開學已經快一個月了，可不少一年級孩子的家長几乎每天都失眠，各種焦慮不安：孩子適不適應新學校？有沒有交到新朋友？會不會落後？會不會被人欺負？
在近日舉行的“幼小銜接與入學準備”專題研討會上，孫雲曉、尹建莉等數十位教育專家齊聚一堂，就一年級學習的特點、幼小銜接的核心等相關問題探討解決之道。
一年級家長最大的任務
讓孩子喜歡上學
趙石屏是重慶師範大學教授、重慶市家庭教育專業委員會理事長。20多年來，她就一年級的相關問題調研了上百所學校，接觸了逾萬例諮詢案例。有一次在上海，趙石屏看到一個一年級小男孩在校門口哭，“這就是上學啊，上學怎麼是這個樣子的啊，還要上中學，怎麼辦啊……”他並沒有發脾氣，但哭得很絕望。
對此，趙石屏無限感慨並不斷呼籲：讓孩子喜歡上學是一年級家長最大的任務。在她看來，幼小銜接的核心問題是“先適應，再發展”。家長應切記，習慣比分數重要、方法比分數重要、喜歡上學比分數重要。
喜歡上學為什麼重要？中國青少年研究中心家庭教育研究所所長劉秀英認為，對於學習的興趣，對於學校的喜愛可以說影響著孩子今後的學習成績和他的發展。一個孩子是否喜歡學校、是否喜歡學校裡的一切，包括同學、老師和課程，都會影響他今後的學習成績，也會影響他的人格發展。
一年級孩子如何愛上學校
激發學習動力
不過，讓孩子喜歡上學並不是一件容易的事情，上學要早起，學校規矩多，上課要坐那麼久，回家要做作業，做錯了還要被批評……
中國教育學會家庭教育專委會常務副理事長孫雲曉認為，“尊重孩子在幼兒園的經歷，和小學生活和諧地連接起來。越保持好的習慣，心理就越穩定，如果是打斷、中斷或者打亂重來，反而會給孩子帶來很多心理上的困擾。”
一年級孩子喜歡上學的原因有：老師的表揚、同學的稱讚、家長的獎勵，有趣的課堂，喜歡和同學們在一起……在趙石屏看來，“多鼓勵孩子，恰當地使用小獎勵都是可行的方法。”心理學研究證明，自我發起的學習是最持久、最深刻的。
如何應對一年級
家長要有“慢教育”能力
面臨一年級這一新起點，需要做好準備的不只是孩子，更需要家長做好多方面的準備。
“我兒子小學的時候，我去校門口接他。看到很多看起來長得很高很大的孩子走出學校時，家長都很親暱地喊‘寶寶、寶寶’。”北京市家庭教育研究會秘書長、《父母必讀》雜誌主編惲梅談起校門口看到的場景，心情有些複雜，她認為，孩子上小學，帶動的是整個家庭節奏的變化甚至家庭生活方式的變化，比如早起早睡，比如從稱呼上讓孩子感受到自己不再是幼兒園小朋友。
“現在家長總在被一些隱形力量牽動，比如我們會花很多的錢去買學區房，但我們為什麼不能把自己的書房變成學區房；再比如我們會花很多的精力跟孩子表面的分數較勁，但為什麼不認真審視孩子背後的成長呢？”在惲梅看來，孩子上一年級，需要家長做好系統體系的準備，包括認知、習慣培養、生理方方面面。
在專家們看來，教育是個“慢活”，孩子從一年級開始，至少有九年、十二年的學習過程，與這個慢成長過程相適應的是孩子的慢學習和家長的慢教育。家長“慢教育”的能力，就是家長能夠從容應對孩子上學帶來的壓力衝突，能夠克服急功近利、保護孩子“慢慢學習”“慢慢成長”的過程。
家長課堂（向上滑動閱讀）
一年級新生家長需做好三步準備
現在一年級孩子多數是獨生子女，年輕的父母大都第一次成為學生家長，很可能沒有意識到孩子上學需要適應、要面對上學的很多困難，而家長自己更需要適應，需要面對孩子上學的很多困難。所以，孩子上一年級，家長的準備很重要。家長又該怎麼準備呢？
Step1：瞭解家長自己會遇到哪些難題
一年級家長，首先要知道孩子上學後，自己要面對的難題有哪些，怎樣找到破解方法。
概括起來講，家長自己要做好的準備有以下幾點：
1.“小學生家長”與“小朋友家長”角色的職責、壓力完全不同。
2.孩子上學家長要失去更多的自由時間。
3.家長對學校的制度化、規則化、複雜化認識不足。
4.家長與老師達成教育共識並非自然而然。
5.要重新建立適應孩子上學的家庭生活秩序。
Step2：瞭解一年級新生的學習特點
一年級家長的幼小銜接，還要了解一年級新生的學習特點是什麼。比如：一年級孩子必須要養成哪些好的學習習慣？孩子寫作業磨蹭怎麼辦？
一年級孩子掌握的詞彙量很少，理解力有限，所以有的話孩子並沒有真正聽明白。對此家長不要批評，只須提醒他們、等待他們。這反倒提醒家長們要把話說得明白具體了，孩子才能真正聽明白。
Step3：瞭解一年級新生將面臨的困難
一年級家長的幼小銜接，要充分了解孩子面臨的困難。孩子上學後的中心任務、學習方式、作息時間、班級規範、老師要求、家長態度……都與上學前截然不同、跨度很大，短時間內能夠適應的孩子只是極少數，懵懂的孩子都面臨多個困難，需要家長的溫暖支持、無條件的鼓勵。
更重要的是，六七歲孩子稚嫩的心智，經不起超負荷用腦，他們每次只能專注用腦十五分鐘左右；他們稚嫩的心智也經不起多大的壓力，家長兩次發火、吼叫、厭煩，就足以讓孩子害怕作業、恐懼學習、逃避家長。
作者丨冉陽
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