孩子從出生到上幼兒園，雖然只有短短的3年，但玩具卻能堆成小山，家長看見什麼好的都想買給孩子，往往一件東西玩兩天就不玩了。
俗話說得好，有錢也要花在刀刃上，玩具買的多，不如買的巧。在孩子3歲上幼兒園之前，有8種玩具是非常適合孩子的，價格不高，還能培養孩子的各方面能力，跟小編一起來看一下吧~
一、黑白卡
有科學研究表明，人的大腦依靠五感採集信息，而90%以上的信息都來自人的視覺，因此寶寶的視力發育尤為重要。黑色、白色是對比性非常強烈的顏色，黑白卡就是以高飽和度色彩的強烈對比讓孩子的視神經活躍併發育，對大腦的開發有很多好處。
適合年齡：0歲以上
如何玩：家長可以將每張卡片在寶寶面前停留幾秒鐘，讓孩子自己看，有些卡片孩子喜歡多看一會，有些則不感興趣，不必勉強；等孩子大一點會說話了，就可以讓孩子一邊看一邊描述卡片上的圖案是什麼。
二、軟積木
軟積木通常是用布、食品級硅膠等材質製成的，適合半歲以上的孩子獨立玩耍，通過擺弄軟積木來發展觸覺，認識不同的形狀、圖案，鍛鍊手眼協調能力，又不容易受傷。
適合年齡：6個月以上
如何玩：讓孩子坐在床上或地攤上，給孩子講一講積木上的圖案是什麼，多讓孩子自己摸一摸，然後跟著孩子一起把積木排排隊、摞起來，不斷增加難度。
三、帶輪子的玩具
帶輪子的玩具有很多，比如小汽車、輪船甚至卡通人物。帶輪子的目的是讓孩子在玩耍的過程中感受物體的移動、動能與機械的配合等等。儘量選擇塑料材質。
適合年齡：1歲以上
如何玩：比如小汽車，先給孩子示範輪子的滑動原理，然後讓孩子自己拿著小汽車，家長可以做出向前、向後、向左等方向指令，讓孩子根據指令移動小汽車。
四、套塔
套塔可以幫助孩子建立空間概念，鍛鍊孩子的手眼協調能力，瞭解排序、大小等邏輯關係，可以說是一種寓教於樂的玩具，儘量選擇塑料材質的、無銳角的套塔玩具。
適合年齡：1歲以上
如何玩：先讓孩子熟悉套塔，把圈圈套進去，反覆；然後增加難度，讓孩子按大小順序排列，並曾珈圈圈的數量。
五、木製積木
大一點的孩子可以開始玩木質積木，數量和形狀比軟積木要更加豐富，可以鍛鍊孩子的手眼協調能力、組合能力以及空間感的感知。需要注意的是，木製積木要挑選圓角積木，避免銳角誤傷孩子。
適合年齡：2歲以上
如何玩：家長可以陪孩子，但主要的搭建要讓孩子自己來，家長可以一旁同時搭設，給孩子做一個參考。也可以用木製積木搭成拱門或橋等，搭配小車、輪船等玩具一起玩。
六、彩泥
孩子上幼兒園之前可以開始嘗試玩彩泥（又稱橡皮泥），畢竟上學後經常會遇到。玩彩泥的目的是讓孩子建立空間感和色彩搭配的認知，同時鍛鍊了雙手，比繪畫更加立體直觀。需要注意的是，一定要購買正規廠家生產的彩泥，好的彩泥不油、不粘手，而且沒有沒刺鼻氣味。
適合年齡：2歲半以上
如何玩：第一次玩彩泥需要在家長陪同下進行，給孩子做示範，然後找一些參照物。孩子怎麼捏都可以，這是發揮想象力的時間，唯一注意的是不要讓孩子把彩泥吃進嘴裡，其他想怎麼玩都行。
七、拼圖
拼圖是一種老少皆宜的玩具，從孩子2歲多開始就可以接觸拼圖類遊戲。2-3歲的孩子適合玩20塊左右的拼圖，難度較低，能鍛鍊孩子的推理能力和觀察能力，讓孩子更加專注和耐心。
適合年齡：2歲半以上
如何玩：購買拼圖時注意難度的選擇，儘量不要超過30塊，隨著孩子年齡增加再加大難度。一開始玩的時候可以給孩子擺出說明圖紙或拼圖盒子，讓孩子有一個參照物，孩子拼成功了要給予鼓勵，遇到困惑時可以給予口頭上的指導，但不要插手。
八、角色扮演
角色扮演也可以俗稱為“過家家”，這幾乎是每個孩子童年都玩過的遊戲。角色扮演所需要的玩具沒有限定，也不一定要額外花錢購買道具，只要材質夠安全即可。家長可以和孩子在角色扮演中熟悉基本人際交往和社會角色，比如媽媽孩子、售貨員和顧客、醫生和病人等等，能夠鍛鍊孩子的口語表達能力和社交膽量。
適合年齡：3歲以上
如何玩：道具儘量選擇塑料、硅膠或紙質，家裡的塑料水杯、塑料碗都可以作為角色扮演的道具，可以用桌面小抽屜作為收銀機，裡面放上紙片充當錢幣，還可以用毛絨玩具當做小病人或小寶寶，總之玩法多多。
不知道以上玩具你家寶寶都玩過嗎？由於孩子發展水平不同、興趣不同，因此在每個成長時期喜歡的玩具種類也會不同，家長最好根據月齡給孩子選擇玩具，不可太過超前。有了這些好玩的玩具，還擔心孩子沉迷手機PAD嗎？
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