同事小西受傷的消息傳來，我們都很詫異，那麼百精百靈的女孩子，工作能力和學習能力都很強，為什麼會犯這樣低級的錯誤，連砍個排骨，都能砍到自己的手？幸好力氣不夠大，只是砍傷了兩根手指，但近些天已不能打字。
趁她傷勢有所好轉，仔細攀談得知，她呀，生活中就是那個有傘的孩子。
小西不是獨生子女，家裡還有一個弟弟。她很幸運，家裡人從來沒有重男輕女的思想，她也未受過男女差別對待，甚至因為學習好，還被祖父高看一眼。
雖說家境沒有多富裕，她卻一直過著不愁吃穿，衣來伸手、飯來張口的日子。上初中那年，父親去北京做眼睛手術，母親陪同。那時她家還住平房，得劈柴燒火。父母都不在家，按理說，她年齡大，應該由她來做。可實際上，都是小她兩歲的弟弟在做。其他家事也如此，她還沒伸手，祖母和母親都會說，你學習去吧，這些事都不用你。
她漸漸習以為常。她的主要任務只有學習，別的事情都由別人替她做好了。
上高中時，她早晨起床洗刷刷的時間內，祖母便會把早飯備好，怕太熱了燙到她，粥呀飯呀，都分成兩小份晾著，等她來吃。
她未負眾望，考上了大學，更沒有時間做家務。
她像家裡的"公主"，不問家事的"公主"。她以為，她會一直這樣幸福下去，有家人的照顧，沒有需要憂慮的事情。
事實呢？人有旦夕禍福，她的母親突患急病去世，父親的堅強瞬間倒塌，也病倒了，而慈祥的祖父母早已不在。弟弟和她一樣，失去主心骨，只能被動迅速成為家裡的頂樑柱，必須負擔起照顧父親的責任。
做飯只是第一關，弟弟很快過關。她則表現得奇笨無比，無法及時從喪母之痛中打起精神，內心的憂傷讓她做什麼都心不在焉，以至剁個排骨也能將手弄傷。
小西很沮喪，只覺得自己如此沒用，不但不能照顧父親，反過來還要弟弟照顧自己。內心的挫敗感與以前在弟弟面前一直具有的優越感，正朝相反的方向激增。
她說，以前聽到沒有傘的孩子只能快點跑，她很慶幸自己是有傘的孩子。在父母及祖父母這兩把超強的大傘下面，她得到了太多的庇護，以為這一輩子都不會經歷什麼風和雨。即使經歷又怎樣，她有傘啊！
現實給了她沉重的一擊，她才知道，她賴以生存的大傘不能保護她周全，甚至不能保護到她走得太遠。就像打著傘走在下雨天，儘管澆不溼頭髮，但鞋子總會溼掉，還不及沒有傘快速跑去避雨的人。
小西的經歷，讓我們幾個孩媽警醒，堅決不能將孩子總是遮在自己的傘下，必須給她獨自面對風雨的機會，讓她具有一定的風險意識、防範能力和補救能力，會照顧並照顧好自己，以便在任何情況下，都能快速站起來，不被困難打倒。
一是培養好孩子的風險意識。不能把孩子養成童話裡不識人間煙火的"小公舉"、"小王子"。讓孩子知道，早晚他們都必須獨自面對一切。早些瞭解生老病死的自然規律和生活常識，孩子在面對可能出現的一些情況時，接受能力會更強一些。
當然，也要培養他們對未來有自己的想法，對人生有一個規劃意識，不打無準備之仗。可以從一天的計劃、一週的計劃等短期規劃開始，讓孩子對自己的生活做好打算和安排，使他們的人生目標更加明確。
二是培養好孩子的防範能力。防止意外出現時手忙腳亂，最好的辦法就是做好預案，把"備"字功課做足。孩子需要具備的能力，一定不能怕孩子吃苦而不去培養。孩子的自理能力，比如吃飯穿衣之類的小事，在幼兒早期就應該掌握。慢慢再培養他們如何收拾自己的房間，瞭解"一室不掃，何以掃天下"的道理。只有把小事做好、做得明白的人，長大才能做得起大事。
防範能力的培養，還應包括精神、經濟上的自立意識，讓他們學到能夠保證獨立生活的本領，具有生活能力。
還要能夠堅守自己的原則和底線，就像炒股票要設止損點一樣，告訴孩子不管做什麼事情，都應該遵守一定的原則，違背原則的事情不要做，違背做人底線的事情不能去做。
三是培養好孩子的補救能力。當事實脫離預定軌道，最先應該做的事情就是尋找解決辦法，然後再找原因、補漏洞。
具有補救能力的孩子，遇到不可預期情況發生的時候，能夠快速"調轉車頭"，重新開始。可以從培養孩子的興趣愛好入手，讓愛好吸引孩子，為之付出更多的時間和精力來研究，當作調解心情的途徑、未來事業發展的備胎都不錯。
還要培養孩子的閱讀習慣，讓他們學會思考，從別人的經驗教訓中，找出適合自己的新路徑。
給孩子的愛，應該是把他們培養成獨立的人。讓他們在人生的前進道路上，即使有傘，也具備預先了解天氣，防止被雨澆透的能力，保護自己，順利度過各種難關，笑對人生。
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