教育是培養孩子良好的思維能力,具備與智慧未來同行實力

“教育”這個老生常談的話題,通過教育我們可以獲得知識,掌握技能,取得成績等。孩子讀書、學習,有著雙重含義:一是掌握知識,一是發展思維技能。現階段我們的教育體制更偏重於學科知識的傳授與測評,但教授一門知識課程更為重要的意義則是為了讓孩子的思維技能得到訓練和發展。

“教育即思維”,這句話說明著知識與思維有密切的聯繫,但決不等同於一個含義。有些孩子非常善於思考,很有創造力,但在校的考試成績可能很一般;有些孩子的考試成績非常好,但不善於獨立思考,沒有創造力,所謂“高分低能”就是指這類學生。<strong>所以教育的目的不僅僅是學會書本知識,更要培養良好的思維方式。

教育是培養孩子良好的思維能力,具備與智慧未來同行實力

曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文是享譽全球的教育家,他曾說過:“真正的教育不傳授任何知識和技能,卻能令人勝任任何學科和職業,這才是真正的教育。”耶魯致力於領袖人物的培養,本科教育的核心是通識,是培養學生批判性獨立思考的能力,併為終身學習打下基礎。

一、未來時代要求孩子必須具備良好的思維

如今,隨著人工智能的引入再一次掀起教育信息化的大發展,為智慧教育的發展提供新的契機,也使智慧教育的內涵更加寬泛。與人工智能相比,人類最大的優勢在於進化賦予我們的感知與認知能力,表現在學習和工作領域,而好奇心和創造力是值得重視的關鍵性能力,創造力自然離不開思維。相信中國未來社會需要的一定是邏輯思維縝密,積極應對變化,敢於提出獨特想法的創造性人才。

<strong>面對如此這樣多變複雜的社會,兒童應該具備良好的思維方式和高情商,不斷提升自己,與時俱進,才能更好的去迎接這些變化和挑戰。畢竟比起長大後,跟不上那個時代的變化,家長更希望孩子可以與時代同步,從容生活甚至引領時代。

二、兒童思維塑造必須抓住發展關鍵期,進行科學培養

教育是培養孩子良好的思維能力,具備與智慧未來同行實力

本傑明·布魯姆分類學

美國當代著名的心理學家、教育家本傑明·布魯姆的研究認為,如果人在17歲所達到的智力水平為100%,那麼兒童在4歲時已具備了其中的50%,4~8歲期間獲得30%,而8~17歲這一階段只增加了20%。從這可以看出,孩子的腦發展(智力發展),關鍵期是在8歲之前,所以我們常說"三歲看大、七歲看老"之說有一定的科學依據。

著名兒童教育家蒙臺梭利曾說過,在兒童成長的過程中,某一時期或某一特定年齡段會對某些問題充滿激情和衝動,也充滿探究的慾望和征服的慾望,這一時期非常容易提高某種能力,一旦錯過這個時期,以後就算用幾倍的努力也難以達到,這就是關鍵期(敏感期)。

孩子的教育貴在順勢而為,在思維發展關鍵期,給予孩子針對性的教育輸入,可以奠定一生髮展的基礎。兒童教育需要根據孩子的年齡特點,運用合適的教育方法,方法不當,孩子被動吸收了知識,缺乏思考過程,喪失了興趣,得不償失。

思維是對新輸入信息與腦內存儲知識經驗進行一系列複雜的心智操作過程,人類所有的科學、哲學、技術都是靠思維才能存在、發展、進步,個人成長也是如此。兒童思維能力的發展是由低級向高級發展,表現在從直覺運動思維——具體形象思維——抽象思維邏輯。這三種思維方式出現在不同的年齡階段,因此適當的進行訓練,可以促進兒童的思維從具體向抽象發展。


教育是培養孩子良好的思維能力,具備與智慧未來同行實力

兒童腦發展階段圖

童王星思維課程根據兒童個性差異,揚長避短、因材施教、給孩子多元化的課程體驗,全方位提升兒童各項能力,根據年齡關鍵期分為全腦思維、數理思維、編程思維三大課程階段。孩子的大腦發育是從2歲開始有了突飛猛進的發展,2—4歲是腦發展最好的一個關鍵期,也是從直觀思維轉向抽象思維萌芽階段的關鍵期,在這個階段,需要給孩子全腦思維的教育。

4—6歲,是孩子對於數字的一個敏感期,這段時間,是數理思維構建的最好的一個生長期。全腦是地基,數理是基礎,編程是突破。童王星思維課程從孩子的腦發展到數理思維發展再到編程思維發展這三個關鍵期,能夠有效幫助孩子促進自身的思維能力、學習能力、專注力、解決問題的能力,甚至程序創造能力的發展。

三、童王星斬獲騰訊教育“迴響中國”大獎,感恩同行

教育是培養孩子良好的思維能力,具備與智慧未來同行實力

迴響中國年度盛典圖

近日,由騰訊教育主辦的2019“迴響中國”年度教育盛典在北京舉行。專注於兒童綜合素質能力培養的兒童教育領導品牌——童王星CEO馬懿宏榮獲騰訊教育“2019年度教育行業領軍人物”大獎。

感謝騰訊教育對於童王星的認可,2019年童王星不斷夯實青少年的思維和情商的素質能力培養,以“構建兒童持續成長力、培育中華新當家”傳遞可持續成長的素質教育理念,<strong>打通了“全腦-數理-編程”的思維成長體系,形成了“以學科知識為基礎,能力培養為核心,認知應用為結果”的課程結構,深受家長認可和孩子們的喜愛;推出了少兒線下教育行業“無憂抄襲”的版權保護與資產化的“知護保”,護航加盟型教育機構無憂擴張;童王星還和中華兒慈會、義客公益共同發起了“全國青少年1500小時公益計劃”,從娃娃抓起培養更多的5A志願者,讓孩子們享受更多的更有趣的德育教育和愛國教育。

2019年是一個充滿變化和變革的一年,不畏艱難,砥礪前行。感謝所有童王星同事戰友們的卓越付出,感謝盟商們的協同一致,感謝投資人們信任,感謝童王星家長的認同和支持,感謝保利文化、運動寶貝、北京版權聯盟、愛都國際幼兒園等一眾合作伙伴和好友的幫扶,這個獎是對我們共同努力的認可,保持初心,迎接一個充滿希望的2020。


分享到:


相關文章: