還有1周就即將開學，不少學生和家長步入了充實的校園生活，我們該如何度過新的一學期？
今天，小輕與您分享10所上海市示範性高中校長 和校園名師在開學典禮上的精彩發言（節選）。誰的話讓你感觸最深、對你啟發最大，一起來圍觀吧！
1
上海中學
作為上中學子，你們現在處於吸收新知識、接受新理念的海綿時期，以天下為己任，成為國家棟梁，做一個改變世界的人是你們的擔當與理想。面向未來，我們是不是應該動起來？是的，應該。安靜下來，踏實學習，努力打好堅實的基礎，在上中平淡的生活就是最好的行動。
現在比任何時候我們都需要宣講：科學至上。尤其是在上中。但孩子就是孩子，不能淹沒了你們玩的天性，每天不僅要有學習，還要有文娛，有體育，有社團活動，有草坪，還有圖書館可以靜思自省，這樣的校園生活才是完整的。
本學期的體育周和藝術節可能有一些同學和班級已經開始提前準備了。學要學得好，玩要玩得high。馬上要開學了，我希望同學們把狀態很快調整過來，把假期裡白天睡覺、晚上學習的“時差”倒過來。
上中的每一天都是充實的，都是繁忙的，同時又是平淡的。希望我們每個同學都能安於平淡的生活，在平淡中孕育神奇，在堅守中創造神話。
——馮志剛（上海中學校長，上海市數學特級教師、正高級教師）
2
復旦附中
也許有人會想到，在這個互聯網高度發達的時代，新媒體技術已將知識獲得的控制權置於學習者的手中，我們已經可以在任何一處學習，為什麼還需要到學校學習，學校學習有哪些在線學習無法取代的優勢？而我們，又為什麼在眾多的學校中，選擇了在復旦附中學習呢？
一位女生說，在附中學習，重要的是給予我們“向外看”的契機，難得是給予我們“向內看”的智慧。“向外看”是契機。附中可以幫助我們建立與過去、與未來、與世界的聯繫。“向內看”是智慧。它直面的是永恆的哲學話題：“我是誰”、“我要到哪裡去”。
附中會給予每個人“向外看”的契機，也會給予每個人“向內看”的智慧，能不能把握契機，增長智慧呢？今天，我有三條建議：第一，讓閱讀，成為精神呼吸。第二，學習“對話”，注重邏輯與表達。第三，愛上一項體育鍛煉，因為它會讓你學習如何面對失敗。
——閻俊（復旦附中教師，上海市政治特級教師）
3
復旦附中浦東分校
昨晚放飛許願燈的活動中，有同學建議我在燈紙上寫“高三開心”的願望。我寫了！因為我覺得想做一個開心的人，無論在哪個階段都是一件好事，一個值得讚賞的願望。怎樣“做一個開心的人”呢？我想有這樣三個觀點和大家分享。
其一，開心的基礎是發現自己，認識自己。我們每個人的特長領域也各不相同，所以要儘快發現我們自己的特長領域，才能確立我們的奮鬥目標，朝著你的目標努力就是開心的基礎。
其二，開心是需要不斷培育新技能的過程。當我們知道自己是有朝一日要飛上雲霄的雄鷹時，我們要感恩晴空萬里，但也不懼怕雷鳴電閃，鷹擊長空，衝破烏雲，這才是雄鷹的本色。
其三，開心是一個與團隊共處時產生的情感，是一個不斷實現自我價值的精神體驗。如果你是一條正在奮力遊向大海的魚，突然聽到身旁的鼓勵，看到身後同樣奮力的魚群，想到之前衝出河塘的成功者，你是不是會更有動力，更開心。
——虞曉貞（浦東復旦附中分校書記、副校長，上海市歷史特級教師）
4
七寶中學
我校2017屆高三（13）班達布希勒圖是一位在音樂方面特長非常突出的學生。7月28日晚，他站在了“中國新歌聲”的舞臺上，演繹了一首個人風格十足的《第三人稱》，收穫三位導師的青睞，並最終選擇加入杰倫戰隊，實現了他多年的音樂夢想。
除了達布希勒圖，我校還有很多像他這樣個性特長突出的學生。這些同學的一個最大共同點就是他們都有著鮮明的個性愛好特長，在成長的路上始終堅持個性發展，不僅助力了自己的人生夢想，也演繹了自己精彩的人生！
教育是使人成為人的過程，是鮮活生命的成長曆程。學生不是應試教育中做題的機器，而是有著獨特個性的全方位成長的人。所謂個性發展，就是指個體在性格、能力、興趣、價值觀、個人需求等方面所形成的穩定而獨具特色的心理、能力及品性特徵。
近年來，在“全面發展，人文見長”辦學理念和“平民本色，精英氣質”育人目標的引領下，我們學校不僅重視學生的全面發展，而且也非常重視學生的個性化培育，注重學生個性特長的培養。希望同學們：
第一，深化自我認知，做好人生規劃，找準個性發展的方向。第二，勤於實踐，勇於堅持，促進個性特長的充分發展。第三，把個性發展與全面發展相結合，提升自己的綜合素質。——朱越（七寶中學黨委書記、校長，上海市化學特級教師）
5
控江中學
第一，變化是世界永恆的主題。現代社會的迅猛發展，我們唯一能夠確定的是未來的不確定性。面向未來的視野來規劃今後人生道路，把自己的未來和變化的世界聯通，就能找準適應自己的航向。
第二，選擇需要承擔結果。“擇己所愛，愛己所擇”是一種選擇，做不到“愛己所擇”，也需要為選擇負責，更為自己負責，努力尋找解決之道。因此，選擇是需要承擔結果的，選擇之後擔當，堅持更重要。
第三，走向未來需要知行合一。走向未來，我們需要有理想，因為理想是前進的驅動力；我們需要認識自己和世界，這是我們選擇的基礎；我們更需要知行合一，思考和行動結合起來，“三思而後行”，“謀定而後動”，需要堅持和擔當。
認知決定未來，祝同學們在新學期提升認知水平、自主謀劃未來成長之路，取得更大的進步！
——姜明彥（控江中學校長，上海市特級校長）
6
格致中學
首先，你們要學會發現自己的美。第二，要學會發現別人的美。第三，要學會發現科學的美。讓我們秉承格物致知、實事求是的校訓，讓探究事理、獲求真知的格致基因薪火相傳！第四，我以為最重要的，是要用你們的一生去追求人性之美，因為人性之美永遠照亮人類前行的方向。
希望你們以那些堅守理想信念、具有高尚品格的人為榜樣，在完善自我、鑄就個人美好人生的同時，溫暖整個世界！
同學們，經歷了超高溫破紀錄的盛夏，今晨雖然氣溫不低，但我們感受到了秋的絲絲氣息。都說春天是播種的季節，秋天是收穫的季節，但對我們莘莘學子來說，我以為秋天才是播種的季節，“一年之計在於春”應該改為“一年之計在於秋”，我們在新學年起始的秋季播種希望、精心耕耘，而到了來年的盛夏必將迎來滿滿的收穫，成為越來越美好的自己！
——吳照（格致中學副校長、奉賢校區執行校長，上海市地理特級教師、基礎教育特聘教授）
7
市西中學
從2017學年開始，我們進一步提出“改善行為，改變自己”的教育主張。教育中有一句話“教育無小事，處處見教育”，我想和全體同學說“學習無小事，行為顯本色”。為了更好地促進學習行為的進一步改善，進而更好地改變我們每一位同學自己，學校在新的學年推出兩項教育、管理和評價舉措，將從明天開始全力推進。
第一，我們經過將近3年的醞釀和準備，正式全面推出績點制。今後所有學科的平時成績評定由三部分核定：第一，這門學科上課的出勤、遲到和早退情況；第二、作業的遲交、不交情況納入平時成績，每次作業上交的截止時間由任課教師確定；第三，上課表現、作業質量和平時練習與測驗。
第二，試行個性化學習指導手冊。學校將把指導學生的學習目標、學習內容、學習時間、學習空間、學習方式等等作為每一位教師對學生個別化關注的具體工作內容。
——董君武（市西中學校長，上海市特級校長）
8
閔行中學
今天講“失敗乃成功之母”似乎不夠新意，但正是這最為樸素的“老調新彈”，揭示著學習成長的基本規律。99次失敗、一次成功，這就是創造。但如果你在55次失敗的時候就崩潰了，你還能成功嗎？在99次失敗的時候崩潰呢？事實上，成功絕少發生於第一次嘗試，通常，成功都是一段相當漫長的歷程，佈滿艱難險阻。困惑、沮喪、無聊透頂，這些都是成功道路上的基本風景。
不遠的將來，目前世界上的相當一部分職業將消失，什麼才是面向未來工作與生活需求的素養？我想，健康人格、精神、志趣與意志力塑造應該是今天面向未來的制勝法寶。把堅毅注入生涯成長的血脈，學會自我管理與自我情緒控制，獲得前瞻的判斷力、專注力、承受力。
閔行中學以開放、多元、國際化的學校文化為願景，努力創設豐富多樣的課程體驗，建設“工具理性和人文理性並重”的教學文化，促進學生全面成長。我們需要從人格、價值、興趣、需求、潛能等諸方面認識自我、接納自己，將“升學、報考、異性交往、心理安全”等青春熱點問題，與每一堂課、每一場考試、每一次志願實踐活動，與學涯、職涯發展等結合思考。不拖拉、不等待、不放棄，馬上行動！只有拼搏出來的精彩，沒有等出來的輝煌！
——何美龍（閔行中學校長，上海市地理特級教師）
9
華師大一附中
今天的你們必須要思考一個問題：如何才能讓自己的中學生活過得有意義？又如何能夠追求卓越、成就自我？在這裡，我想與大家分享四點感想。
第一是要學會“做人”。華東師大一附中的校訓是“格致誠正、自強不息”，所以你們要學會做一個求真之人，學會做一個誠信之人，學會做一個自強之人。
第二是要學會做“笨人”。不要與人比誰更聰明，而是要比誰更努力，這個世界上不怕別人比你有天賦，怕的是有天賦的人比你還努力。
第三是要學會做“有毅力的人”。新學期伊始，很多同學都會制訂學期計劃，有些計劃還很宏大，但是我必須很真誠地告訴你：如果沒有一個關鍵因素的話，這些計劃多半不會完成，特別是那些看上去很“高大上”的計劃或者在微信平臺上曬出來的計劃。這個關鍵因素就是“Grit”（毅力）。
最後是要學會做一個能夠欣賞他人、成就他人的人。賞他人就是欣賞你自己。一個班級的同學，因為看到的都是對方的優點，相互間就願意交往，也樂於相處。因為被別人欣賞，說明自己在別人心中有位置，也說明自己的表現被別人認可，因而更能增強自豪感和自信心。
——陸磐良（華東師大一附中校長）
10
松江一中
同學們，當我們埋頭於手機無法自拔時，離你而去不僅僅是寶貴的時光，更是一種對學習的擔當與對自己的責任。毫不誇張地說，在埋頭之間不知不覺中失去了的不僅僅是個人自我，更是國家和民族的未來。
抬起頭來，孩子們！第一，抬頭看路。朋友、選科、學校、專業、職業等等，這些選擇往往決定了你的人生走向，而理想信念可以幫助我們走得更遠。第二，抬頭看人。看周邊的成功人士，看父母、師長為你們的付出和滿懷的期待，更要看看我們優秀的同齡人。第三，抬頭看社會。有道是，眼界決定境界，態度決定高度！
然而要想真正成就優秀，還需要回到“埋頭”這個話題，仰望星空還需要腳踏實地，埋頭不是指兩耳不聞窗外事，而是指學習的時候心無旁騖的狀態，埋下頭是指能靜的下心來閱讀積累，能潛下心來思考鑽研；埋下頭來，就是認真聆聽每一節課，認真完成每一份作業，認真省視每一個錯題。同學們，埋頭也是一種精神，一種認真專一、腳踏實地的精神。
——羅明（松江一中校長，上海市名校長後備人選）
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