南陽網訊（通訊員 雪楓 ）2020年春節期間，一場突如其來的疫情成為了中國人民的共同災難。
因受疫情影響，全國各地的學校都無法順利開學，畢竟學校是人流聚集地，一旦發生傳染後果不堪設想。所以，為了讓同學們在家也能學習，各地學校紛紛開啟了線上教育模式，由自己的老師給孩子們在網上授課。
疫情就是命令，責任重於泰山。自疫情發生以來，鎮平縣雪楓中學和上級保持高度一致，根據鎮平縣教體局《關於做好疫情防控和春期開學準備工作的實施方案》、“2020年高三複習備考工作會”等一系列文件要求和會議精神，切實把“疫情危機”化為“教育契機”，一手抓疫情防控阻擊戰，一手抓高考質量提升攻堅戰，通過“兩手抓”，實現“雙獲勝”。
自2月10日起，鎮平縣雪楓中學積極應對，圍繞教學目標和教學進度精心設計網絡課程，充分實現高效的個性化學習和有效的個別化輔導，確保疫情防控延期開學期間“停課不停教，停課不停學”。
期間，先後於2月8號下午3點、2月12號上午10:30、2月17號上午10:00和2月24號上午11:00，張立富校長安排學校負責教學工作的領導多次積極牽頭組織教務處和教科室就網絡授課召開專題視頻會議，主題分別為《關於網絡授課的要求》《關於網絡授課存在的問題及建議》《第一輪網絡授課總結及第二輪網課安排》和《第二輪網絡授課總結及第三輪網課安排》。
至今，學校線上教學已有序進行兩週有餘。正如學校副校長周小紅所指出，在此特殊時期，各位教師從不熟練到熟練，從不適應到適應，線上教學工作漸入佳境，克服了不少困難，付出了很多努力，湧現出不少被家長和學生紛紛點讚的優秀教師，大家在特殊時期的責任、擔當、付出和奉獻，令人感動！
在肯定前期網上教學工作成效的同時，周校長結合各方面監測和反饋的情況，也客觀地指出開展“線上教學”過程中，有必要引起大家足夠重視和認真反思，並亟待改進和完善的諸多方面，譬如：網絡課堂的組織和監控；授課教師的方式方法，講解內容的難度把握；學生共性問題的解疑釋惑；佈置作業的數量、梯度，學生作業提交與批改；網絡授課效果的有效監測等等。
針對以上不足，為進一步提高網絡授課的效果，盡最大可能做好正式開學後與線下教學的有效銜接，周校長著重提出以下意見和建議：
（1）適時召開兩個層次的釘釘視頻會議，一是備課組長牽頭，組織組員總結前兩輪網絡授課情況，可結合一節老師的直播課進行教研，談收穫和感悟，並通盤考慮正式開學後線下教學與這一段線上教學如何銜接；二是班主任牽頭，組織本班科任教師總結分析前兩輪網課情況，特別是存在的共性問題，並商定下一輪改進措施；
（2）授課教師要精心備課，充分利用好現有教學資源，採取多種形式授課，但提倡以主播為主，要控制上課時間，原則上一節課累計講解25分鐘左右，其餘時間留給學生思考和訓練，並注意控制好難度和語速，不能一味追求數量和進度；
（3）所有老師要利用班級微信群和電話多與部分學生溝通交流，及時瞭解學習情況；
（4）在作業批改時，多回復一些激勵性語言，鼓勵學生積極完成任務；
（5）所有老師特別是班主任多與家長溝通聯繫，督導好學生完成各項學習任務。
周校長表示，非常時期的“線上教學”工作，不僅展示了雪楓中學廣大教師的教學風采，而且奉獻我們雪楓教育人的大愛之心，相信學生、家長定會永遠銘記和感謝，這也必將成為我們人生一段最美好最難忘的記憶！春暖花已開，期待早日相聚在美麗的雪中校園！
閱讀更多 杏壇耕者 的文章
關鍵字: 2020做更好的自己 疫情 雪楓
