一個班級的孩子，成績有好有差，有的孩子考試連及格都難，但是有的孩子卻能輕輕鬆鬆得滿分。
家長在憂心孩子的成績時，有沒有想過一個問題，老師都是一樣的教，大家也都是一樣的學，為什麼孩子間的差異這樣大？
孩子是家長的複印件，不同的家庭教育出來的孩子也是不同的，所以，說到底，造成孩子之間差異的真正原因，其實是家長。
1
家長的教育格局決定了孩子的人生寬度
列夫·托爾斯泰說：全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。
父母是孩子最好的榜樣，他們在潛移默化中對孩子的影響絕不是老師在課堂上講的一些大道理所能替代的。
即便老師在課堂上苦口婆心的教育孩子，萬般皆下品惟有讀書高，也比不上孩子在家偶然聽到父母說：“讀書有什麼用，我小學畢業，照樣能賺錢！”
網上有句廣為流傳的話：真正的教育，就是拼爹。
到底什麼是拼爹？是拼家裡的資產？還是拼父母的社會地位？都不是，拼的是家長的格局。
說起教育格局，不得不提起一人：張武齡。
張武齡有四女六子，十個兒女，沒有一個平庸之輩。
葉聖陶曾稱讚張武齡的四個女兒：九如巷張家的四個才女，誰娶了她們都會幸福一輩子。
後來，她們分別嫁給了小生名角顧傳玠、著名語言文字學家周有光、著名作家沈從文、著名漢學家傅漢思。
除了四個女兒，六個兒子也都出類拔萃、學貫中西……
正是張武齡開明的家風和對教育的理解，造就出了十位絕倫兒女。
如果父母積極學習，那麼孩子也會明白學習的重要性，而不會相信那些“讀書無用”的謬論。
如果父母正直善良，那麼孩子也會善待他人，內心柔軟，從不刻薄。
如果父母樂觀開朗，在困境中從不說喪氣的話，而是積極解決問題，那麼孩子就不會成為一個滿口抱怨的人。
孩子未來能走多遠我們不知道，但是父母的教育格局，決定了孩子未來的寬度。
2
家庭氛圍決定了孩子的性格
性格很重要，性格決定行為，在孩子性格形成的童年時期，培養孩子的性格比提高孩子的成績更重要。
家庭是孩子的港灣，家庭的氛圍能夠決定孩子的性格。
在父母恩愛的家庭中長大的孩子，他們能感受到充沛的愛，他們能夠很坦然的接受來自外界的愛，也能很大方的付出自己的愛。
心理學家曾奇峰說：夫妻關係是家庭的定海神針。
在父母相愛的家庭中長大的孩子，內心更充滿安全感，他知道媽媽會愛爸爸，而爸爸會愛媽媽，同時他們都愛著自己。
孩子無需為大人的事情煩惱，因為父母彼此有對方可以依靠，他只需要做個快樂的孩子就好，在這樣的環境下，孩子有了足夠的安全感，他的性格自然是向陽的。
在民主自由的家庭中長大的孩子，他們獨立，勇敢，有自己的思想，敢於創新，因為父母不會強制性的要求孩子必須要這樣，必須要這樣想。
每個孩子的內心都是一副色彩斑斕的畫，好的家長應該讓孩子隨意塗抹，但是又能適時引導孩子，讓孩子能夠有自己的精彩。
而差勁的家長只會強制孩子，你的顏色必須是紅色的，因為紅色代表熱情，你的顏色必須是藍色的，因為藍色代表天空，孩子失去了選擇的權利，久而久之，就失去了選擇的能力，成為一個沒有主見，優柔寡斷的人。
好的家庭氛圍是怎樣的？
應該是有愛的，安全的，溫和的，輕鬆的，自由的，有原則的，作為家長，你可能給不了孩子優越的生活環境，但是你可以給孩子一個良好的家庭氛圍。
3
家庭教育決定了孩子對學習的態度
同樣的班級，同樣的老師，同樣的教育，但是每個孩子對待學習的態度是不一樣的。
有的孩子熱愛學習，在他們看來，學習知識是有趣的，所以他們能夠主動去學習，自發去學習。
有的孩子是帶著任務去學習的，在他們看來，學習就是自己的任務，所以他們儘管對學習無感，但是也能努力去學習。
有的孩子對學習是抗拒的，在他們看來，學習是一件痛苦的事情，所以他們想方設法逃避學習。
孩子不同的學子態度是從哪裡來的？是從家長身上來的。
一個愛看書，家裡堆滿書的家庭和一個從不看書，家裡除了孩子的課本外，一本書都沒有的家庭相比，哪個家庭的孩子更容易培養起閱讀的習慣？
顯而易見，是前者，同樣的，父母愛學習，並且用自己的學習態度和習慣去影響孩子，孩子也會跟隨著父母的腳步。
倘若家長只會督促孩子學習，自己卻成天打麻將，孩子是很難熱愛學習的。
想要孩子有良好的學習態度，首先，家長要在家中營造出良好的學習氛圍，其次，家長要引導孩子的學習興趣，最後，家長要讓孩子明白學習的意義，不僅僅是為了試卷上的分數，更重要的是，只有不斷學習，我們的人生才會不斷充實，不斷進步，才能見識到更美好的世界。
孩子身上的問題大都來自家長，當你責備孩子時，先看看自己，當你自己好了，那麼孩子自然也就好了。
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