十五週年感懷篇一
部門：電商事業部
溯回教育初心
——崇德十五週年有感
歲月更替，這個暮春，崇德人披星戴月迎來第十五個年頭。趙老師讓學生談談感想，實屬羞愧。作為新崇德人，有的都是感恩和感嘆，還有點零星感受。
感恩
縱古觀今，千里馬常有，伯樂不常有。本人才疏學淺，痴長到而立之年。輾轉庸碌，無所作為。是崇德從茫茫人海打撈了我。將我反覆晾曬、清洗，給予無私的關照與包容。趙老師不但不嫌棄我無知莽撞，反而鼓勵我求真務實，革故鼎新，不加干預地讓我在崇德的航線上放手博浪。這份恩情，是大海之於魚子，天空之於雛燕，無以言表。
感嘆
一十五年如電抹。這些年，正是中國改革開放全面深化的十五年，崇德在氣象萬千的營商環境中，立足中華優秀傳統文化，深研東西方兒童教育發展體系，倡導“崇德、修慝、辯惑”，從動畫影視的被動式教育突起，貫穿線上線下互動式教育模型，不遺餘力打造傳播影響力、創設科研理論核心、構建實踐運營體系，在全國範圍內點線面推進，終成獨樹一幟、優勢鮮明的學前教育產業連鎖矩陣。這其中的艱苦卓絕、不屈意志，令人歎服。
感受
高舉崇德大纛以來，第一次深切感受“經世致用”的儒商文化。崇德上下，以趙老師為代表，勤勉務實，精益求精，既有當代文壇巨擘的才華與深度，又極具一線企業家的韜略與智慧。領導層帶頭衝鋒陷陣，不分白天黑夜，不管分內分外，個個奔赴在最苦最難的一線，讓人深感，一所企業真正意義上的健康持續發展，從始至終，文化都是最有力的引擎。所謂的資本、技術、市場紅利，終是化外之物。
五年前，我從教育中出走，如今又有幸回到教育中。回到教育的源頭，也回到了我人生最開始的地方。對我而言，崇德十五週年，不是機遇，而是洗禮。
感謝，並祝福她。
崇德十五週年慶戶外拓展花絮
崇德人通過共同進退、團隊風暴、畢業牆等拓展訓練單元，增強了凝聚力，對彼此更加了解和信任，團隊協作能力、個人的領導能力都在這些活動中得到了提升。
十五週年感懷篇二
部門：品牌部
借春力，野蠻生長
——崇德十五週年有感
匆匆裡，在時間的某個節點上，總是特別適合紀念和回望。此春，是崇德十五週年誕辰。古人稱十五歲的少年為“束髮”，這個年紀，既有步入青春的憧憬，又有英姿勃發的悸動，從這個意義上講，崇德也迎來了自己的“束髮之年”。一部現象級的奧運題材動畫片《福娃》是崇德的起點，可以說這樣的起點不低，但最終，崇德還是下定了決心往更高的地方走去，藉著春力，野蠻生長。
很早之前，崇德大家長趙先德老師就認識到了“教育”是興國安邦之寶，而學前教育是被國人低估和輕視的一塊。之後縱然創業艱難百戰多，崇德人硬是咬牙攻下了一個個堡壘：從理論和實踐全方面界定了0-7歲幼兒教育的首要目標；建立起了科學完整的“兒童性格養正教育體系”；原創的“兒童性格涵養教學法”得到了教育學會專業委員會的認可；創設的以儒家文化的仁愛意識及專注力為指導思想，將儒家文化現代化用於親子園及幼兒園的教學手段受到了各界關注；取得的成就得到了包括《中國教育報》等主流媒體爭相報道……
很榮幸，崇德的十五年風雨裡，有我五年閃耀的青春，從稚氣的畢業生到為人母，崇德是我在深圳這座城市安身立命的條件和理由。如果說“安身”只是需要有口飯吃，那麼“立命“就沒這麼簡單了。你猜，在一份事業中找到精神上的信仰和寄託的幾率有多大？“母親”這個身份給了我對這份事業更清晰的認識，每個母親都想拼盡全力給孩子最好的，我也是。慶幸崇德在教育上所取得的研究成果，對每個中國孩子來說都是最好的禮物；慶幸一直以來我在崇德所為之事，無愧於我為人母及職業人的身份；慶幸在崇德大家庭中，還有更多輕傷不下火線、萬事不忘初心的同仁伴愛同行。所以，我亦不能懈怠，追隨他步履不停。
崇德前方還有很多路要走，放眼望去荊棘依舊。不過莎翁說：“凡是過去，皆為序章。以後的正文，由你我來做。”
願伴崇德這位束髮少年繼續鮮衣怒馬，再戰江湖。
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