楊千嬅曾經在《五個小孩的校長》當中演繹了一所學校的校長，放棄與老公的環球旅行，幫助了五個孩子和家庭走出困境的感人故事。影片當中除了感人的劇情，還讓我們陷入反思，關於孩子教育的問題。在這部劇之後也讓楊千嬅深受感觸，她表示打那之後便對兒子的教育方法有了一定的完善和糾正，之前他對孩子一直處在高高在上的態度，比較強勢，孩子也非常怕她。但是楊千嬅認為，這種狀態下會讓親子關係一步步惡化，打那開始楊千嬅除了爭取更多陪伴孩子的時間，更是把孩子當作朋友。
1. 楊千嬅：學會從孩子的角度去看東西
對此楊千嬅表示，大人不要老是覺得小孩子比較幼稚，其實現在小孩子的受教程度和發展比我們想象的要快很多，所以只要大家在與孩子相處的時候保持一顆同理心，可以擁有換位思考的能力，把孩子當作朋友，從他的角度和視覺去看東西，這樣孩子就能夠被理解，而且能夠看到孩子的純真之處。所以楊千嬅，很注重孩子的成長，更加看重陪伴孩子的時光。孩子在上學的時候她便努力工作，在下班的時候便一心陪伴孩子，可以陪孩子學習，陪他玩耍，而且有些學校的功課也是要求跟家長一起完成的，或者給孩子念故事書，陪孩子看書，每天至少有一個小時的時間陪伴孩子成長，如今她和孩子的關係是比較親密的，而且孩子也在她悉心教導之下，一點點進步，這是讓楊千嬅倍感欣喜之處。
2.家長與孩子產生共情，是非常重要的一項能力
現在很多家長卻沒有擁有這項能力，那麼該如何做到跟孩子保持同理心，陪伴孩子健康成長呢？家長需要注意以下幾點。
①換位思考
當我們身處孩子的角度上思考問題的時候，我們能看清楚很多事情，也會明白作為一名家長，我們也有很多不足之處，這就是共情的力量，也是同理心發揮的作用。父母有同理心，孩子會更加善解人意，也會更加積極樂觀的面對人生中的問題，所以經常能夠和父母共情的孩子，在長期受到爸爸媽媽尊重和關愛的條件下變得更加快樂，所以當孩子在難過悲傷恐懼興奮的時候，如果家長都沒有表示出來同理心，孩子得不到情緒的回應，就不會再表達情緒，所以情緒當受到壓抑的時候，就會在青春期全部爆發出來。
②讀懂行為背後的語言
在孩子的世界裡，如果精神上長期受到忽略，就會出現情緒問題，比如說安全感快速下降，緊張膽怯害羞，內心恐懼而，性格內向，不善於表達。比如當孩子晚上不肯睡覺的時候，很多家長都會苛責孩子快去睡覺，從來都不會關注孩子情緒背後的原因，其實孩子不肯睡覺或者是睡覺之前要求爸爸媽媽陪伴她，給她講故事，可能是因為白天陪伴的時間不夠多，所以想跟你多呆一會兒，所以家長應該尊重孩子的感受，理解孩子的想法，這便是在發揮同理心。
③積極的引導
所以當孩子難過傷心害怕，需要觀察孩子的情緒和需求的能力，比如孩子不小心做錯了事情，這個時候會流露出害怕的情緒，如果父母一味的責罵和說教的話，起不到任何的效果，反而如果能夠安慰孩子的情緒，"別擔心，媽媽在"這個時候就會讓孩子有自省的能力，知道自己做錯事情，下次不會再犯，所以給予孩子正向積極的引導，同理心看待孩子的教育問題，你會發現每個孩子都是好孩子，每個孩子錯誤的行為都是有緣由的，而不是故意而為之。
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