在偏遠的博白縣徑口鎮新田村小學，總能看見一位個子不高，頭髮灰白，面帶微笑，雙手持拐的老師在三尺講臺上傳道授業，為孩子們播撒知識的種子。他就該校小學教師——梁力，一位身殘志堅，為鄉村孩子托起明天希望的教師，一位深受學生歡迎、家長信賴、同行欽佩的好老師。
人生抉擇——
最美年華，截肢保命
梁力，1965年出生於博白縣徑口鎮新田村一個普通農民家庭，吃苦長大的他從小立志，長大後做一名鄉村教師，教給孩子們知識，讓農村的孩子用知識改變命運。
有志者事竟成。1986年8月，他在博白縣徑口鎮飛廈村小學首登講臺，如願成為了一名鄉村代課教師。1992年，不斷要求進步的梁力在崗完成為期四年的中師函授，三年後參加“公招”考試正式轉為一名公辦教師。執教以來，他積極上進，教學基礎紮實，工作責任心牢固，無論是在哪所學校任教，梁力的課堂都是有聲有色、充滿激情，深得學生喜歡、家長信賴。
然而，天有不測風雲，2001年8月，在新田村小學任教的梁力，右腿查出骨頭潰爛（壞死）的病症，需要儘快做截肢手術，否則就會危及生命。這無疑給了剛開啟幸福之門的梁力致命一擊，在梁力的腦海裡，一連串碩大的“問號”在翻騰：我才36歲，我鍾愛的講臺咋辦？一幫天真可愛的孩子又咋辦？我給孩子們出的都是練習題，上天給我出的為啥是生死題！
一心把年華奉獻給講臺的梁力面對現實，遵從醫生的建議： 截肢保命。
梁老師截肢的噩耗迅速傳播開來，大家都為梁老師抹淚惋惜。當時的三育鎮輔導站站長劉成熱心發動全鎮師生為梁力捐款，並委託輔導員梁文仿、黃平安把凝聚全鎮師生心意的愛心款送達梁力手中。梁力住院期間，到醫院看望他的老師、家長、學生、親友絡繹不絕，這讓梁力在病床上忍受失腿之痛的同時，也感受到了來自社會的沉甸甸的關愛。
逐夢前行——
拄拐執教，初心不改
放不下教學工作，放不下學生的梁力還沒有完全康復，就心急火燎地趕回學校，向校長誠懇“請願”，回到他熱愛的講臺。校長為了減輕梁力的工作量，打算安排他做學校圖書管理員，被梁力婉言謝絕。
“我的右腿沒了，但還有護拐，我的雙手還在，我的信念一直都在，我愛我的學生，我愛我的講臺，請允許我重上講臺，堅守在教學的第一線，我相信我能教育好我的學生！”梁力言辭懇切。
校長被梁力的教育情懷打動，答應他重上講臺“試”幾天，如果有困難隨時可以調整崗位。沒想到的是，梁力用愛心和毅力把教學工作做得一絲不苟：他堅持每天把教案寫得工整詳細，把課堂搞得有聲有色，把作業批改得仔細分明……這一試就是一年、兩年，轉眼已是第18個年頭。
十八年，再續前齡就是三十三個春秋！三十三年如一日，他從不無故放棄一節課，堅持每天準時到校，忙完所有工作再下班……“我2010年來到學校，與梁力老師成為了同事，九年來，親眼目睹梁老師一直堅持在自己的崗位上，不怕苦、不怕累，身殘志堅，兢兢業業，關心愛護每一位學生，深受學生的喜歡！”徑口鎮新田村小學校長程德勇告訴記者。
梁老師堅如磐石的愛崗敬業之心，感動著學生，觸動著家長，影響著身邊每一個人。農忙時節，同村的鄰居總是主動“承包”了梁老師家的種收耕作；不記得有多少次評先評優，學校領導和老師都一致推薦他，卻一次次被他婉言謝絕：“我只是履行人民教師的職責，做了我該做的工作，比我優秀的大有人在，還是把‘先進’留給最優秀的同事吧。”
採訪中，徑口鎮三育片區中心小學校長龐勝也被梁力對教育事業的執著所感動：“梁力老師33年來，無論颳風下雨還是寒冬酷暑，他一直堅持走上講臺，認真上好每一節課，盡力輔導每一個學生，為鄉村孩子撐起希望的藍天，他是我們學習的榜樣，他就是一位不忘初心、牢記使命的好老師！”
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