響應國家號召“停課不停學”，孩子們也開始了在家的網絡學習。對於家長來說是好事還是壞事呢？如果對於孩子自律好的話就是好事，反之對於自律不好的孩子的話，那就是家長噩夢的開始。因為完全有理由接觸手機、平板、電腦。但是不管怎麼樣，輔導功課那是必須的了。為了不讓孩子落課，相信部分家長也都該進入狀態了吧！也相應的結束母慈子孝的和諧，進入了雞飛狗跳的另副場景了吧！ 現在的我就是這樣的。其中的苦只有經歷過的人才有深刻的理解，其中的苦是用無法用語言來表達出來的。
重點是爸爸手中的道具。我想當時這位父親是不是看著孩子不認真寫作業，拿起了自己腳下的拖鞋。而孩子看著爸爸手中的拖鞋，頓時就安分了下來。繼續投入到寫作業中，不敢再有小動作呢？也許是這樣的！
這不由讓我想起我們家先生。我們家先生一直忙於工作，對於孩子所有的事情都很少參與，輔導孩子功課也是其中一項。我呢也會時不時的對先生抱怨。但是先生當時並不理解，還會說你這樣你那樣就好了嗎？有必要這麼累嗎？好吧！那就讓先生親自體會下看看是不是像他說的這麼輕鬆。
在一次工作進度允許的情況下，他向公司請了幾天假，在家輔導孩子功課時順便辦公。當時先生信心十足，還底氣十足的說“看我的”。當然剛開始時，兒子遇到難題，先生還是耐心的對孩子進行引導。場面非常和諧。
但慢慢的，孩子學習的耐心減弱，常常做出一些小動作。一會兒想要喝水，一會兒又玩起了手中的筆。面對孩子的不認真，先生也就跟著煩躁不安，脾氣也上來了。出來進去時不時的踱步，但也一次次的把煩躁壓下，一次次的嘗試安撫孩子，給孩子樹立信心。我想當時先生的心情應該和圖中拿拖鞋的那位父親的心情差不多吧！
經歷過這次事情後，先生說理解了，終於理解了！
每次在輔導孩子功課之後，我也覺得作為家長不能一直抱怨，是不是也要考慮下孩子為什麼會這樣呢？愛動是孩子的天性，錯題太多，是不是基礎沒有打牢固呢？所以，為了孩子身心健康及學業，同時也為了我們家長的健康，一定要保持足夠的耐心，給予孩子健康良好的指導。
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