漢語拼音的學習,從孩子的學習和平時家長的輔導中,有些拼音家長輔導起來和老師的不一樣.為了達到家校共育的目的,漢語拼音中的一些重難點做了一下歸類總結,希望對大家有所啟發,有所幫助.

一、漢語拼音中最重要的是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節.要求孩子達到人人會背,人人會默寫以及打亂順序會聽寫.

至於這三部分裡面所包含的不容易理解的地方,一一進行說明.

①23個聲母:

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是翹舌音,也叫捲舌音;z c s是平舌音.

②24個韻母可以分為:

6個單韻母:ɑ o e i u ü

9個複韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er為特殊複韻母,不和其他聲母組成音節,只能自成音節.

9個鼻韻母:

5個前鼻韻母:ɑn en in un ün

4個後鼻韻母:ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

③16個整體認讀音節:

zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易寫錯的是整體認讀音節"ye,"學生容易寫成"yie".需重點記憶

二、其次是音節加聲調的位置學生也容易寫錯,因此只要記住標調兒歌就能避免.

兒歌是:

有ɑ不放過,無ɑ找o e ,i u並排標在後,單個韻母不用說.

其中,學生最容易出錯的是複韻母iu和ui的標調.

三、最後也是孩子記憶最困難的地方,就是小ü和 j q x y 拼寫時的去點規則.需要家長在家輔導時不斷強化.

為了加強記憶,也為孩子編寫了兒歌,內容是:

小 ü 小 ü 有禮貌,見了j、 q、 x和大y就摘帽.

j q x 和大y,從不和u在一起.

關於拼音的教學,我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解.但由於時間短,內容多,孩子掌握起來有些困難,這就需要我們不斷複習鞏固.相信練的多了,孩子就會覺得輕鬆易學了.

另注:23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節中為什麼沒有uo,現解釋說明一下:

音節分為兩拼音節和三拼音節.如果uo在音節中出現,該音節為三拼音節.u為介母,o為韻母.

三拼音節一共有82個,以下是全部的三拼音節表.

多音節:ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong

聲母:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w

組合得到:

4個ia:lia jia qia xia

6個ua:gua kua hua zhua chua shua

14個uo:duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo

6個uai:guai kuai huai zhuaichuai shuai

18個uan:duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan

10個ian:bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian

10個iao:biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao

5個iang:niang liang jiang qiangxiang

6個uang:guang kuang huang zhuangchuang shuang

3個iong:jiong qiong xiong

漢語拼音是小學語文教學中的基礎性環節,是孩子正音、學習普通話的工具,是識字、閱讀的柺杖,也是通往博大精深的漢語文化的必經之路.在發展兒童的語言、促進兒童早期智力開發方面,具有重大的現實意義.

然而,漢語拼音本身只是一些符號,沒有特殊的意義,讓剛入學的孩子學起來難免枯燥乏味.特別是漢語拼音裡的聲母b d p q的辨別認讀、j q x與ü的拼寫、i y u wyi wu音近而形異拼音的發音和書寫用法等都是難點中的難點.