相信很多寶媽們都有類似的經歷，孩子漸漸長大，他們的好奇心有一天突然轉到了屎尿屁上面（3-5歲左右），然後就一發不可收拾。以為自己在家裡限制孩子對於「屎尿屁」的使用就可以減少這種行為，才發現，幼兒園的小朋友們，都是「屎尿屁」的忠實粉絲。

屎尿屁是孩子必經的自我探尋的過程

其實，我們作為大人，不必大驚小怪，這只是孩子成長必經的自我探尋的過程。英國兒科醫生兼精神分析師溫尼科特的書《媽媽的心靈課》，就有一段聊到小便對於孩子的意義：

在膀胱充滿以前，寶寶並不知情，充滿後他就會有想要排尿的衝動。起初，這多半是自動反應，可是寶寶逐漸發現，憋一下就有獎賞，因為憋一下再排尿是有快感的。這裡發展出的秘密儀式，豐富了小嬰兒的生命，讓生命值得活下去，也讓身體值得住下去。

就包括有些寶寶，在如廁後會觀察自己的排洩物，放屁後會特別好奇，這也是對身體的一個探索過程。他們開始慢慢理解這些與生俱來、自己身體所產生的東西。這也是他們自己的作品，讓小小的人兒有一絲成就感。

屎尿屁能引起大人對自己的強烈關注

孩子這麼愛說「屎尿屁」，其實一部分是因為大人的激烈反應。因為這些不雅的詞語，蘊含著讓父母關注、驚訝和阻撓的反應，孩子在這件事上彷彿掌握了主動權。他們發現，自己的這些話可以引起父母的強烈反應，便越說越起勁。

研究表明，那些越少被父母關注、重視，常常在家庭中被忽視的孩子，越愛說包括「屎尿屁」在內的「髒話」。

相反，如果父母對孩子說“屎尿屁”表現得比較平常，跟孩子耐心地解釋「屎尿屁」背後的原理，孩子對於這些詞也會平靜很多。有很多不錯的繪本就可以讓父母引導孩子去正確看待「屎尿屁」，比如《呀！屁股》這本風趣幽默的身體科普繪本。它從地球上所有動物，講到了人類，進而講到人類的禮儀。

地球上所有的動物都有屁股。屁股的種類數也數不清。每個屁股上都有個洞，它的作用是排出動物吃下的食物所形成的便便和屁。

再比如另一本特別有名的繪本，叫《好臭好臭的屁》，以動物的角度去講屁，家長和孩子可以一起閱讀一起爆笑。笑過之後就會發現，屁其實也沒有那麼多禁忌。

寶寶要開始上幼兒園了，爸爸媽媽也可以帶著寶寶提前熟悉幼兒園，一件很重要的事就是怎麼在幼兒園裡如廁。《幼兒園裡上大便》這本書也是一本特別好的行為繪本，減輕孩子的入園和如廁恐懼。星球君還記得我小時候，就是被幼兒園的一個小朋友騙說廁所有怪物，一直對上廁所有很大的陰影。

屎尿屁也可以是孩子的靈感來源

誰說「屎尿屁」不能帶來積極正面的東西呢？「屎尿屁」可是激發了我們的小用戶小美的強烈創作慾望。

在我們的字卡里，熱度最高的是以下兩個字，你們感受一下：

有了“屎”“尿”，怎麼能沒有“屁”呢？這是我們遭娃娃們“投訴”最多的問題。一個叫小美的女孩兒鏗鏘有力地給我們發了一段語音：

“必須要有屁！必須要有屁！必須要有屁！”

重要的事說了三遍。

雷厲風行的小美同學二話不說，率先創作了一個“屁”：

瞧瞧。

我們除了歎服還能有什麼？

小美同學一朝“屁”成，一發不可收拾。她說，大家都喜歡漂亮的字，我偏要創作一些“不好”的字。你們看看：

是不是歎為觀止。

我們識字、閱讀、寫作，都是為了更多地瞭解世界，更好地表達；音樂、繪畫這些藝術形式也一樣是為了溝通和表達。當「屎尿屁」成為孩子創作和表達的契機時，我們為何不讓他們利用這個機會發展想象力和好奇心呢？