“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

引言:

去年長江學者特聘教授曹順慶老師到我們學校講學,我和朋友也去聽了那堂主題為“西方文論的中國元素”講座。老師博通古今,講起課來風趣幽默,觀點又很吸引人。不過,時至今日,我最難忘的卻是年過半百的曹老師孜孜不倦的求學態度和他那份為國家爭奪話語權的決心,他說“中國文論沒有死!”

我們的專業課老師是曹老師的弟子,他曾在課堂上感慨:作為高校老師,我們其實是國家的智囊團,各位同學還是要有一點家國情懷的

這麼久了,老師的話總縈繞在我耳邊。“家國情懷”,中國風多麼濃厚的一個詞。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

在我國,家與國自古以來就是互利共存、一體同構的關係。經典歌曲《國家》將家與國一體同構的關係唱進了每一個國人的心中——“家是最小國,國是千萬家;有了強的國,才有富的家”。儒家“修身齊家治國平天下”的主張更點出了個人理想與國家理想的最終一致性。

01


你還堅持“百無一用是書生”嗎?新冠肺炎爆發以來,讀書人的家國情懷藏也藏不住。被網友刷屏的鐘南山、李蘭娟等人成了本次疫情防控的國民偶像。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

零三年奮戰在非典一線的鐘南山院士,在疫情爆發的第一時間再次以“不破樓蘭終不還”的氣度掛帥出征;提出“封鎖武漢”,對控制疫情蔓延起了決定性作用的李蘭娟院士在別人都逃離武漢的時候,帶著自己的團隊直赴一線;非典時期小湯山醫院總設計師黃錫璆在新冠肺炎爆發時再次主動請纓,親手寫下抗擊疫情請戰書,參與本次火神山醫院建設······

疫情當前,究竟是什麼叫他們捨生忘死?

我思考了很久······除了“家國情懷”幾個大字,再也找不出更合適的詞來。“家國情懷,”它是由責任心與仁愛心、歸屬感與使命感濃縮而成。古往今來,眾多仁人志士在家國情懷的牽引下展出一片赤膽忠情。

有些人常把家國情懷掛在嘴邊,但他們光說不做甚至臨陣脫逃;有些人卻用身體力行將“家國情懷”落到實處。

南宋著名詞人辛棄疾在金兵肆虐的時候,率領兩千義士投到起義軍領袖耿京麾下,與金兵抗衡。

後起義軍中張安國叛變,辛棄疾僅帶幾十人衝進幾萬人的金國軍帳之中活捉張安國,然後不分晝夜地把他押送回南宋建康就地正法。他那份愛國忠國的赤忱之心打動了無數後輩。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

他一生從未忘記國家和百姓。

在他任江西提點刑獄期間,江西發生了嚴重的旱災。他拿出庫存的錢派人到外地收購糧食。好不容易收購到糧食的時候,相鄰州縣的人請求分一點給他們。當時糧食就是人命,很多人不肯。辛棄疾只說了一句:“彼亦人子也。”他們也是老百姓啊!因此,他下令分一部分給他們。辛棄疾並未因為自己是江西的官員而忽視其他州縣百姓的生命,真正做到了心懷蒼生與大仁大愛。

即使仕途失意,辛棄疾也時刻心繫祖國。他在《上梁文》中寫道:直使便為江海客,也應憂國願豐年。

他用一生的實幹坦蕩詮釋了家國情懷的深刻意蘊······


你還記得第一書記黃文秀嗎?三十歲的年紀,犧牲在了脫貧攻堅的第一線;你還記得黃富清嗎?為祖國立下赫赫戰功卻一生隱於市井;你還得黃大年嗎?在祖國需要他的時候放下國外優越的待遇義無反顧地投入祖國的科研事業······

我們所謂的歲月靜好,不過是他們的負重前行。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

黃文秀書記生前的日記:我還是不夠勇敢。

他們是誰?他們是歲月靜好背後的獨行者,是月夜漆黑中的引路人,是英雄也是普通人,他們也怕自己不夠勇敢······

02


在我國,讀書人的家國情懷從未斷過,每一代中國人都用實際行動將這種赤忱忠膽薪火相傳。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

天下興亡 匹夫有責

陸游在《示兒》裡寫道:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

至死,陸游心裡掛念的都是收復中原,九州一統。

這首《示兒》一方面表達了他對祖國深深的牽念,自己即使到了九泉之下也希望聽到祖國一統的消息;另一方面,《示兒》亦是陸游對後輩的精神教誨,是個人家國情懷的深切弘揚。

2020新冠肺炎爆發,王衛國一家三代用實際行動再次詮釋了《示兒》裡的家國情懷。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

王衛國女兒王婷在疫情一線:安好勿念。

王母:“國家需要你就趕緊去,千萬不要給我敗興回來!”

王衛國:“這是你爹當時抗擊非典使用過的箱子。你應該理解吧,這個箱子裡面有我對你的囑咐。”

王婷:“當年,爸爸參加了抗擊非典,現在,輪到我了。”

衛國衛國,他的名字就是母親對他的殷切希望。現如今,王衛國又把這份母親傳下來的家國情懷傳到了自己女兒王婷的手上。

他們是父母也是子女,沒有誰會不愛惜自己的生命。但他們明白,家與國從來不是兩個獨立的個體,國泰才能民安,沒有國又怎會有家呢?

03


青少年更應樹立家國情懷,立志報效祖國。前不久,清華大學寫給高三學子的信激勵了大批青年學子。

1936年4月,清華大學老校長梅貽琦在《致全體校友書》中寫道:“夫國難維已至此,然吾人決不可自壞其心理上之長城;大局雖不可知,然而吾人自己之職責,決不可放棄。”面對如潮的焦慮和陡增的不確定性,希望清華人的精神氣質能夠始終鼓舞你勇往無前,胸懷家國。

——清華大學寫給高三學子的一封信(節選)

“大局雖不可知,吾人自己之職責,決不可放棄。”

於少年而言,讀書便是他們決不可放棄的職責。清朝末年,我國備受欺凌。教育家梁啟超在《少年中國說》便對我國少年提出了殷切希望:

故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲,則國勝於歐洲;少年雄於地球,則國雄於地球。

書籍是人類進步的階梯,書籍是少年成才的關鍵。當下肺炎肆虐,國之少年們更不能因此而停下前行的腳步。因為,少年能走多遠,祖國便能走多遠。

近日,北京海淀街道一對正值初三的雙胞胎兄妹看到社區防疫任務十分繁重,自願加入社區志願者隊伍,幫助工作人員減輕壓力。到崗後的兩兄妹盡職盡責,他們不但幫工作人員分擔測量體溫、登記信息等工作,還主動幫助行動不便的老年人購買生活用品。

“百無一用是書生”?丨疫情肆虐:“無用書生”化身國民偶像

這對兄妹小小的舉動在無意中打動了許多人。少年要讀書,但少年更要有家國情懷。

願中國少年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲,有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗裡發一點光。不必等候火炬,此後如竟沒有炬火,我便是唯一的光。

——魯迅

願所有中華少年都能心懷夢想,情繫家國!


作者:水裡一隻遊,以此文致敬本次疫情中所有負重前行的愛國者!


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