2019年春季新學期開始，全國中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。
2017年秋季學期起，教育部統編教材正式走進課堂。三年過渡期後，到2019年9月起，“部編本”將覆蓋義務教育階段所有年級，此前在這三個科目上使用的多種形態的教材將告別課堂成為歷史。
之前，“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授在某次會議上曾甩下一句話：“語文高考最後要實現讓15%的人做不完！”
新學期用上了部編版新教材的老師都感嘆：“這次教材改革，作文、閱讀、古文，比以前難太多了！”
部編版教材的作文、閱讀、古文，與原來教材相比，到底難在哪裡？我們來看一下：
作文難度驟然上升
部編版作文與人教版相比，3年級起難度驟然上升。有經驗的老師看了部編版三年級各個同步單元作文，感嘆：“難多了！”
部編版每學期8篇單元作文，好幾篇是提前了1學年的原題（原來人教4年級的題目在三年級出現，原來人教7年級的題目在6年級出現），有幾篇甚至是來自於中考、高考的題目。
我們來看看這幾道典型的同步單元作文題：
三上7單元作文是《我有一個想法》。這篇顯然不是記敘文，也不是說明文，而是類似議論文的一個選題。讓三年級的孩子按一定的邏輯發表自己的見解，這是真正的培養孩子的能力，為部編版改革叫好！
三下3單元作文是《中國傳統節日》。2015年山西中考作文題目是：請任選一個傳統節日（端午、清明、中秋、臘八、春節），自擬標題，結合生活經歷，寫一篇不少於600字的作文。10年前廣西省中考作文題目是：感受（中國傳統）節日。讓小學生對中國傳統節日有所瞭解，培養民族自豪感，這是我們國力強盛的表現，為部編版改革叫好
四上4單元作文是《我和_____過一天》。2015年北京高考，請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。這篇單元根據兒童的生活特點進行了改變，要求同學們寫我與神話童話中的某個人物共同生活一天（易佳滿分作文在教這道題的時候，用馬斯洛的5種需求做教學導入）。沒有想象力就沒有科技創新，這篇文章題目新穎，真正考察學生的想象能力，而不是要求學生死記硬背，為部編版改革叫好！
四下2單元作文是《我的奇思妙想》，五上4單元作文是《二十年後的家鄉》，六上1單元《變形記》，這三篇都是想象作文，跳出了以前單元作文寫人敘事、寫景狀物的窠臼。與天津中考題《重回童年》，甘肅中考題《我想去（北京、火星、未來）》，廣西中考題《假如時光可以倒流》有異曲同工之妙。前幾年中考作文的新動向顯然符合語文改革的初衷，想象作文考的是能力，考的是思維，這樣的命題，才能培養出銳意創新的人才，為部編版改革叫好！
部編版同步作文選題更加靈活，更加新穎，更注重能力的培養。看似作文難度超前了，但是，這是時代在進步，國家更強盛的必然結果。部編版語文教材這次改革，大背景是中國蒸蒸日上的國力，改得好！
世界上唯一不變的，就是變化。
閱讀量顯著增加
部編版改革，閱讀量顯著增加。
人教版一年級上有8萬字，一年級下有10萬字；
部編版一年級上有15.5萬字，一年級下有16萬字。
簡單地比喻一下，如果兩套教材是同樣大小，同樣字號，原來人教版是100頁，現在的部編版是150頁，閱讀量漲的不是一點點。
增加課外閱讀最明顯的是初中階段，名著閱讀已成必考內容，並有指定書目，小學新教材也增加大量課外閱讀要求。為了適應新變化，現在的語文老師，都會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。
2019語文高考已經難出新高度，今後究竟會有多難？部編本語文教材總主編溫儒敏有言在先：“語文高考最後要實現讓15%的人做不完。高考命題方式正在進行大的改革，而且在悄悄地改。”
1.閱讀速度，以前卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字。
2.閱讀題量也增加了，……你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。
此外，溫儒敏還透露：
“高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學、歷史、科技什麼類型的內容都有。現在閱讀的要求遠遠高出語文教學平時教的那個水平”。
也就是說，只看教材，別說高考語文，就連中考語文都將應付不來。別再說什麼應付考試沒時間閱讀！孩子不閱讀，根本應付不了考試！
對於閱讀少、不讀書、語言基本功不紮實的孩子而言，此次教改已經不是噩夢，而是審判。教改後考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配，臨時抱佛腳沒有指望。
對於很多一直關注中高考動向的教育者來說，語文試卷這種“難”早該想到。2017年一系列高考改革政策放出時，高考“語文難”就已成定勢，可惜沒有引起重視。
對於中國基礎教育、“新高考”，原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛表示：“高考的區分度主要在語文。”
古文篇幅大幅度增加
部編版語文教材大量增加古詩文。
新的語文教材，整個小學6年12冊共選優秀古詩文124篇，佔比原有人教版增加55篇，增幅達80%，初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。
細心的家長會發現，小學一年級語文教材語文園地裡設有《日積月累》，要求孩子背誦並測驗默寫。這一欄裡經常會出現文言文，一年級下冊已經要求背誦並理解《論語》選段“敏而好學，不恥下問”了！
中高考證明：語文才是拉分王！
2019全國各地中高考結束後，段子手還在吐槽中高考作文，學霸們卻早已開始關注今年升學的最新動向，總結經驗，適應變化，調整策略。大家意識到，語文才是真正的拉分王！
最拉分數的學科為什麼會變成了語文？畢竟，這些年一直以來都是理科容易拉開分數。但是，事實就是如此，從小學高年級開始，很多家長髮現，語文逐漸成了拉分厲害的科目。
杭州天長小學五年級家長說：
“……孩子進入高年級以後，閱讀和不閱讀對成績的影響開始顯現。現在的孩子幾乎都在上數學培訓班，因此校內的數學考試不相上下。反而是語文，從低年級甚至幼兒園就能堅持有效閱讀的孩子並不多，而閱讀優勢往往到高年級才逐漸顯現，所以往往語文拉分厲害！”
往遠了看，在新的高考制度下，三門統考課語文、數學、外語，其中，外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分區分度來講大大降低；數學在今後會大幅度降低難度，區分度也會下降。只有語文的廣度、難度提升，因此最容易拉開檔次。
別再打無準備的仗！
中國語文課程改革的形勢是：
語文和語文閱讀在中、高考的地位越來越重要；
語文考試越來越重視對課文內容的理解；
課內外的結合將是必經之路；
各地已在相繼增加語文中考總分，且高達30分：
2015年，湖南長沙等地中考語文增加30分；
2018年，山東濟南等地中考語文將增加30分
……
看看高考的變化、教材的變化、學科重要程度的變化、還有這幾年爆紅的《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《見字如面》等語文節目……所有現象都在告訴我們：“語文為王的時代已經到來。以後所有科目都將考驗語文水平……”
這不是聳人聽聞，這次教改是全國上下從幼升小到高考，正在深化進行的一系列重大歷史性教改，是中央頂層設計的結果。這次的新教改醞釀了整整4年，經過了10多輪討論，才最終確定了下來！
語文為王時代，你的孩子準備好了嗎？
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