都說現在的孩子幸福，那麼幸福的孩子到底應該什麼樣？
生活在寬鬆自由的環境中，進行著完全出於自我的探索，感覺自由自在，沒有精神上的羈絆，沒有身體上的枷鎖，沒有意願上的強迫，孩子有如沐浴著明亮。
可以說，這是一個人一生幸福的原型，沒有什麼可以超越其價值。
蒙臺梭利說：“如果兒童沒有這種環境，他的精神生命就不能發展，而一直處於虛弱、乖戾和與世隔絕的狀態。”
這就是說，一個孩子的幸福不是單純物慾上的滿足，而是建立充分的發展自由與精神富足之上的。
這種狀態下的孩子，主動熱情、專注投入、能夠融入環境，生機勃勃。
我們身邊有很多孩子的情況恰恰相反，他們享受著充分的物質滿足，可他們的身體活動和心靈卻是不自由的，至少是不完全自由的。
他們很少有自己可以支配的時間和活動場所，生活在父母支配的環境中，虛弱、無精打采，有些孩子乾脆逃進了虛幻的網絡世界和遊戲中。
我們都在為孩子做了些什麼？
很多父母喜歡事無鉅細地為孩子操心，處處照顧他們，覺得他們只要好好學習就好了。
塑造最好的自己，發展能力，獲得獨立和自由，本是孩子內心最強烈的願望。
而我們卻在他們的各個能力發展敏感期裡，限制他們的活動，處處保護他們，使他們錯過了最佳發展機會，喪失應具備的獨立能力，只能依附於大人而生存。
因為害怕失控，所以處處不放心他們。
我們低估孩子的能力，是因為我們總喜歡抱著他們長大。
到底是我們不會照顧自己還是孩子不會照顧自己？
一位3歲女孩因為母親拋棄了自己和癱瘓的父親，獨自承擔起照顧父親的責任。
還有一位6歲的兒童，因為父母都得了重病，小小年紀就成了家裡的主心骨。他靠撿破爛養家餬口，他一個人獨自扛起家裡家外所有的活。
別以為孩子什麼都不會。只要給他機會，他的能力就會強得超出我們的想象。
很多時候是我們把孩子養成了廢物。
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