文 | 幸孕姐（擁有本文版權，歡迎分享轉發）
青春年少時期，不少少男少女會對異性心生愛慕之意，懵懂又青澀的感覺，讓他們想要去進行嘗試，即便心中充滿了不安。作為老師和家長，在發生這類事情後都會如何處理呢？
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老師直接把學生的“情書”發到了家長群
最近，李老師發現班裡的小智在課間寫情書給女同學，在下課後不久，讓學生當著全班學生的面念，而且課後還將這份情書發至家長群，引起了一場騷動。最後，還被叫到了辦公室。
回去後跟小智進行批評教育，但這件事情過後，孩子就開始出現了厭學的情緒，由於自尊心受損已無心再進行學習，最後無奈之後選擇了輟學。
孩子父親進行妥善處理
張老師發現班裡的小燕，最近成績出現了下滑趨勢，最後發現是因為和同桌小剛在互寫情書，被老師逮個正著，課後把兩人叫去了辦公室，並在家長群裡發了兩人的對話情書。
小燕的父親看完發了一條消息：我們都是從那個時期過來的，應該能夠體會和理解孩子們的行為，不要給他們多大的壓力，更不能讓他們覺得這種情感是不正確的。我們應該採取理性的教育，讓他們意識到這個階段什麼更重要，以及該如何正確的對待這種情況。直接發家長群，讓全部學生及家長都知道，會對他們的心理造成極大的傷害。
為什麼會出現早戀行為？
1、生理原因
在初中階段，正值男女青春時期，一般女孩在11~12週歲，男孩在13~14週歲，第二性徵開始發育，由於體內激素水平發生變化，生理上發生了變化，性心理也發生了微妙的變化，在這種變化的過程中，朦朧、好奇的心理，使得他們與同齡異性想要交往的心理應運而生。
2、社會文化
現在網絡信息發展迅速，每家每戶都可以見到，這樣一個社會的大背景下，不少青春期的少男少女會喜歡看一些言情的小說、電視或是電源等，還有一些歌曲，這都變成了處於這時期男女性心理的催化劑，有些推波助瀾的作用。
3、攀比心理
現在一些學生受同學或是朋友的影響，為了不失面子，紛紛加入到了早戀行列，覺得要是沒有自己喜歡的對象，會覺得是件丟人的事情，有的甚至是因為沒有男朋友（女朋友）而苦惱，一些因為“失戀”而厭學、打架、自殘的人不在少數。
4、逆反心理
社會上對於早戀行為的反對呼聲一直很高，不少家長害怕因此而耽誤孩子的學習，就採取了制止措施，而這也會引起他們的一些逆反心理，老師也是把這種行為當作是洪水猛獸，雙方的共同壓制，而處於青春期的他們獨立意識和反抗心理都比較強，會有自己的處理事情的方法，不少人會表現出反抗行為。
如何正確對待孩子的早戀？
1、鼓勵孩子坦率地與家長進行溝通
早戀的孩子都擔心老師和家長知道，一旦父母和他們談論這個話題，他們都會產生戒備的心理。因此家長們在和他們討論情感問題的時候，要心平氣和，慢慢地切入主題，引導他們說出對於早戀的看法、認識，及對未來的設想，認真傾聽，不要作出任何的評判，即便是他們說得幼稚可笑。
2、對孩子進行兩性教育
幫助孩子進行自身的情感分析，並循循誘導，對他們進行兩性啟蒙教育，幫助他們消除神秘感，讓他們區分出友誼和愛情的關係，使他們領悟到：在青春期對異性產生好感和愛慕都屬於正常的，但由於心智尚未成熟，各種價值觀也不明確，生活經歷較少，接觸的人也較少，可以一起共同學習進步，變成更加優秀的人，並告訴他們早戀可能帶來的危害。
早戀可能帶來的危害
1、喪失長遠目標
據調查發現，凡是陷入早戀的學生學習成績都欠佳。原因很簡單，他們缺乏自控能力，把所有的心思都用到早戀上去了，沒有心思顧及別的，學業也同樣。
有的早戀者甚至會及早地輟學，失去了前行的動力，更不會有人生的長遠規劃。如此下去，他們也不會有一個好的前途。
2、最容易造成生理和心理的傷害
未成年，生理和心理並不健全，同時又缺乏理智，一旦出現實質性的問題，肯定對其生理上造成不良的影響，甚至會影響到成年後的健康。
而一旦戀愛失敗，心理上的承受力會更加脆弱，就可能形成心理上的陰影，影響成年以後的婚後生活。
3、害人害己
早戀除了會給自身造成傷害外，還會給彼此的父母造成傷害。父母辛辛苦苦地培養孩子，本是希望孩子能有個好前途的，結果，因為早戀而喪失了大好的機會。
處於早了期的孩子往往是叛逆的，不聽父母和老師的話，甚至會得寸進尺，一旦出現問題，父母心理上受到的傷害是無形的，也是深重的。（wcy）
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