學習獨立自覺，有良好的學習習慣，從來不用家長操心學業……這些是“學霸”的普遍特徵。來自閩侯縣大湖鄉洋山村的林學濤就是這種“別人家的孩子”，今年高考，他以641的高分被北京航空航天大學理科實驗班錄取。
（北京航空航天大學錄取通知書•受訪者供圖）
勝不驕，敗不餒
自成一“套”學習方法
林學濤給人的第一印象是謙遜、有禮貌，言談間透露出一股沉穩和自信。“其實對於這次高考成績，我自己不是很滿意，感覺還有提升的空間。”林學濤笑言，“不過這都已是過去式了，對未來的大學生活我充滿期待。”
談及學習的“訣竅”，林學濤認為要找到適合自己的學習節奏和方法是最重要的。“每個人都有自己的學習方法，但別人的方法終歸是別人的，還要學會自己查漏補缺，無論低谷和高潮，都讓自己保持平和的心態。”林學濤說。
（林學濤接受採訪）
林學濤坦言，自己的成績不算穩定，最差的時候曾跌到年級300名，但這並沒有打擊他的信心，反而更加地激勵著他刻苦學習。
“考試成績可能有起有伏，最重要的就是保持良好的心態，勝不驕，敗不餒。”林學濤表示，對於考試中遇到的錯題，他會進行歸納和總結，然後整理到錯題本上，以便更好地回顧和吸收。
愛運動，愛遊戲
勞逸結合給大腦“供氧”
在多數人印象中，“學霸”應該是埋頭苦學、整日紮在書堆裡做題或者看書。然而，林學濤的高中生活卻並非如此。除了學習，他平時喜歡運動，也愛玩遊戲，可以說是“勞逸結合”。
（林學濤熱愛登山等運動•受訪者供圖）
“雖然學習任務很重，但我還是會抽出時間運動，我喜歡跑步、打球等運動。”林學濤說，運動對他而言，不僅是在給身體“充電”，也是在給大腦加大“供氧”量。
此外，充足的睡眠、良好的作息，也是他提高學習成績的一大保障。“我晚上儘可能不熬夜，保證足夠的睡眠，如果熬夜會影響第二天聽課效率，得不償失。”林學濤認為，學習要提高效率，而不是盲目地增加自己學習的時間。
（林學濤與家人合影）
談及未來的大學生活，林學濤充滿憧憬。“目前我們大一是不定專業的，要到大二再選擇專業，但我對計算機方面有濃厚的興趣，未來會往這方面發展。”林學濤說，“航空航天領域需要的最精確的計算，都是通過高精密的計算機進行專門控制，希望將來學有所成，為國家的航天事業作出貢獻。”
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校對：蘇楓
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