一個會議室、一塊小黑板、一群可愛的小朋友，就組成了一個歡樂有趣的社區教育課堂。自去年9月以來，由南昌市經開區教辦發起的社區教育，在轄區各個社區遍地開花。幾乎每個學校都安排了骨幹教師，在課餘時間深入社區為孩子們義務授課，將“三風”校園建設從校園延伸到校外，既服務了學生家長，又營造了濃厚的“三風”文化氛圍。日前，記者來到經開區昌北二小、白水湖管理處金港社區、蛟橋鎮新宇社區等地，實地瞭解該區“三風”校園建設和“三風”社區教育取得的成果。
經開區教辦
“三風”文化
融入社區教育課堂
近日，記者來到經開區教辦採訪該區“三風”校園建設成果。在教辦萬大為老師的帶領下，記者走進學校和社區，尤其是對教辦主導發起的社區教育進行了深入採訪。
據教辦副主任張麗紅介紹，今年統一開展的三風進校園活動時逢暑假，讓學生們常來學校開展活動比較困難，於是將全市正在開展的最美“三風”推薦系列活動融入社區“三點半”課堂，通過國學經典誦讀等多種形式，把最美“三風”校園建設和“三風”榜樣人物推薦，從校園延伸至社區，讓校風、教風、學風吹動家風、民風、社風，讓更多學生家長通過學校、社區兩個平臺受益，實現家校良好互動。
“目前，在經開區社區教育中心的積極推動下，社區教育工作已實現全面覆蓋，構建了社區教育三級辦學體系，建成了一支包括在編骨幹教師、離退休老教師、大學生志願者等各社區教育兼職教師和志願者教師隊伍。”張麗紅說，社區教育是該區“三風”校園的一大特色，自社區教育開展以來，每天下午三點半以後，老師們都會走進社區義務為孩子們授課、輔導，其中以國學、書法、繪畫等興趣班為主，巧妙將“三風”融入到課堂中。
據瞭解，去年教辦投入30餘萬元打造社區教育課堂，百餘教師走進社區講“三風”文化，累計開課200餘期、特色主題活動50餘場，培養學生3000餘人次，贏得了學生、家長的一致好評。
昌北二小
把家校溝通作為“三風”校園建設重點
隨後記者來到昌北二小看到，此時正值學生放學，學生們在老師的帶領下，有序地排著隊從教室走出，學生們有的一邊朗誦詩歌、有的一邊背誦《弟子規》，“三風”文化氣氛十分熱烈。
該校校長黃少珍介紹，這是學校的常態，也只是該校“三風”校園建設的一個小成果，學生勤奮好學，積極主動踐行“三風”的情景，隨處可見。同時，學校把家校溝通作為“三風”校園建設的重點，邀請家長參與學校的“三風”活動。
“我們通過教師家訪的方式，深入學生家中瞭解孩子的生活學習情況，鼓勵每個家庭都有自己的家風、家規、家訓。”黃少珍告訴記者，學校還鼓勵家庭將家規家訓懸掛在家中醒目的位置，這樣既可以展示家風，又可以引導學生做一個懂事的孩子，將好的家風傳承下去。
為了做好“三風”校園工作，該校從組織保障和制度保障兩方面強化了“三風”工作，確保全區“三風”工作落到實處，併成立了學校的“三風”工作領導小組，確保有工作場所、有專項經費，保障了“三風”工作的有效開展。同時，學校還制定了《昌北二小“興家風、淳民風、正社風”活動實施方案》，對“三風”工作進行統籌安排。
金港社區
老師帶學生進社區宣傳“三風”活動
“叔叔阿姨好，這是最美‘三風’校園推薦活動的宣傳資料，請您看看！”這是近日雙港學校江敏老師帶著孩子們，在白水湖管理處金港社區宣傳“三風”校園建設的一幕。為了提高最美“三風”校園推薦活動的知曉率和參與率，江敏利用教學之餘帶領孩子們在社區宣傳“三風”系列活動，這也是雙港學校社區教育的一個活動日常。
江敏告訴記者，她是金港社區教育點的老師，在金港社區住了近30年，對社區感情很深，“我多次帶著學校的孩子們到社區參與社會實踐，與社區形成了良好的互動。”
金港社區黨支部書記夏麗娟告訴記者，自“三風”活動開展以來，雙港學校師生一起行動，先是宣傳“三風”文化，再是一起踐行“三風”，經過教辦和學校的共同努力，社區的精神面貌發生了巨大變化，居住環境也有了很大的改善，社區教育既方便了居民又豐富了社區活動，很有意義。
新宇社區
在蛟橋鎮新宇社區記者看到，儘管此時已經臨近下班時間，但新宇學校的老師仍正在該社區教育點給孩子們講課。教育點老師告訴記者，社區教育課堂的內容以家風、國學等傳統文化為主，為教育系統開展“三風”活動做出了積極的作用。
記者瞭解到，經開區有了社區教育後，因家長未下班導致下午學生放學後無人照顧的問題得到了緩解，很多學生家長對社區教育讚賞有加。“我們下班比較晚，如果沒有社區教育，我都不知道叫誰來接小孩，真的很感謝社區和學校的老師。”居民鄒女士說道。
該社區黨支部書記何衛平告訴記者，社區教育的課堂就安排在社區的會議室，有時學生多的時候就在旁邊的學校上課。社區教育活動開展以來，得到了很多居民的認可，大家一致認為這種模式值得推廣。
聲音
積極展示經開區
“三風”建設成果
據瞭解，全市2018“三風”榜樣人物和最美“三風”推薦活動開展以來，經開區第一時間召開了推進會，區工委副書記、管委會副主任鄧南昌出席會議並講話，區社發局區宣傳處、區教辦、區政研信息中心以及各鎮處分管領導，各村、社區負責人，各學校等負責人80餘人參加會議。
會議組織學習了《最美“三風”系列推薦和“兩徵集”活動工作方案》和《南昌市“興家風、淳民風、正社風”2018年度榜樣人物推薦工作實施方案》文件要求，並進一步傳達了全市“三風”榜樣人物和最美“三風”系推薦活動調度會議精神。
對開展好 “三風”榜樣人物和最美“三風”系列推薦活動從“為什麼做”“怎麼做”“做成什麼樣”三個方面提出了要求：一是各相關部門、單位要充分認識活動的意義，自下而上行動起來；二是要精心組織活動的實施，層層發動起來；三是要加大活動宣傳的力度，家喻戶曉參與進來。同時，以本次活動為契機，打造“三風”文化街、文化村（社區）為平臺，深入挖掘推出最美“三風”特色品牌，不斷提升轄區群眾思想道德素養和社會文明程度，廣泛深入持久推進“三風”活動，促進社會和諧平安。
經開區社發局副局長黃玉英表示，最美“三風”校園推薦活動涉及到學生、家長和學校，範圍廣、影響大，區教育系統會重點做好該項工作，積極展示經開區“三風”校園建設的成果。
梅禮武 南昌晚報全媒體記者 劉七葆 聶俊鵬
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