全國中小學語文教材採用統一部編版後，雖然有不少改動，但是很多經典課文依舊做了保留，比如讓人記憶深刻的文言文《核舟記》，這篇課文依舊保留在初中課本中，是八年級語文下冊第11課內容。作者用樸實的語言，細緻地描繪出中國古代微雕工藝品——核舟的形象逼真、構思精巧。讓我們知道了中國傳統藝術的卓越成就，
在一個小小的桃核上，不僅雕出了一艘船，還在船上雕出來5個人、8扇窗，還有茶壺、手卷、念珠、竹蓬、船槳、爐子，除此之外，還有字34個，堪稱真正的芥子納須彌！
讀完全文之後，我們除了佩服中國古代勞動人民的勤勞與智慧，以及對老手藝人王叔遠精湛技藝的崇拜讚美外，還應欽佩寫出《核舟記》的作者魏學洢，他用樸素洗練的文字，生動細膩地描繪出核舟的所有細節，讓人感覺核舟似乎就在眼前一般。這種爐火純青、返璞歸真的文學造詣和對文字的掌控，正是學生應當學習的地方。然而，若是你聽過魏學洢的故事，我想，你不僅會讚歎他的學富五車、才高八斗，更會佩服他的高尚品德。
魏學洢生活在明朝末年，從小就聰慧過人，七歲就會作詩，長大後成為江南著名才子。他的家境殷實，父親是當時的名臣魏大中，自幼在父親嚴厲的管教下，品行端正還極為孝順。有一次，不小心從橋上摔下來，把腳摔折了，也不敢大聲喊疼，就怕父母因此擔心受怕。 父慈子孝、詩書傳家、剛正不阿，這樣的家庭若在盛世必然枝繁葉茂，但是，明朝末年官場黑暗，魏忠賢當道，但凡是剛正不阿、不願同流合汙的官員都被陷害，魏學洢的父親魏大中也沒能逃脫。
明天啟五年，魏大中被誣陷貪贓三千，被捕時，為其沿街哭泣送行的鄉人多達萬餘名。魏大中知道自己必會經歷此番劫數，很早就關照兒子魏學洢，閹黨勢大，不要摻和進來，有多遠走多遠。然而，魏學洢並沒有聽從父親的話，
弱冠之年的他不懼黑暗、不畏邪惡，喬裝打扮，悄悄地跟隨父親的囚車一路到了北京。不料，在京城，他四處聯繫父親曾經的同事好友，卻沒有一個人願意相見。
魏學洢的營救行動寸步難移，而被帶到京城大牢的父親魏大中卻被嚴刑拷打，誣陷坐贓而死，年僅51歲。等到魏學洢領到父親的屍體已是十來天之後，屍首早已腐爛生蛆，但是，
魏學洢依舊把父親的屍體帶回了老家安葬，一路日夜伏草啼號。此時，奸臣卻沒有停下手中的刀，魏大中死了，所謂“追贓”又來了。身為魏大中兒子的魏學洢因此被抓起來，關在了浙江的監獄裡。
不過，他和父親一樣忠貞不渝，沒有向邪惡低頭，在獄中視死如歸，最終因病而死，享年29歲。在他的短暫一生中，經歷了大起大落、世態炎涼，知道自己此生與“做官”無緣，便時常與勞動人民交往，
正是在這期間，他寫下了傳世名篇《核舟記》，後被收錄到《四庫全書》中。
讀了《核舟記》，我們能夠感受到中國古代人民高超的手工技藝和我國卓越的傳統藝術成就，為我們能夠身為華夏兒女而自豪。但是，對於寫出《核舟記》的魏學洢，我想：語文老師更應當把他的故事同時講一講，這是對中國傳統美德的一種傳承。
剛正、清廉、孝順……在看臉追星的當今社會，青少年更應當淨化心靈、塑造內在美。你認為呢？歡迎留言分享觀點！閱讀更多 奶爸聊教育 的文章
