五四青年節，西北工業大學電子信息學院輔導員張靜用繪畫的方式創作了14幅團課漫畫，希望同學們通過漫畫的方式一起上團課，學團章，知榮辱，樹新風！據瞭解，此次漫畫是張靜“靜姐畫團課”的一個系列，此次所畫的團課漫畫內容為一百年前的“五四運動”。今天，就讓我們追溯歷史，以史為鑑，知興替，明方向，樹目標！
五四青年節，源於中國1919年的“五四運動”，五四運動的導火索是巴黎和會上中國外交上的失敗。1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加會議。西北工業大學電子信息學院 供圖
中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力範圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，並決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。西北工業大學電子信息學院 供圖
請點擊此處輸入圖片描述此消息傳到中國後，北京學生群情激憤，學生、工人階級、商人、教育界和眾多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，並且要求中國政府堅持國家主權。西北工業大學電子信息學院 供圖
在國內壓力陡增的情況下，和會代表再次提交了關於山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條款。北洋政府為繼續維持其反動統治，屈服於帝國主義的壓力，不顧中國民眾呼聲，在準備與4月30日簽訂了《協約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，並將德國在山東的權利轉送日本。西北工業大學電子信息學院 供圖
1919年5月4日上午10時，各校學生代表在法政專門學校召開碰頭會，商定了遊行路線。下午1時，北京學生3000餘人從四面八方彙集天安門，現場懸掛北大學生"還我青島"血書。西北工業大學電子信息學院 供圖
在短暫的集會演說之後，隊伍向使館區進發。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學生遂推舉代表請求會見4國公使。僅美國使館人員接受了學生的陳詞書，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000餘名學生在烈日下整整曬了兩個小時，見使館區不能通過，更加義憤滿腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅，隨後軍警趕到，搜捕學生，被捕者共32人。西北工業大學電子信息學院 供圖
隨後工人階級成為五四運動中的鬥爭主力，運動的中心也由北京轉到上海，上海六七萬工人為增援學生先後自動舉行罷工，推動了商人罷市，學生罷課。接觸社會主義思潮的知識分子脫下學生裝，穿上粗布衣，在工人中去開展宣傳和組織工作，工人階級在運動中起到某種先鋒和橋樑作用。西北工業大學電子信息學院 供圖
在國內強大壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。北洋政府被迫釋放被捕學生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。西北工業大學電子信息學院 供圖
五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，是真正的群眾運動，也是中國新民主主義革命的開始。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 1949年，正式宣佈5月4日為中國青年節。西北工業大學電子信息學院 供圖
紀念五四運動，傳揚五四精神。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。西北工業大學電子信息學院 供圖
十九大報告提出，到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家。願越來越多的青年能將個人發展與國家發展需求相結合，勵精圖治，夯實基礎，練就本領。待到2050年，正是當代青年為國奉獻的黃金時段，是時候展現真正的技術、為國奉獻了！西北工業大學電子信息學院 供圖
青年節時憶往昔，五四精神廣傳揚，業精於勤荒於嬉，祖國未來有棟樑。西北工業大學電子信息學院 供圖
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