05.16 中考優秀作文《美麗的插曲》(3篇,附點評)

美麗的插曲

工筆細描,仕女顰顰笑;一花一草,搖曳婉轉在纖毫。在我學畫過程中那段美麗的插曲,讓我在後來的日子裡一路高歌前行!

“不畫了!”我皺緊眉,將畫紙揉成一團,用力摔在地上。老師沒有說什麼,平靜地把紙拾起攤開:“不再試一次?”我望著她安靜的面容,嚥下已到嘴邊的放棄。“我再想想。”我有些低沉地說道。

一個人走出畫室,心情仍然是無限低落。幾個月來,我已數不清畫出了多少失敗之作。揉成一團的紙狼藉在畫室,我原來對畫畫的喜愛與痴迷也被耗得所剩無幾。或許我真的不是畫畫的料?或許這失敗已不是小插曲,而是最終的結束曲?我一邊低頭想著,一邊走到了院子裡。

陽光有些刺眼,穿過空氣打在我的面龐。我抬起手想要擋住這陽光,指縫間,我卻看到一絲綠,很健康、活潑的綠色,一株抽出新綠的樹讓我心頭湧上些許驚訝:明明上個冬季它已被摧殘地非常悽慘;明明所有人都以為它會宣告死亡……

它活得挺直又漂亮。新枝自由地伸展著迎接陽光,葉子悄悄探出了小腦袋,感受著春風的吹拂。筆直的樹幹向上挺立著,這是這棵樹一成不變的。上個寒冬,當所有枝幹都凋零時,那挺立的幹是僅有的生機,它似乎在大聲宣告著寒冬只是插曲,它仍會大步向前!

一棵樹都能如此應對磨難,那麼我呢?老師已不知何時走了出來,將畫板遞給了我:“再試一次?”我偏頭看向那抹綠色:對,這失敗只是一個美麗的插曲,我還會前進。我點點頭接過畫板,翠綠的樹葉在我的筆下伸展飛揚;筆直的樹幹在我的筆下粗壯挺拔。我微笑的停了筆。“很好看!”老師輕輕揚起了嘴角,“你已經結束了這段插曲。”

是啊,在繪畫的路上,這是一段美麗插曲,帶我不斷前進。漫漫人生長路,總有那些美好的插曲,教會你成長,教會你愛!

點評:

作者敘述了自己學畫過程中的小插曲,並感悟到了插曲的“美麗”,那就是“帶我不斷前進”,教會了成長,教會了愛,愛生活中的一切,享受美好人生。雖然這一感悟不是十分深刻,但畢竟突出了文章的中心,而且內容充實具體,細節描寫生動,符合一類文的標準。

作者能夠恰當地運用多種表達方式,語言流暢自然,首尾照應,結構嚴謹。與很多作文中景物描寫的千篇一律不同,本文對春風中的綠樹描寫得真切傳神,很有現場感。

美麗的插曲

在這春天即將逝去的日子裡,想起那滿樹的生機盎然,品味著往事獨有的甜蜜,記憶中一段美麗的插曲浮現眼前,它告訴我,唯有堅持,方能澆灌出成功的花兒!

流嵐將窗外的夕陽遮蓋住,耳畔仍不時迴響起老師讓我準備演講比賽的聲音。最終,所有的無奈終化作一聲輕嘆。

開始準備文稿的我,手撫著多次不合格的演講稿,挫敗、悵然深深地攫住我,撕扯著我的躊躇與不安。一翻頁,書頁在空中劃過一道完美的拋物線,手指有刺痛感傳來,視線停留在清晰的血痕上,思想好似上了繭,動彈不得,只得坐在地上,欲哭無淚。心中的不安愈加氾濫,而悵然最為彰彰分明。而心海中的一朵朵浪花夾雜著堅韌仍不時敲打著我,望著傾注了無數心血的文稿,捫心自問:要放棄嗎?唯有堅持,才能澆灌出春天最美的花兒!起身,抬頭,微笑。拿起文稿,沙啞的嗓音又隨之響起。太陽,升起又落下。不知多少個輪迴過去,而我也早已能駕馭抑揚頓挫的語調與繁瑣的手勢。原本心中的不安與挫敗早已被自豪、堅定所取代,一朝亮劍,定不負所望!

比賽悄然而至,即使充分的準備也不及緊張如雨後春筍般在心中滋生。隨即,我的名字適時地響起,我緩緩走於臺前,鞠躬、微笑,詞句溪流般於齒邊潺潺流出,最後,我以一個輕籲結束了演講,掌聲隨即響起,如甘霖般滋潤了我原本荒蕪的心田,臺前的我,凝眸淺笑,情深滿懷,是自豪,亦是慶幸自己選擇了堅持,才獲得心中這等的甜蜜。

困難是生活中常有的,但是它的巨大與渺小卻是我們自己辨定的。走過去,一切都是鮮活明亮,走不過去,一切都是陰霾黑暗。而我這段美麗的插曲也是我不可多得的一段經歷,它告訴我,只有堅持方能跨過坎坷,方能成功,方能澆灌出最美麗的花兒。

點評:

本文用準備演講到參加比賽的經歷作為“美麗的插曲”,以此強調了“堅持”的重要性,題意理解正確,中心突出。

文章結構嚴謹,語言流暢,作者能巧妙運用修辭手法,靈活選擇長短句式,使文勢搖曳跌宕,很有感染力。但“我”由“欲哭無淚”到“微笑”的內心情感變化過於突然,缺乏過渡,是一個小小的缺憾。

美麗的插曲

坐在考場上,陽光透過玻璃輕柔的撒在卷子上,一絲一縷溫暖無比,此刻我的心情,全因那年暑假的意外卻美麗的插曲。

天氣燥熱,我坐在院中,知了聒噪了整個夏天還不嫌累,拿爺爺平時用的大扇子,坐在藤椅上,煩躁的很,本來計劃好的爺爺奶奶和我一起出去玩的,但因奶奶臨時有事就去不成了。

我都鬱悶死了,可爺爺卻好像一點不熱,一點不煩躁似的,只是拿著筆站在桌前,蒼勁有力地寫著字,一筆一畫,悠然自得,彷彿置身於另外一個世界,這燥熱的天中沒有一點風,可爺爺卻還能這麼有定力,莫非是有什麼妙招,想到這裡我趕忙上前詢問:“爺爺,爺爺您不熱嗎?”爺爺慢慢寫完最後一筆,重重地放下毛筆,抬起頭微笑地看著我,說:“看,這是什麼字?”低下頭,一個大大的“靜”字映入我的眼簾,“所謂心靜自然涼,我靜下心來專注於寫字,所以就不會感到熱了,來,你也來試試吧!”我有些懷疑地接過筆,一絲墨香竄入鼻中,沁人心脾,使我陶醉其中。

這個中午打亂了我原本完美的暑假計劃,書法成了一段美麗的插曲,從那以後每天我都同爺爺一起沉迷在書法的世界中,那個世界沒有一絲燥熱,沒有雜聲,更沒有雜念,這個假期充實又快樂,快要離開的時候爺爺送了我一幅裝裱好的作品,上面只有一個字,那便是“靜”。

從那以後,不論多大的事我都會冷靜,正是因為那個夏天美麗的插曲,我學會了好多,正是因為那個夏天美麗的插曲,才能有今天坐在考場的這般平靜,這段美麗的插曲我不會忘也不敢忘。

點評:

本文敘述了“我”跟隨爺爺練習書法這個暑假生活中美麗的小插曲,表達了自己的收穫和感悟,內容充實具體,感情自然真實。在生動的描寫中,我們看到了爺爺的慈祥和沉靜,也看到了“我”由燥入靜的成長經歷。

文章語言流暢通順,敘事脈絡清晰,首尾照應,結構嚴謹,符合一類文的判定標準,但在立意和文采上稍有遜色。


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