許多父母有個誤區，認為要給孩子愛與自由，就順應天性不去管束。忽略了愛與自由的重要前提是：在規則內。
著名腦科學家洪蘭老師說：“愛與管教不衝突。”
該如何管教孩子，著名作家劉墉在40堂親子課中提過幾條原則：
1. 管教重在“教”，輕在管。
管教，管的是孩子的行為，教的是做人的道理，道理明白了，行為也就好管了。
如何明理？在孩子還願意聽的時候，反覆講，耐心講。
李玫瑾教授說：“六歲前父母說的話是黃金，十二歲後說的話是垃圾。”
兒童教育心理學研究也表明，孩子在12歲前，是願意聽父母講道理，也特別愛聽父母小時候的故事。
最輕鬆有效的明理方式，是把握關鍵期，把道理融入父母自己的故事中，把正確的觀念潛移默化傳遞給孩子。
2. “管”的規矩越早立越好，越明確越好。
嚴管重在規則嚴，不在處罰狠。
在電影《我們天上見》裡，孫女犯錯時，爺爺會叫她去拿戒尺，而且雙手呈上準備捱打。
爺爺體罰孫女用的是“家法”，孫女很清楚自己為什麼捱打，甚至打幾下都知道。
明白做錯事要受罰知道怕，對爺爺和規則都存有敬畏之心，“管”的目的就達到了。
規矩立得越早越明晰，孩子才會早早思考受罰的邊界在哪裡，掂量控制行為。父母也能避免因衝動亂懲罰，把孩子打皮，管教失去效果。
願每一個父母都是孩子教育最好的老師！
獅王教育大象老師 用心教育 為愛前行
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