很多孩子呢，在學習方面看上去很用功，可成績就是不理想！
就好比說在同樣的學習時間裡，有些小孩掌握的知識只是別人的一半，這使很多家長都感到特別苦惱。
最近，有一篇文章提到，想要孩子更高質量的完成各種事情，就要提高她的做事效率！
那麼什麼是高效率？
高效率，有兩個要素：
一是正確的做事：這是質量衡量效率的標準，不僅要做得快，還要做的好，在保證質量的前提下，再想辦法提高速度。
比如孩子在規定的時間內，要完成20道數學乘除算術題，原本需要十分鐘，但通過背誦九九乘法口訣後，現在只需要五分鐘就能全部正確的做完；
二是做正確的事：它講求的是戰略，關注的是方向，如果方向錯了，把事情做得再好也沒有意義。
還是跟上面的例子一樣，當孩子在十分鐘內做20道數學題啊，原本可以從簡單的題目都難度高的方向去寫。但如果孩子還是覺得要先寫難題，再寫簡單的題目，那麼結果往往就是最後十分鐘只做了十道題目。
提高孩子的效率，就是鍛鍊孩子在做各種事情時，可以自如的把握各種事情的時間的能力，鍛鍊孩子減低浪費時間的幾率。同時在保證質量的前提下，提高孩子的做事效率，並且將這種做事方法形成習慣。
那如何提高孩子的效率呢？
在此，我給各位家長分享四個好辦法：
第一.把目標具體化，變成可量化執行的事情：
當遇到事情時，要想辦法把事情分解得越具體越好，直到分解成孩子覺得能夠獨立完成就可以了。
比如孩子給自己定了個目標，十天要看完一本書。假設一本書大概是300頁左右。，那麼每天至少要看30頁，每小時可以看15頁，看完30頁大概就需要兩個小時。這樣把任務分解後，每天的看書的任務基本就能輕輕鬆鬆完成了。
第二.要培養孩子掌握靈活利用自己的時間的能力：
彼得德魯克在”卓有成效的管理者“一書中說，要成為卓有成效的管理者，就必須要懂得掌握自己的時間。比如孩子在晚上8點到9點的這段時間應該預習，但明天要考語文筆試，這時候他們就可以靈活變通，把這個時間段用來背誦古詩詞與複習，這樣他們就可以變換自己的安排來完成比較重要的事情。
第三.試試一心二用：
在學習上，為了提高效率，要培養孩子掌握把兩件前後沒有關聯的事情並行去做的方法，在一個時間內可以做兩件事情。例如孩子在去上學的路上，完全可以邊走邊背英語單詞或者背古詩詞。
第四：勤做計劃，列出事務清單：
這是重要的管理自我的工具，可以讓自己提前知道，在什麼時候要做什麼事情。比如孩子結伴兒要出去遊玩，在前一天可以花幾分鐘的時間列出第二天出門要帶什麼東西、隔天出門再核實一遍，完成一件就打鉤，這樣可以減少浪費時間的情況。
總而言之，要讓孩子在保證質量的前提下，懂得靈活去運用時間，利用各種方法去執行了，這樣才能讓孩子在做事時提高自己的效率！
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