您的孩子是"優秀學生"嗎？學校老師：從這三件事中能看出來教育頭條網

每個有孩子的家庭肯定都希望自己的孩子在學校裡表揚，被評為優秀三好生等等。人各有不同，但一般在學校裡優秀的學生基本上都能夠從今天要說的三件事看出來。

小編有幸採訪到某學校的幾位老師，而他們給出的回答，也就是上面提到的三件事，是共同的認為點。

1、勤勞的學生

這裡所說的勤勞，是指學生不僅在班級打掃衛生時，很積極，而且在生活上也很勤勞，這種品質帶給他的是毅力還有勤于思考，善於思考。高中時，我們班的勞動委員，不論寒暑，每天早上都是第一個到教室的，並且拖好地過後，把同學們的凳子都放下來，然後開始一天的學習，如每天堅持背50個單詞，複習昨日課程，預習今日課程，在每堂課下後，都會第一個跑上去問老師問題，與老師探討不懂的地方，有的時候把老師都問住了，最後他自己還解決得比老師快。真的很令人佩服，他的這個品質讓他年年都成為我們班的三好生之一，是老師們口中的百年難得一遇的學生。

2、互助的學生

既然在學校，那麼就脫離不了團體，每當有各種集體活動時，你會發現，優秀的學生做的真的很出色，不僅內容上有創新點，而且在展示的時候更是讓人眼前一亮。更重要地是，這種學生往往是人氣王，能夠幫助同學很多方面的事情，學習也做得很好。老師們都一致認為，這類學生現在能與同學們一起探討學習問題，共同解決不懂的地方，不僅能與同學們開心和諧的相處，而且在今後步入社會，如果有可能成為管理者，一定是社交很強，工作能力很強，同時具備大氣的性格，不會與人產生太大矛盾的。

3、會安排的學生

我記得我的初中班主任曾說過一句話："在該學習的時候學習，在該玩的時候玩，把時間安排好，你的人生將會獲得一筆財富。"就打個比方吧，當你在學校裡的時候，坐在教室的時候，正在上課的時候，你就應該放下雜念，安排自己的所有時間，做與課堂有關的事情，認真聽，做好筆記，而不是想著安排一會兒要幹嘛幹嘛，或者假如你是學生幹部，班委，有事需要做，也不能安排到課堂上，而是放在課後。另外，最好不要有拖延症，專門準備一個小本子，提前一天，把第二天要做的事情羅列出來，如果可以的話，細緻到幾點至幾點做什麼，並且每完成一件事，打個勾，做到每日清，當然了，要注意勞逸結合，張弛有度。