全國人大代表、廣東國鼎律師事務所主任朱列玉認為，將幼兒教育納入義務教育有利於補上義務教育的“短板”。“有利於保障教育質量和統一教育標準，有利於發揮政府的資源優勢，推動幼兒教育的普及，實現幼兒教育的規範化管理。”
近幾年，把幼兒教育納入義務教育的呼聲越來越強烈。當前，學前教育事業快速發展，但學前教育資源又相對短缺，難以滿足廣大人民群眾對學前教育的需求。入園難、入園貴、學前教育學位緊張的情況備受社會關注。顯然，將幼兒教育納入義務教育有利於補齊義務教育的“短板”。
首先，能統一學前教育標準。目前，學前教育的水平參差不齊。有的幼兒園很高端，有的幼兒園水平則較低，“幼兒園小學化”的現象也還存在。幼兒教育納入義務教育，將統一學前教育的標準。
其二，能規範幼兒安全管理。事實上，由於政府公立幼兒園較少，商業性幼兒園居多，幼兒園管理總是存在混亂的局面。比如，為了爭奪生源引發的投毒案件、幼兒教師虐待孩子的現象等，這些都說明商業化的幼兒園問題不少。將學前教育納入義務教育，則可以實現統一管理，確保幼兒安全。
其三，能推動幼兒教育的普及。將幼兒教育納入義務教育體系，保教費有望大幅降低，從而普惠家長。隨著國家財政投入的增加，公立幼兒園無論是設點佈局，還是教育資源、教育質量，都會有質的飛躍，
此外，還有助於二孩政策的落地。有的家庭放棄了對二孩的生養，主要是考慮到了生活成本的問題，且商業性幼兒園教育費用太高。幼兒教育如能納入義務教育，則會在一定程度上紓解公眾的經濟壓力，促進二孩政策的落實，改變人口老齡化的現狀。
然而，將幼兒教育納入義務教育還需解決很多現實問題。
一方面，據專家估算，幼兒教育的教師缺口有三百多萬人，這在短時間內難以解決。另一方面，將幼兒教育納入義務教育，政府必將加大投入。況且，現在是實施義務教育均衡的重要時期，農村中小學還需政府經費的大量投入。因此，將幼兒教育納入義務教育，經濟問題和人才問題都需要進一步論證。這就需要根據各省的幼兒教育現狀進行研究，並根據實際情況形成可行性實施計劃，既要在經濟上有所保障，又要在人才上達到滿足。
將幼兒教育納入義務教育是必然趨勢，是辦好人民滿意教育的必然選擇，有利於推動幼兒教育的普及，實現幼兒教育的規範化管理，“入園難、入園貴、質不優”的現實問題也會得到很好的解決。
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