不知道多少人去看了《少年的你》，作為老師，作為一個曾經被校園霸凌過的人，對這個話題還是很敏感的。
電影講了一個很簡單的故事，一句話就能說完。周冬雨演的陳念性格內向，是個乖學生，因為一件小事，被校園霸凌，易烊千璽演的小北是一個問題少年，意外地成為了陳念面對校園霸凌時，一根救命稻草。
《少年的你》電影
校園霸凌不是一個新鮮話題，它隨時都有可能發生在我們身邊，很多人也許會在陳念身上找到自己的影子，但絕大多數人，不會有陳唸的幸運，她找到了小北。看的時候，我一直在想，如果陳念是我班上的孩子，我該怎麼辦？
找始作俑者談心？保不齊談完心後去打一頓被霸凌者消消氣。
把被霸凌者放在自己眼皮底下？說不定被大家孤立成不知道什麼樣。
找霸凌者和受害的孩子家長談心？可能有點用，但最後一定會有人被揍一頓。
被丟書包，被起外號都可能是校園霸凌
很順理成章的，我想起自己上學時被校園霸凌的事。那時我上高三，在市裡最好的學校讀書，每天除了聽課就是刷題，和大家的高三沒什麼分別，直到一個復讀生轉進我們班。就稱這個復讀生叫A吧。
我當時和一個男生同桌，偶爾一起商量個題目，於是被老師認定早戀，把我和男生拆開，讓A和我一起同桌，這是我整個高三噩夢的開始。
說起來，A沒有像《少年的你》裡面的反派那麼惡毒，打我是絕對沒有的，但使絆子是常事，比如發試卷的時候把我的試卷搶過來撕掉，偷偷地把我的筆記劃花丟進垃圾桶，把我放在桌子上的水杯碰翻……諸如此類，太多太多。
可能有人會說，蒼蠅不叮無縫的蛋，你肯定是做錯了什麼，別人才這麼對你。沒錯，A親口對我說過，我錯就錯在和她喜歡的男生同過桌。她喜歡我的前同桌，表白被拒以後惱羞成怒，把火發洩到我的身上。
我不是陳念，你們想的反殺劇情，我這兒沒有。實際上，我是一個包子，她撕我的試卷，劃我的筆記，上課時突然大聲罵我……我都忍下來了，我告訴自己，只要你忍過這個高三，考上大學，一切都會過去的。
這是被霸凌者最常見的做法：忍。但我用親身經歷告訴你，忍，是最沒用的。
如果可以再選，我不會忍了
但後來，她和班上的同學混熟了，就開始和全班人說，我是一個不要臉的白蓮花，搶了她的男朋友還在那裡裝可憐。
當時大家都是高三，壓力大，好不容易逮著一個出氣口，不使點勁都對不起自己。別和我說當時年紀小不懂事，就是這種惡意才最可怕，他們自以為的替天行道，自以為的正確，其實都是為了自己所謂的“爽”。
求助班主任？你以為我沒有試過麼？
“安心學習就好。”這是當時我的班主任和我講的話。到現在我還記得，她說，你管他們幹嘛，自己做好自己的事情就好。我求助了，把我的傷口露出來供人圍觀，結果呢，換來這麼一句話，我還要繼續和A當同桌。
那時我到了第二個階段：沒有人相信我說的話，就算相信，他們選擇了做旁觀者。
可能現在說起來，A對我做的，不算是一件性質特別惡劣的事情，但對於那時頂著高考壓力的我來說，它就是壓垮我的最後一根稻草。說起來很幼稚，我走在教室走廊時，腦子裡都有一個念頭在瘋狂地轉，跳下去吧，跳下去一了百了。
距離高考還有五十多天的時候，我實在是受不了了，你想想，你呆在這個教室的每一分鐘，都是對你的公開處刑，沒有人和你說話，看到你走過來，就像躲避瘟疫一樣躲開，所有的課餘時間，你聽到的只有同桌的辱罵。於是我選擇逃離，課我可以上，但晚自習，我不來了。
這是我的第三個階段：求助失敗，只想立刻離開這個地方。
逃避也許可恥但是有用
故事的後來，我和陳念一樣，參加了高考，逃離了那個地方。我不怪當時的同學們，高三的壓力讓他們迫切地想找一個出口釋放，但我不會原諒當時的班主任，如果一開始，我找她反映問題的時候，她能及時把我調離，我可能就不會遭受到那樣的霸凌。
於是我填志願的時候，選了師範大學。
我告訴自己，我的學生，不會像當年的我一樣，被霸凌後求助，只換來一句“好好學習”。
我還想告訴當年的班主任，也許你有一萬個理由推脫，但在我心裡，你配不上“老師”這個稱呼。
現在，我成了一名老師，一個班主任。我沒法保證，我接手的班級裡，沒有校園霸凌這種情況，但我能保證，如果被霸凌的學生找到我，我給他的支持，絕對不會是“好好學習”。
希望我們生而有愛，也希望能親手拔起惡的根莖。
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