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楊浦君今天要介紹的是楊浦區的六一小學，六一小學之所以叫六一，是因為這所學校創建於1961年。

楊浦區的好學校很多，六一在楊浦區不算是很拔尖的學校，但是它的教學質量還是不錯的，一直都很低調！

六一的招生範圍和戶籍年限要求都和去年相同，比較穩定。但是招生排序很嚴格，房產必須是三代以內直系親屬，每一檔都按入戶年限排序！還有五年一戶要求！

錄取這兩年因為大年，所以排序也很緊張。據家長分享，今年對口人數多，錄取一半左右，沒有產證會比較危險。

六一是以兒童哲學為辦學特色的小學，它的哲學課程滲透在學校的方方面面，教會孩子多角度思考問題。

六一還實行小班化教學，每個班30人左右，教師可以充分關注到每一位學生。

總的來說，六一在楊浦不屬於拔尖的，但在五角場片區也屬於很不錯的小學！教學水平還是很高的。但是它的對口初中不太好，所以覺得孩子學有餘力的家長需要多多雞娃！

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學校簡介

建於1961年的上海市六一小學，地處副市級中心五角場地區。是楊浦區一所特色鮮明，社會認可的知名、優質中心校。

自 2016年起，為擴大優質教育資源，促進教育均衡發展，以六一小學為核心，成立了六一小學教育集團。六一教育集團包括：六一小學、回民小學、市光新村第一小學、政立路小學、世界小學

學校曾榮獲“全國中小學信息技術創新與實踐活動”先進單位，上海市信息化工作先進集體，上海市“三八”紅旗集體，上海市行為規範示範校等各項市、區級榮譽。

辦學理念：聰明學習、學習聰明

辦學精神：聰明、誠善、能幹、博學、探究、精湛

規模概況

校舍佔地面積7314平方米，校舍建築面積4945平方米，運動場地面積2740平方米，整個學校還是比較小的。

有2個閱覽室，面積245平方米。1個電子閱覽室，面積194米，電子閱覽室是楊浦區小學裡面積最大的。圖書館生均藏書量36.3本，數量並不多，同濟小學生均藏書有52本。

有5個專用教室，數量較少。包括閱覽、音樂課和學生活動課一體的藝術多功能教室；集三維打印機、機器人社團、科常活動一體的實踐多功能室；兒童哲學數字體驗室等。

師資力量

目前在校學生數960人，教職工總數87人，專職教師人數84人。師生比1：11.43，在楊浦區中佔比屬於中等水平。楊浦小學師生比為1：9.63，師生比較高，打一小學師生比為1：11.03。

中、高職教師職稱有41人，佔比48.8%，這個比例還是比較低的，二師附小的教師中、高職稱比例達到67.1%。大專及以上有84人，100%達標。

2018年9月份，前回民小學的薛志剛校長擔任六一的校長一職。前六一學校的校長去任職回民小學的校長。

學校特色

1、兒童哲學

六一小學從2000年開始兒童哲學研究，圍繞兒童哲學研究開展了各項活動，包括兒童哲學課、 兒童哲學滲透課、少先隊兒童哲學活動以及兒童哲學樂園網站，這些活動都深受學生的喜愛。

兒童哲學+STEAM課程

在六一的兒童哲學基礎上發展的STEAM課程，它將科學、文學、哲學、藝術等內容結合在一起，形成特色校本課程。

本學期六一小學啟動的課程是“設計水淨化系統”課，內容包括瞭解水的形態、調查水質、區分硬水和軟水、調查水汙染等等。

校園哲學文化

學校對兒童哲學的重視體現在方方面面，除了上面說的開設的課程，還有校園文化長廊、學校外的文化牆。

文化長廊

六一長廊上面掛著一句句人生哲理的名言，特別的是，這些名言的提出者是六一本校的學生。

文化牆

在學校外牆上，每幅畫都是動漫人物的一句經典語錄，加小豆子的神折轉般的回覆，趣味十足。在充滿趣味的話語中，也蘊含著對人生的思考。

2、信息化教學

六一提倡信息化教學，教學設施非常現代化。它的信息化教學設備、智能校園系統，在校園內隨處可見。

音樂課上，學生用ipad就可演奏各種樂器，使得課堂變得生動有趣；；各個班級門前用V校電子班牌展示班級學生情況，手機APP“聰聰平臺”與學生ID徽章結合的學生評價智能系統等這些設施，方便學校教學管理。

2019校園開放日

1、開放時間

2019年3月23日（週六）上午8：30-11：00

2、參與對象

此活動面向招生劃片範圍內的適齡兒童（2019年9月1日-2013年8月31日）及其家長（只限一名）

3、活動內容

（1）參觀校園，觀看學校宣傳片

（2）學生社團展示、互動

有3D打印社團和樂高機器人社團的展示

（3）互動諮詢

關於幼小銜接和家庭教育方面的指導

2019秋季招生

1、招生班級數

6個班，和去年相同

3、招生細則

當六一小學地段內報名數大於招生計劃數，按照市教委和楊浦區教育局招生實施意見規定，六一小學招生細則如下：

第一類：

適齡兒童與戶主為三代內直系親屬關係，且適齡兒童或父母三人中至少一人為上述地段戶籍地房屋產權所有人（以房產證為準）。網上報名公辦小學，滿足此條件的，按以下排序情況依次錄取，直至滿額：

1. 報出生戶口的適齡兒童；

2. 與父母同戶口的適齡兒童；

3. 與父或母一方同戶口的適齡兒童；

4. 不與父母同戶口的適齡兒童；

第二類：

適齡兒童與戶主為三代內直系親屬關係，且房屋產權所有人與適齡兒童為三代直系親屬關係（以房產證為準）。網上報名公辦小學，滿足此條件的，按以下排序情況依次錄取，直至滿額：

1. 報出生戶口的適齡兒童；

2. 與父母同戶口的適齡兒童；

3. 與父或母一方同戶口的適齡兒童；

4. 不與父母同戶口的適齡兒童；

注：

1. 以上每一類（包括子類）情況均按入戶年限（年限長的優先）依次排序。

2. 實行“一個戶籍地址，五年內只享有一次同校對口入學機會”（同一居住戶二孩除外）

3.經第一批公辦小學驗證和已分配入學，尚有餘額時，對未在網上報名公辦小學，報名民辦小學未被錄取的適齡兒童，整體放在以上排序第二類之後，進行排序（並按照上述每一類的1、2、3、4條件排序）額滿為止。超出部分由教育局視各校招生數，安排就近入學。

4、對口中學

和世界小學一樣，對口同濟第二初級中學

5、統籌情況

據家長分享，六一會統籌去世界小學

其他

1、住宿情況

無寄宿

2、校服

六一的校服種類很多，顏色都比較鮮豔。

3、溫暖看護

為解決學生放學後的看護問題，六一實行”溫暖看護“行動。共開設了週一至週四17:00、18:00兩輪看護，每輪均有兩位教師對學生自習、閱讀進行看護，並會在結束後帶領孩子排著整齊的隊伍離校。

4、小豆子

頭戴博士帽，手裡拿著鑰匙，揹著小書包，六一小學的小豆子ip形象十分可愛

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總的來說，雖然六一小學在楊浦區不算拔尖，但是整體水平還是不錯！戶籍年限要求同樣很嚴格，錄取這兩年因為大年，所以排序也很緊張！

需要注意的是，六一的對口初中不太好，所以學有餘力的家長需要自雞，畢竟是公辦，還是不可鬆懈的。

家長評價

學校評價

• 小班化教學每個班30多個人
• 這家學校的生源主要是附近長海醫院的子弟，差不多等於他們家的附屬學校，所以帶有濃厚的部隊氛圍。
• 感覺裡面的師資、教學質量等不屬於楊浦區有名氣的那種，但是老師對學生挺負責的
• 我家就在這所小學旁邊，從外面看，學校環境還是不錯的
• 在公辦教育局規定必須師資流動！現在六一小學校長就是回民的，原六一校長去了回民
• 六一是二軍大子弟學校，應該還可以的
• 如果六一不能去，要被統籌世界小學，還是很擔心的
• 六一里醫生的孩子多
• 六一雖然現在沒以前好了，但至少還是中等水平的
• 六一小學的開放日不需要申請或提前預約，帶全材料直接去
• 打算六一小學給孩子託底
• 六一已經開始實行五年一戶了！
• 我們是今年進的，人戶一致第二類第三檔兩戶口。

升學情況

• 六一還是不錯的，就是對口不行
• 現在六一不行了，六一對口的初中太差了
• 首先，小升初能否進民辦初中這事兒，並不是光憑哪所名校哪位老師教的出來噠。五年後目標民辦的話，家長自己就必須抓得緊，對孩子用心教育。
• 大部分學生都考出去了，很少去對口的
• 據瞭解，班級前五名衝刺民辦概率較高。當然18年起公民同招後，會有利於公辦學校的生源，或許5年後民辦入取率會提高。
• 升學入民辦呈中游水平，這幾年呈下行趨勢。大約10-15%及以上畢業生去民辦，不過入學後是否能跟上節奏則兩說，尤其英語吃力的相對較普遍。

學區對口

• 六一學區房都很舊吧
• 如果一定要買六一小學，我覺得椰泰公寓還不錯

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