為保障全區中小學生在疫情防控期間“停課不停學”，近期開發區教育局安排指導區內各學校擬定網絡教學計劃，提供教學資源，組織教師對學生進行網絡教學，讓學生在家中度過一段充實快樂的學習生活。
在開發區第四小學，全體教師變身“網絡達人”，想方設法提高學生學習效果。崔建瑩是開發區第四小學的一名語文教師，為了上好網絡課程，崔建瑩對網課內容精心設計，課前準備好照片、視頻、演示文稿等相關備課資料，課後根據學生情況，及時佈置相應作業並在線批改點評。
區內各學校結合“停課不停學”相關要求，分別利用微信、QQ、釘釘等網絡交流平臺，以班級為單位建立微信群、QQ群、釘釘群，構建家校之間的網絡聯繫。教師們利用網絡平臺開展了直播課、微視頻課，進行課程講解、難點答疑、作業批閱、家訪談心等工作，最大限度地減少疫情對教育教學的影響。
為提高學生的防疫能力，增強體質，各學校通過網絡教授防疫科學知識，督促學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保持健康的身體狀態。
開發區第二小學推出了“停課不停學，安心在家練”等活動，將眼保健操、廣播體操、體育鍛煉安排在文化課之間，既放鬆了身心，又鍛鍊了身體。開發區第二中學引導學生觀看戰“疫”特輯，介紹預防新型冠狀病毒方法，推荐居家隔離期間的飲食、室內消毒方法等內容，使學生更加全面系統瞭解新型冠狀病毒，同學們紛紛撰寫戰“疫”手抄報、觀後感、徵文，表達自己所思所想。
為豐富孩子們的課餘生活，自2月24日起，開發區青少年活動中心開展了“7天戰疫打卡陪伴營”活動，開設了詩朗誦、英語口語、手勢舞、書法練習、花樣跳繩、親子閱讀、手工製作等課程。由中心老師錄製視頻，每天定時推送至微信公眾號，學員通過觀看視頻，在家參與互動學習，每天練習“打卡”。在老師的指導下，孩子們創作了共抗疫情主題作品，為武漢加油，為中國加油。
據開發區教育局相關工作人員介紹，開發區教育局還將進一步完善和創新授課渠道，嚴把教研關、輔導關和授課關，在抗擊疫情的同時既保障學生身體健康，又不耽誤學生的文化課程學習，促進學生全面發展。
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