問題圖的起因
問題圖的起因：白1點試一下應手，被白棋穿下去確實很大，所以黑2擋住還是很有必要的，然後白3出頭，儘量化解黑棋的模樣潛力。但是，黑棋想利用右上角兩顆殘子A位先手封住白棋的頭，然後再回頭在左下角補棋，由此引出了問題圖。
問題圖
問題圖：白棋點刺試應手，黑不在A位應，而是搶先在右上B位扳，輪白棋走，如何反擊？
圖一
圖一：白1老老實實的補棋，黑2補棋，黑棋如願以償，A位的扳讓黑棋的全局配合極佳。
圖二
圖二：假如白1、3二路扳，然後搶先5位衝下，這是無理棋，黑6跳，黑兩子死灰復燃，對殺白棋不行。如此右上角的損失太大，白棋失敗。
假如白5在6位補棋，則黑棋在6位也補棋，這樣當初白1、3的二路爬成了大惡手，黑棋模樣瞬間膨脹。
圖三
圖三：白1夾是注重全局，製造見合點的反擊妙手，推薦。
圖四
圖四：假如黑2立下，白3補棋，這時4位和5位兩個點見合，白棋必佔其一。假如黑4補棋，白5、7、9、11後，黑棋模樣在自然消失。白棋成功。
圖五
圖五：假如黑2粘上邊，白3渡，雖然黑4位斷是手筋，但白5小尖補棋兼顧兩邊是妙手，黑6放任白棋衝下還是太大，所以黑6補回，白7打吃順利出頭。當初問題圖黑棋先扳一手的構思被白棋化解。
學習感悟：圍棋為什麼叫手談，雙方用棋子對話，本題體現的淋漓盡致。
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