教育部：聚焦“教會、勤練、常賽”深化學校體育改革

中國教育報-中國教育新聞網北京11月5日訊（見習記者 林煥新 記者 趙秀紅）在教育部今天舉行的“教育奮進看落實”第五場新聞通氣會上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示，教育部高度重視中小學健康促進行動，著力增加體育課、課外鍛鍊和健康教育，聚焦“教會、勤練、常賽”深化學校體育教學改革，以抓實抓牢中小學健康促進行動，有力支撐健康中國戰略。

王登峰表示，深化學校體育教學改革，要完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式。推動各地培育和發展“一校一品”“一校多品”體育教學特色，深入推進校園足球、籃球、排球、網球、田徑、游泳、武術、體操、冰雪運動、機器人運動等項目改革，全面落實健康中國行動中規定的學生每天校內一小時、校外一小時體育活動時間，幫助學生通過體育鍛煉“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志”。

“長期以來，很多人認為競賽是少數人的，但競賽是實現四位一體目標的重要環節，每個學生都要參與競賽活動。”王登峰表示，要健全學校體育競賽體系，建立“校內競賽—校級聯賽—選拔性競賽”為一體的小學、初中、高中、大學競賽體系，構建縣（區）、地（市）、省、國家四級學校體育競賽制度。加強教體融合，建設優秀運動競技人才訓練營，探索校園體育與青少年俱樂部共同開展聯賽，與專業化青少年競賽體系有機銜接、深度融合，積極參與國際運動交流合作與賽事。

據瞭解，目前已在全國遴選建設校園籃球特色學校5862所、校園網球特色學校285所。學校體育促進德育、智育、美育、勞動教育發展和增強學生體質、提高運動技能、塑造健全人格等綜合效益明顯提升。今年年底，將在吉林開展大中小學生冰雪運動競賽。