一、形容詞/副詞的比較級和最高級

1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規則

(1)單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比較級在後面加-er，最高級在後面加-est。

① 單音節單詞:

• small→smaller→smallest
• short→shorter→shortest
• tall→taller→tallest
• great→greater→greatest

② 少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞:

• clever→cleverer→cleverest
• narrow→narrower→narrowest

(2)以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形後加-r，最高級在原級後加-st。

• large→larger→largest
• nice→nicer→nicest
• able→abler→ablest

(3)以一個輔音字母結尾的閉音節（即：輔音＋元音＋輔音）單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。

• big→bigger→biggest
• hot→hotter→hottest
• fat→fatter→fattest

(4)以“輔音字母＋y”結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。

• easy→easier→easiest
• heavy→heavier→heaviest
• busy→busier→busiest
• happy→happier→happiest

(5)其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。

• beautiful→more beautiful→most beautiful
• different→more different→most different
• easily→more easily→most easily

(6)有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不規則的，必須熟記。

• good→better→best
• well→better→best
• bad→worse→worst
• ill→worse→worst
• old→older/elder→oldest/eldest
• many/much→more→most
• little→less→least
• far →further/farther→ furthest/farthest

2. 形容詞和副詞比較級的用法

(1)“甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

• Tom is taller than Kate.
• 湯姆比凱特高。
• This room is three times bigger than that one.
• 這個房間比那個大三倍。

(2)“甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

• I got up earlier than my mother this morning.
• 我今天早晨起床比我媽媽還早。
• He runs three times faster than his brother.
• 他跑的速度比他弟弟快三倍。

3. 形容詞和副詞最高級的用法

(1)“主語+be+the+形容詞最高級（+單數名詞）+in/of...”表示“……是……中最……的”。

• Tom is the tallest in his class./of all the students.
• 湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。
• This apple is the biggest of the five.
• 這個蘋果是五個當中最大的。

(2)“主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...”表示“……是……中最……的”。

• I jump (the) farthest in my class.
• 我是我們班跳得最遠的。

二、句子成分

1.

主語：句子所陳述的對象。

2. 謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。

3. 賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。

4. 系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be, 感官系動詞（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持類系動詞（keep, stay 和 remain）、狀態變化類系動詞（become、get、turn 和 go）等。

5. 表語：緊跟系動詞後面的成分。

6. 定語：修飾名詞或代詞的成分。

7. 狀語：修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。

8. 補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關係。

例如：

• You should keep the room clean and tidy.
• 你應該讓屋子保持乾淨整潔。
• （You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。）
• This kind of food tastes delicious.
• 這種食物吃起來很可口。
• （This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。）

★ 注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主幹成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主幹成分。

三、句子類型

1. 簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。

2. 複合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。

3. 兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子,叫做並列句,其基本結構是“簡單句+並列連詞+簡單句”。

四、簡單句的五種基本句型

1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

• 例：They arrived in Harbin yesterday morning.
• 分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

• 例：I study English.
• 分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

• 例：Our teacher taught us English.
• 分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

• 例：He asked her to go there.
• 分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什麼)。

5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

• 常用的系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
• 例：I am a teacher.
• 分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

五、賓語從句

1. 賓語從句的含義

在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。

如：

• She knew that the teacher had seen the film.
• 她知道這位老師看過這部電影。

“that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語，同時又是由連接詞 that 引導的從句，所以它叫做賓語從句。

2. 賓語從句的分類

(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位於動詞後面的賓語從句。

如：

• He asked whose handwriting was the best in our class．他問我們班上誰的書法最好。

(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位於介詞後面的賓語從句。

如：

• I agree with what you said just now. 我同意你剛才說的話。

(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位於形容詞後面的賓語從句。

如：

• I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

3. 引導名詞性從句的連接詞

(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。

I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這麼多年後，他是否還住在這裡。

(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose（在賓語從句中做主、賓、表和定語）

連接副詞：where, when, how, why（在賓語從句中做狀語）

• The small children don't know what is in their stockings．（what 在賓語從句中做主語）
• 這些小孩子不知道什麼在他們的長筒襪裡。
• Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在賓語從句中做原因狀語）
• 你能告訴我為什麼你今天早上開會遲到嗎？

4. 在做賓語從句的題目時應注意兩點

(1)時態：

①當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。

• I don't know when he will come back．我不知道他將何時回來。
• He tells me that his sister came back yesterday．他告訴我他姐姐昨天回來了。

②當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。

• She asked me if I knew whose pen it was．她問我是否知道這是誰的鋼筆。
• He said that he could finish his work before supper．他說他會在晚飯前完成工作。

③當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。

• The teacher said that the earth goes round the sun．老師說過地球繞著太陽轉。

(2)語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。

六、一般現在時

一般現在時表示經常性、習慣性的動作，或表示現在的特徵、狀態。

當主語是非第三人稱單數時，行為動詞的一般現在時變化形式(見下表)。如：

當主語是第三人稱單數時，行為動詞一般現在時的句型變化如下表：

七、現在進行時

現在進行時表示此時此刻正在發生的事情。常與now，at the moment，look，listen等詞連用。

• The little boy is watching TV now.
• 這個小男孩現在正在看電視。
• Listen！She is playing the guitar in the next room.
• 聽！她正在隔壁房間彈吉他。

現在進行時的基本結構：

肯定式：am/is/are+doing（現在分詞）

否定式：am/is/are not +doing（現在分詞）

一般疑問式：Am/Is/Are + 主語 +doing（現在分詞）+ 其他

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式

• They’re having a meeting now.
• 他們現在正在開會。
• They aren't having a meeting now.
• 他們現在沒有在開會。
• Are they having a meeting now?
• 他們現在正在開會嗎？
• What are they doing now?
• 他們現在正在做什麼？

八、一般過去時

一般過去時表示在過去某個時間所發生的動作或所處的狀態（與現在無關） 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時間狀語連用。

• He was here just now.
• 他剛才還在這裡。
• What did you do yesterday?
• 你昨天做了什麼事？

一般過去時基本結構

1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他

• I was an English teacher one year ago.
• 一年前我是一名英語老師。
• I bought a yellow dress yesterday afternoon.
• 昨天下午我買了一條黃裙子。

2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞

• I wasn't an English teacher one year ago.
• 一年前我不是一名英語老師。
• I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.
• 昨天下午我沒買一條黃裙子。

3. 一般疑問句：①was/were提到句首；②Did+主語+動詞原形+其他？

• Were you an English teacher one year ago?
• 一年前你是一名英語老師嗎？
• Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
• 昨天下午你買了一條黃裙子嗎？

4. 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

• What were you one year ago?
• 一年前你是做什麼的？

九、一般將來時

一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來經常發生的動作或狀態。

一般將來時的基本結構

1. will+動詞原形

否定式：will not=won't

一般疑問式：will+主語+動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

• I will do a better job next time.
• 下次我要做得好些。
• Oil and water will not mix.
• 油和水沒法混在一起。

2. am/is/are going to +動詞原形

否定式：am/is/are not going to +動詞原形

一般疑問式：am/is/are +主語+ going to + 動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

• He is going to spend his holidays in London.
• 他打算在倫敦度假。
• Look at the dark clouds. There is going to be a storm.
• 看那烏雲，快要下雨了。
• Is he going to collect any data for us?
• 他會幫我們收集數據嗎？
• What are you going to do tomorrow?
• 明天你打算作什麼？

十、情態動詞

can(能，會)， may（可以，可能，也許）， must(必須，一定，應該） have to（必須，不得不）

1. 肯定句結構

：主語+can/may/must+動詞原形+其它，例如:

I must go now.

2. 否定句結構: 在can/may/must後加not，例如:

You mustn’t talk aloud in the library.

3. 一般疑問句結構: 把can/may/must提在主語前，例如:

Must you go now? (Yes, I must. No, I needn’t.)

May I open the window? (Yes, you may. No, you needn’t.)

十一、had better用法

had better+動詞原形表示“最好做……”，變否定句時在had better後加not

例如:

• You had better catch a bus.
• You’d better not catch a bus. (You had= You’d )

十二、特殊疑問句的變換

對劃線部分提問時，將劃線部分去掉，剩下部分變一般疑問句語序。（對主語提問例外）

例如:

• My name is Lily. What’s your name?
• The river is 500 kilometres. Hong long is the river?

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