語文是一門綜合能力比較強的科目，非常注重孩子平時的點滴積累，孩子要想拿到好的成績，必須要有足夠的詞彙量來支撐。
孩子只有多讀多寫才能有豐厚的文化底蘊，在考試的時候才能厚積薄發，出色發揮。要想以後能夠學習不吃力，在小學階段就要打好基礎，尤其是對於語文這門學科，語文是十分注重積累的學科，小學語文的學習的重點是字詞的積累，積累到一定的程度，量變就會發生質變，孩子自然而然能寫出優美的句子，作文能夠得高分也不再話下，語文學好了，對於其他學科，我們就可以更好地進行理解。
造句是小學語文教育的實用階段，小學生語文素養的初步養成，也是小學生們接觸語文的必要課程。多音字是整個小學階段的識記重點和難點部分，一年級的小學生們在識字過程中就經常會碰到多音字。
根據多年的教學經驗來看，很多同學的基礎知識和閱讀理解都比較拿手，唯獨作文失分不少，究其原因，一是掌握的詞彙少，二是詞彙運用不得當，導致扣分。小學語文的學習，是最基礎的，也是最簡單的知識，主要的學習內容就是以拼音、漢字、成語、造句為主。而語文的學習又是學習其他科目的前提，再加上小學階段是為孩子抓基礎的最佳時期，所以小學時期的學習是至關重要的。如果在這個階段沒有好好學習知識，那麼在將來的學習裡不僅是語文成績不好，其它科目的學習成績也會受到影響。
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