關於作業的誕生，網絡上流行已久的說法是意大利教師:Roberto Nevilis在1905 年所發明的。他在1905年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。雖然此人此事最後被證明是偽造的，但是意大利還是背上了作業創始國的“惡名”。
不過近日，米蘭附近的一小學卻決定開始嘗試這個假期不再佈置任何作業，而是建議父母陪孩子一起在戶外度過一個美好的時光。
“我們把機會留給了孩子的父母，這個假期，孩子應該和父母一起在外度過個美好的時光，而不是讓孩子自己去完成作業這個“本可避免的噩夢””。伊麗莎白和狄波拉二位老師說道。“如果非要有任務的話，那就把本學期的學的動詞和單詞表複習一下就好，當然，這只是個建議，絕不是作業，一切都是孩子們自願。”
“類似的事情其實很多其他的學校之前也做過，留不留作業一切都取決於孩子們的表現如何”班主任老師Iacona進一步解釋道，“如果孩子們平時表現的非常出色，老師們認為沒有必要再留家庭作業增加孩子們的負擔，那麼只需提供一些指導性的建議就可以了。孩子們同樣也需要通過假期恢復精力，我們看到，他們都很喜歡我們的這種做法”
對於作業，Lacona總結道“我們認為，孩子們的自主選擇才是最重要的。給孩子們佈置新的作業其實是一把雙刃劍，有些東西如果孩子錯了一次，兩次，三次，而不進行總結分析，一直去做新的作業，反而不利於他們的學習。我們假期不佈置作業，孩子們便可有機會在他們錯的題上面去分析和總結。我們只是希望孩子們能夠認真去對待他們做的每一件事事情！”
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