本刊記者 李曉婕 整理
近日，一條安徽淮南鳳台古城教職員工公開砸毀學生手機的視頻在網上傳播。視頻顯示，身著校服的學生面向主席臺列隊站立，主席臺旁幾名工作人員正用器械砸毀手機，現場廣播稱，“第二項內容，銷燬學生違禁帶入校園內、被沒收的手機。”
據該校校長鄭某介紹，學生家長早就和學校簽過協議，若手機進校園會被銷燬。這次公開銷燬帶入校園的手機，是想對學生起到警示作用，“不想讓學生在學習的年齡錯過學習的時間”。
為禁止學生帶手機上學，很多學校都採取過類似的做法。比如今年8月，山西省範亭中學在校園官網上發佈了《範亭中學嚴禁學生帶手機進校園動真格》的通知，表示將不允許學生帶手機入校園，一經發現立刻摔碎或直接扔進水桶。該校校長在回應為何出臺如此嚴格的通知時表示，如果只是沒收保存，作用不大，而成功銷燬一部沒收的手機，就能震懾更多人，“當學校強硬了，違規學生才會退卻。”
網友對這種砸毀手機的行為，分為了兩派觀點，有網友認為學校做法過激，也有網友對此表示支持。
支持者：學校的規定簡直大快人心
有不少家長認為，只有本著對學生負責的態度才會這樣管理。現在很多孩子都愛玩手機，學校三令五申禁止的事情，有些學生不僅熟視無睹，甚至將違紀當作炫耀的資本，這樣嚴格的規定簡直大快人心。
網友@園長蜀黍在摸魚表示，校方曾事先和家長籤協議，所以砸手機並無問題。而且玩兒手機確實害人，別說孩子了，很多大人都控制不住自己。網友@看置頂博專磕毛球認為，如果是學生家長，一般都會支持學校的做法，希望學校能管得嚴一點。
反對者：涉嫌故意損毀個人私有財產
而反對者則認為，部分學生將手機帶入校園，僅僅是因為需要和家裡聯繫，校方不能以偏概全。而隨意損毀個人物品，不但傳播暴力，還涉嫌違法。
網友@bird550謝鵬認為，學校的做法治標不治本，要學生不玩手機，關鍵得改變學生內心。而且，手機屬於個人資產，學校沒有權力毀壞。網友@煜煜表示，“沉溺於玩兒手機肯定不好，但反應別太過激，這樣只會引起學生的逆反心理。”網友@渡可自渡也認為這樣的處理方式不妥，“學校是教書育人的地方，將沒收的手機通過侵權的方式處理，學校又如何教會學生尊重法律?”
專家：建議由教師統一存放管理
針對此事，中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，學生過度使用手機，責任方也在家長，比如管教缺失。但作為學校，應採取教育的方式。
儲朝暉說，學校採用這種野蠻的方式處理問題，是一種“反教育”的表現，會在學生群體中起到相反的教育結果。
他建議，教師可以將學生的手機收齊後，統一存放管理；或者“賦權”給學生，讓他們自主進行統一管理。
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