各地下發通知:不得安排教師疫情防控值班值守,這些老師這樣戰疫

近日,河南省開封市、洛陽市等地相繼下發通知,要求各學校不得安排一線教師參與疫情防控值班、值守工作,確保教師在做好自身防護工作的同時,全力做好網上教學、在線輔導工作。

特殊時期,不少老師堅守在自己的崗位上,用不一樣的方式戰“疫”,他們在這個史上最忙碌的寒假,讓我們見證了教師的責任與擔當,一起來看。

各地下發通知:不得安排教師疫情防控值班值守,這些老師這樣戰疫


為加強疫情的全面防控,不少教師志願者抽調到社區等一線參加消殺、體溫測試等防控工作。近日,河南南陽、新鄉、駐馬店等8地下發通知,要求各學校不得安排一線教師參與疫情防控值班、值守工作,確保教師在做好自身防護工作的同時,全力做好網上教學、在線輔導工作。內蒙古自治區包頭市也發出緊急通知,叫停所屬各地區抽調教育系統教職工到社區等一線參加疫情防控工作。

通知指出,當前疫情嚴重,面臨即將開學、復課,考慮教師身份特殊,接觸人員範圍廣,所有教師不得參與疫情防控值班、值守工作,讓其在全力做好自身防護工作的同時做好網上教學等工作。

人性化的舉措受到大眾的點贊,也溫暖了備戰“停課不停學”的廣大教師。“很溫暖,很感動,不好好備課和教學,真對不起黨、對不起國家。”獲知這個消息後,首批河南省名班主任工作室主持人、南陽市第十三中學語文教師秦守潔這樣說。

通知同時指出,各級各類學校教師要本著對自已負責,對學生負責,對社會負責的態度,強化自我保護,落實有關要求,立足崗位和工作本職,多措並舉,認真做好學生及家長的疫情防控宣傳教育和學業輔導等工作,指導學生安排好在家的學習和生活。

特殊時期,老師堅守在

自己的崗位上投入“戰鬥”

這個春節,疫情防控成為全國人民共同的“戰役”。這是一次全民戰役,上戰場的是醫護人員,而堅守後方的還有一位位教師。班級學生健康信息統計、學生心理調適和疏導、停課不停學的提前準備……這個對很多人來說“史上最閒”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。他們在自己的崗位上,用不一樣的方式戰“疫”,並讓這場疫情多一些教育意義。

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中關村三小:

站在每一個孩子身後

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每天,139個班主任、139個班級,萬柳南北校區、紅山校區和科技園分校,班主任們每天和家長們線上聯繫,確認孩子們的出行情況、體溫健康情況等,每天需要確認2350多人次的假期出行與1135多人次的體溫檢測情況。這樣的工作,看似簡單,但是需要細緻與耐心,確保每個孩子的準確數據得到上傳,往往要花費老師們半天左右的時間。

特殊時期裡,如何關注到每個孩子,是每一個班主任老師們努力去做的事情。馮冬梅老師班裡有一個孩子,由於父母工作忙,平時都是家裡的老人照顧孩子。由於老人不太會用手機上報信息,在這個特殊的時期,馮老師每天都主動和孩子的家長聯繫,親自填寫信息。不僅如此,馮老師還通過微信,鼓勵孩子在家期間每天堅持誦讀古詩詞,讓孩子將每天看的書、背誦的詩詞錄成視頻發給她,進行在線指導。“這是每個老師都會做的,也是班主任老師應盡的職責!”馮老師說。

各地下發通知:不得安排教師疫情防控值班值守,這些老師這樣戰疫


為了確保“停課不停學”,學校第一時間就“延期開學”進行了工作部署,許多黨員老師帶頭領任務,從學習方案的制定到空中課堂的錄製、項目學習的備課,很多老師都投入到緊張的工作中。

每天一大早,體育老師楊傑就換好衣服,來到家樓下的空地處,讓家人幫忙錄製一套太極拳的教學視頻。儘管剛下完雪,天氣還很寒冷,但錄製需要多打幾遍拳,等錄完,她也已是滿頭大汗了。除了楊老師,中關村三小雄安校區的老師們也迅速地行動起來。體育老師祝子老師精心錄製了《非常時刻 非常課堂》運動視頻,王愛羅、任景仙、鄭光雨三位語文老師開通了“人讀吧”微信公眾號,帶領孩子們閱讀寫作;雄安校區的微信公眾號還推出了“心語相伴“熱線欄目,線上陪伴學生、與大家交流溝通、疏導情緒。老師們通過新媒體的技術,用各自的力量引導、帶領大家用積極正能量的方式對抗疫情。

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重慶謝家灣小學:

“疫情”變成小學專題學習課

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延期開學背景下,如何將疫情中的世界萬象整合為孩子們學習的課程資源?如何讓孩子們在家也能像在學校一樣,成為積極主動的學習者、探索者?

重慶謝家灣小學成立了由各學科老師組成的“專題研究活動”項目組,對學生們2月10日-17日為期一週的學習生活進行科學思考與設計,並最終確定以本次“新型冠狀病毒感染的肺炎”事件為專題,圍繞學科學習支撐,問題解決驅動,引導孩子們在主動探究、深度學習中去關注個體與他人、社會與世界、人類與自然,結合家庭生活、疫情防控以及學科特點,研發實施專題活動課程,開啟孩子們這一週的學習,而避免讓學生直接在線上新課。

學校分學段確立了以下三個主題探究問題:

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每個專題問題生髮出更具體的問題群,學校為孩子們提供了每天解決什麼問題、如何解決問題、以及學習成果怎麼呈現等具體建議,激發孩子們在深度學習和實踐創造的過程中實現學用合一。

以低學段學習為例,印象中,過年是一年中最好玩的時候,可今年,為什麼爸爸媽媽說,連家門都不要出了呢?1-2年級的孩子們“今年過年,為什麼不能出門玩呢?”展開主題學習,結合最直接的感受、體驗,在探究形成正確觀念、養成良好習慣、關愛重要他人、涵養社會責任。

各地下發通知:不得安排教師疫情防控值班值守,這些老師這樣戰疫


從專題活動項目組到語文、數學、英語、體育、藝術、科學、道德與法治各學科組,從年級組到各班主任,研究還在一步一步深化、細化,孩子們學習所需要用到的研究材料、研究方法、研究路徑,以及具體的學習單、任務書、流程圖即將到達每個孩子手中……學校期待,非常時期的停課不停學將帶給教師不一樣的學習方式啟發,帶給孩子們不一樣的收穫。

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北京一零一中學:

並肩戰疫,給一線醫護家長送祝福

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為了應對疫情,北京一零一中學校領導、老師通過視頻會議的形式,遠程溝通工作,為疫情期間學校的防疫工作出謀劃策。學校成立防疫領導小組,密切關注學生和教職工的健康狀況,加班加點工作,制定、落實、檢查各項防控措施,為開學做好線上、線下的各種準備。

每位班主任都不辭辛苦,除了在班級微信群中不斷叮囑和關心外,每天統計學生體溫、出行軌跡、在家隔離的情況,並及時向學校上報,確保每一位孩子的情況真實可控!

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在多數家長和孩子居家防疫的時候,一零一中學有一批醫療工作者家長,他們奮鬥在抗擊疫情的第一線。學校給這些家長髮去了慰問短信,並送去祝福,讓一線醫護家長感到非常暖心。有家長回覆——“感謝學校的關心。也感謝學校對孩子的培養,在一零一中,我們很幸福。謝謝學校各級組織的關心,在國家疫情肆虐之時,挺身而出,堅守崗位,是我們每一個醫務工作者的職責所在,有了學校和老師的支持,我們會更快的戰勝病毒,讓孩子們也能早日迴歸美麗的校園!”

這次“疫情”,一零一的學生們也體現了感恩和擔當精神,學校校國際部高二的同學們心繫疫情,幾位同學聯繫到了一個韓國的口罩供貨商,將100個N95口罩捐獻給了在學校值班的老師和保安人員!

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江蘇錫山高級中學:

線上開展寒假作業輔導,各科教師齊上陣

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面對嚴峻疫情,江蘇省錫山高級中學嚴防嚴控,努力確保全體師生安全、健康。學校成立防疫應急指揮辦,多方籌措應急物資,爭取社會支持;校長室分頭電話慰問現仍居外地的師生,表達學校的關心與掛念。學校啟動清校隔離疫情防控方案,對所有出入校園人員登記、測量體溫;後勤發放防護物資、每天消毒,設置隔離區,保安24小時守護校園。

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學校設立多個疫情防控群,保持信息暢通,各條線負責人、班主任每日排查師生動態與健康狀況。學校還根據上級要求,及時排查重點區域師生動態,上報海量信息。學校幾位老師春節期間,24小時在線整理、上報相關數據。

為了減少疫情對學生學習的影響,保障疫期“停課不停學”,學校多次召開視頻協調會議,部署疫期線上輔導與授課工作;各學科備課組多次召開線上備課會議,老師們放棄休息時間精心準備網課;2月3日開始,各學科線上寒假作業輔導已全面展開,師生學習熱情高漲。師生隔空喊話、網上互動熱烈,課後,“講得太好了”“謝謝老師,再見”“大家注意安全”等留言瞬間刷屏。

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此外,校長唐江澎在省錫中微信公眾號推出“校長推薦閱讀”欄目,邀請嘉賓,圍繞主題推出精選的系列文章,幫助同學們在特殊時期進行閱讀學習;班主任還通過QQ、微信群指導學生進行居家防護,幫助學生安排在家的學習、鍛鍊時間;體育老師通過微信公眾號等推送鍛鍊方案、視頻,指導學生在家鍛鍊身體……

教師不是抗疫主力軍

但是他們在自己的崗位上奮力戰“疫”

再小的力量也是一種支持

這股力量終將擰成一股繩

助我們打贏這場攻堅戰

請老師們保重自己

待到山花爛漫時

與學生在校園裡作最美的相遇


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