關於教育孩子，每個家長都有自己的想法。有的家長覺得教育孩子應該嚴厲一點，有的家長覺得應該讓孩子快樂一點，但無論如何，都應當有個限度，即便是“快樂教育”，也不能完全放縱孩子。
劉歡大家都是熟悉的，作為著名歌手的他，女兒也是繼承了她的優勢。劉歡的女兒在兒童時代就表現出了極大的音樂天賦，作為著名歌手的劉歡也可以給女兒提供一系列的指導。然而劉歡的女兒最終還是沒能再音樂這條道路上走下來，其主要原因就是劉歡對孩子過度放縱，沒有養成自律的習慣，最終只能放棄女兒的音樂天賦。
所謂“快樂教育”，是尊重孩子的意見，不給孩子太多壓力，讓孩子快樂地成長。但“快樂教育”並不代表著對子女的放縱。作為家長，仍舊需要要求子女養成良好的自律習慣。
那麼如何才能培養孩子的自律性呢？
首先，需要讓孩子明白自律的重要性。
孩子在父母的逼迫下，必然會產生牴觸心理。這個時候作為父母就需要積極與孩子溝通，讓孩子明白，現在監管孩子是為了培養孩子正確的習慣，是為了孩子的未來。要讓孩子明白，對孩子緊一點是為了孩子日後自律性的確立，讓孩子從內心接受並服從家長的安排。
對於孩子取得的成績，父母要積極給以表揚。
通過正反饋機制讓孩子實現自覺主動是一種常見的手段。譬如孩子按時起床，可以給以誇獎，用以刺激孩子的積極性，讓孩子意識到，父母對自己要求高，並不是不愛自己。故而孩子下次會更加主動。
作為家長，要為孩子樹立榜樣。
家長作為孩子的第一任老師，孩子很多行為都在不自覺地模仿家長。譬如在外面玩耍時，家長把手中的廢舊塑料瓶扔進垃圾桶裡，作為孩子，就會模仿著把垃圾丟盡垃圾桶，這就實現了在潛移默化中影響孩子的作用。
引導孩子制定計劃，合理利用時間。
孩子要成長為一個自律的人，必須擁有時間管理能力。家長在初期可以幫助孩子制定詳細的計劃，並適時監督，讓孩子產生緊迫感。每天堅持，最終孩子就會養成按計劃執行的好習慣。
持續給孩子壓力，最終是為了讓孩子養成自律的習慣。孩子只有能實現自律，才能堅定地向著目標努力。如果過度放縱孩子，只會讓孩子半途而廢。
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