向單位；以學生為點，以班級為面，以校為網，實行一班一策，一科一策，一生一策全網格化進行線上教育教學工作。塔河縣第一小學利用“學創直播”空中課堂嚴格執行“停課不停學”的重要舉措。2月29日下午，舉行了以“沒有什麼比生命更重要”為主題的開學第一課，開啟線上學習之旅。教師們根據全國人民眾志成城共抗疫情的社會氛圍和學生特點蒐集課程資源，設計了《開學第一課:珍愛生命 防疫在一起》，課程共分為愛護生命、成就生命兩個章節，將新冠病毒防控知識、健康習慣養成、心理健康輔導、線上學習準備等內容充分融入課程學習之中，使防疫與教育並重，讓健康與成長同行。
名師指路強引導，戰“疫”動起來
第五中學的班主任在學校的統籌安排下及時瞭解學生的出行返鄉情況，堅決做好疫情防控宣傳、學生心理疏導工作，每一位班主任都各顯神通，推出“疫情防護課程”系列美篇，對指導學生居家防護起到了積極作用；推出“向驛站最美逆行者”致敬主題活動，通過整合史地學科知識，走進“湖北”、學生動手製作祝福短視頻、折千紙鶴祈福等方式方法為學校八年二班鄭慧欣的媽媽許傑赴孝感支援送上祝福；指導學生定製作息時間表，利用信息化科技手段進行輔導答疑、製作課件、學科朗讀等，做到停課不停學，保障疫情期間學生能夠正常進行學習。疫情就是命令，塔河五中的教師們用自己的堅守，踐行著特殊時期園丁的使命，引導學生堅信疫情終究會過去，明天會更加燦爛美好。
宅家心靜眼界寬，戰“疫”藝起來
疫情是一場磨礪，也是孩子們認識世界的另一扇窗。同學們用七色的畫筆，描繪圖文並茂的手抄報、知識宣傳報、思維導圖、知識樹等，加深了對新冠病毒防護等科普知識學習，也對涉及到的語文知識加深了理解和記憶，提高了自我保護意識，堅定了戰勝疫情的信心。以疫情下的思考、成長為主題寫下了多篇具有真情實感的防疫作文，積極傳導著向英雄致敬、向一線人員學習的正向能量，以及樹立遠大的理想和目標，立志珍惜當下勤奮學習，將來報效祖國的赤誠之心。以歌曲、快板、書法等多樣的文藝作品積極參與文化戰疫，在防疫宣傳、提升士氣方面積極的貢獻青春的力量。
撰稿：張蕾
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