隨著少兒編程的不斷火熱，很多家長開始擔憂，是否也應該讓孩子去學習編程呢？不久前，有位家長問PiPa老師：最近她發現周圍越來越多的孩子加入了少兒編程的學習當中，就自己也帶著孩子報名了我們的試聽課，親身體驗了一下少兒編程的魅力，同時，參觀了我們的上課氛圍，她發現現在幾歲的孩子就可以在電腦前面有模有樣的學習編程，而且非常認真，對於這一現象，她感到非常震驚，最後猶豫的問我：我家孩子7歲應不應該學習呢？
的確，近幾年，隨著科技的發展，人工智能的火爆，少兒編程像雨後春筍般湧現，成為像奧數一樣受人追捧的課程。因此，不免有很多家長陷入這樣的困惑：這樣的“編程風”究竟該不該追？編程教育有必要從小就培養嗎？今天，PiPa老師就來為大家分析一下這個話題，希望可以對家長們有幫助和借鑑。
少兒編程究竟是什麼？
很多人看到“編程”這兩個詞，首先想到的是程序員，在這裡，小童想要給大家糾正這個偏見。其實，少兒編程並不是為未來培養程序員的，少兒編程教育所關注的教育目標主要是計算思維、算法思維和結合STEAM教育跨學科理念的其他素養。
少兒編程的核心就是通過分析問題最終解決問題。學習編程最重要的是培養孩子應對現在和未來發展的能力，提升孩子的邏輯思維和實踐能力。最終掌握少兒編程的要領，不管面對多麼複雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。
對於孩子來說學習編程究竟難不難？
孩子年齡還小，很多家長認為孩子學習會很難，針對這個問題，PiPa請教了少兒編程的專業教師，經老師解釋發現：其實編程作為計算機的一門語言和我們自然語言有很多相似之處，學習編程相當於我們學習一門外語嘛，其實孩子學習起來並非家長想象的那麼難。
首先，編程也是有語法的。
不論是用自然語言和人打交道，還是用計算機語言和機器打交道，都必須要用規範的語法。學習計算機語言的過程，實際上就是學習語法的過程。
其次，現在的孩子從出生起就能接觸到計算機。
計算機對於他們而言是非常親切、熟悉的東西。智能手機、平板電腦、各類編程APP，還有各類觸手可及的網站都為孩子提供了接觸編程語言的良好機會。所以，對於現在的孩子來說可謂是佔盡了“天時”“地利”“人和”得天獨厚的先機。
最後，圖形化編程更容易接受。
編程不僅僅只是串串的代碼，它是可以圖形化的，這樣有利於孩子接受，只需要將圖形通過拖拽的方式就可以，最終會顯示出簡易的代碼形式，這樣孩子也不會感到枯燥。
孩子有必要從小就開始學習編程嗎？
現在的世界是個IT世界，不會計算機語言的人在某種意義上來說相當於文盲。在數字化的今天，計算機語言正發揮著愈發重要的作用，許多日常用品都會用到計算機，或者和計算機有關。孩子們不但要學習如何書寫和表達，更要學會如何和計算機打交道。編程的作用凸顯而出。
人工智能的快速發展，使得很多行業開始大規模整頓。去年，馬雲的天貓無人超市取代了導購員、收銀員等服務人員；劉強東的京東無人車取代了許多快遞員；百度的無人駕駛技術將會取代很多司機，等等。
據全世界最牛逼的管理諮詢公司麥肯錫預測，到2030年，也就是12年以後，全球將有8億人因為人工智能而失業！人工智能將使50%的工作崗位消失。銀行職員、服務員、會計、司機、翻譯等等這些行業未來都可能會被人工智能所替代。
8億人失業！8億人失業！8億人失業！
所以，可以想象，當我們的孩子長大之後，面臨的將是如此嚴峻的就業環境。那麼，我們的孩子如何面對這些巨大的變革呢？
馬雲說：我們教育孩子的方式，我認為不能只教知識，因為機器學知識更快。
因此，孩子現在要學的，其實是面向未來的思維方式和技能。這種思維方式和技能，不該是我們傳統教育所學的課本知識，也不是我們提倡的超強記憶能力，而是面向未來的基本能力。
面對未來的基本能力是什麼呢？
答案就是編程。
蘋果CEO庫克說過，編程是除了母語之外最重要的語言，應該成為全世界所有學生的必修課。因為編程語言可以影響全球70億人。
另外，從去年開始，我國政府開始重視編程教育。去年7月，國務院專門印發了關於新一代人工智能發展規劃，明確提出：在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。去年年底，浙江省信息技術課程改革方案中明確將Python編程納入浙江省信息技術高考， 等等。充分說明，教育部對編程教育的重視及推廣，並對學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求有大幅度提升。少兒編程已經從“興趣”轉化為“剛需”。
學習編程對孩子有哪些影響？
掌握編程是孩子成功的必備技能之一。就目前來說，掌握編程對孩子的學習能力的提升有很大的幫助。
編程可以鍛鍊邏輯思維能力，理論結合實際。要知道機器人是由人來操控的，因此想要操控機器熱，就需要分解任務，其中邏輯思維是必備技能。此外，編程可以鍛鍊孩子用程序的方式把問題歸類，換個角度看問題，提升孩子解決問題的能力。再者，編程可以激發孩子的創造力和想象能力，更能增強孩子的團隊精神和合作精神，提高孩子的表達能力。
長遠來看，編程對孩子未來的就業也是非常重要的。除了能夠從事計算機相關的職業以外，擁有計算機編程的能力還會讓孩子在一般的工作環境中如魚得水。
由於計算機在日常生活中變得越來越重要，無法用計算機語言思考的人可能就會在未來被淘汰。可以預見，未來將有更多的人用計算機語言工作，也有更多的人因為不會計算機語言而面臨失業的困局。
每個家長都希望自己的孩子不輸在起跑線上，但是，PiPa想要問家長們，起跑線的定義是什麼？是小升初能進名校，還是高考成績名列前茅，最終考取名校。我們努力讓他拼命往一個起跑線上奔跑，但是其實未來就不需要跑步，可能出現一個全新的規則。
我們不該強迫孩子去學什麼，但是起碼要給他們看到更大世界的機會，要給他們選擇更多學習方式的機會。不管未來是什麼樣的，我們的孩子都可以從容應對，這才是我們要教給孩子的能力。
最後，編程教育已經成為趨勢，不懂編程將無法適應未來的大變動，因此，學習編程已經是非常必要的，而且編程需要從小培養。我們不是要培養程序員，我們要培養的是孩子掌握未來的技能。
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