俞敏洪，相信大家對他都已經非常熟悉了，一本行走的勵志書。
兩次高考失利，復讀考入北大，畢業後留校任教，後又被學校開除，最終創立英語培訓公司。
一手創辦了新東方教育科技，他所著的很多本英語單詞詞彙複習書被考生當做“紅寶書”，四六級詞彙、GRE詞彙。
《財富》2012中國最具影響力的50位商界領袖排行榜，俞敏洪榜上有名，排名第45位，被評為20世紀影響中國的25位企業家之一。
截至2012年6月，新東方已在全國設立了54所短期語言培訓學校，6家產業機構，3所基礎教育學校，1所高考復讀學校，2所幼兒園，47家書店及500家學習中心，累計培訓學員1800餘萬人次。
在電影《中國合夥人》中，由黃曉明飾演的成東青就是按照俞敏洪的真實原型表述的，這個電影也是對俞敏洪從讀書到創業的真實改編。
今天，他對留學，有話說，以下皆是俞敏洪親述原文。
俞敏洪：“我認為在國內讀書和國外讀書並沒有本質上的重大的差別。但是如果兩者必須選擇一個的話，
在家庭經濟條件許可的前提下，我依然是鼓勵家庭把孩子送到國外去讀大學。”
一、什麼時間送孩子出國留學？
當然，我的前提條件是孩子們在國內已經對中國已經比較瞭解。所以我通常有一條線，這條線就是至少讓你的孩子在中國的學校和中國文化中學習到初中畢業，那麼這個時候你的孩子已經對中國的文化、中國的語言、中國的人情世故比較瞭解了。
如果對中國文化語言缺失，只懂西方文化，那將是一個弊端；如果只懂中國語言文化，不懂西方文化又是一個弊端。
所以，當孩子們對中國文化已經掌握得差不多以後，如果經濟條件許可的話，根據經濟狀況在高中階段、大學階段或者研究生階段把孩子們送到國外去，將是一個最好的選擇。
為什麼這麼說呢？有兩方面的原因：一個是隻有到了西方社會，才能設身處地地理解西方的文化，並且設身處地運用我們所學到的語言。這對我們來說是非常重要的，你去過、在過和你聽說過，這件事有著本質的不一樣。
從第二方面來說，最主要的是我們的孩子們能學到世界上最先進的，或者說是最及時的一種知識體系。當然中國很多大學的專業也處於世界領先水平，但是畢竟是它很多的專業都是在中文的環境中進行教學。
而世界上最重要的研究性的語言依然是英文語言。我們孩子到國外去上大學，直接用英文進行他最感興趣的主題和專業的研究，對他來說是有益處的。
二、出國留學如何選學校？
我認為在選擇大學的時候，學生和父母依然應該儘可能從兩個角度來判斷。
第一個角度就是大學整體的排名。大學整體排名越好的大學，原則上學習氛圍越濃厚，知識功底濃厚，大學的整個環境越好，對我們來說，綜合所學到的東西越強。
第二個選擇標準就是專業的選擇標準。也就是除了大學排名以外，如果你的孩子對某個專業很感興趣的時候，那麼這個大學的專業排名也就變得尤其重要。
另外，我覺得學生和家長們要注意的是，選擇專業的時候絕對不僅僅要去選那些所謂的能夠帶來高工資的熱門專業。今天我們所看到的熱門專業可能五年以後就不是熱門專業了。
所以，根據畢業以後拿多少工資來選專業對孩子來說是一個誤區。我覺得
選專業只有一個標準，就是孩子從心底裡喜歡這個專業，並且願意一輩子和這個專業為伍，在這個前提下選專業才是最正確的一個選擇。所以我們希望家長們能夠理性一點，不要光從功利的角度來考慮孩子的前途問題，還要從孩子幸福的角度、喜歡的角度來選擇專業。所以家長們一定要在這方面跟孩子反覆探討商量，最後達成共識和一致。
三、出國留學應該怎樣學？
還有一個問題是大家在國外學習的時候，應該採取一個什麼樣的態度？我覺得孩子們應該根據自己喜歡的專業認真學習，同時還應該選擇知識面更加廣泛的課程，使自己在文理科學和藝術方面都能夠有一些基礎。因為未來這個世界所需要的人是一個多維度基礎、有創造力和想象力的人，而不是在一個專業中“一專到底”的人。
當然專業中“一專到底”也是必要的，但是如果這個專業本身沒有什麼創意，是可以被重複性的勞動所代替的，那麼未來就有可能出現人工智能很容易就把我們所學的專業給替代掉。
所以孩子們多方接觸，增加自己的想象力、思考能力、創造力、跨學科的建設能力，這件事就變得比孩子們學一個專業的知識有時候還要更加重要。
第二個，我覺得孩子們要更加深入地瞭解當地的社會和文化，或者說是跟這個國家的學生更多地打交道，而不是中國孩子聚集在一起，住在一起、吃在一起、喝在一起，平時講話也都是用中文，玩也在一起玩，去的地方不是中國餐廳，就是卡拉OK。
有這麼好的學習機會，如果自己封閉著自己，不能融入西方社會，肯定是有百害而無一利。
第三，我覺得我們的孩子在國外的時候要遵循當地的規矩和社會習俗。之所以世界上很多國家對中國孩子沒有那麼多的好感，是因為中國孩子破壞當地的規矩破壞得太厲害。
比如說，在餐廳裡面吃飯大呼小叫，開車的時候不守規矩亂闖紅燈，住在別人家裡的時候不遵守別人家裡的規矩，把朋友吆五喝六地邀邀請到人家本來很安靜的家裡去玩，在人家吃完飯以後不知道幫助人收拾，甚至連自己房間裡打掃得都很不乾淨，這樣的話很自然就會被人家排斥。
四、留學畢業後何去何從？
最後，至於說大家大學畢業以後或者研究生畢業以後要不要回到中國來工作，我覺得這件事情也是兩可之間。
我不鼓勵大家一輩子在西方社會工作，因為你一輩子在西方社會工作，你再能幹，通常還是有天花板的。一般來說，你做到中層管理幹部就已經是一個很了不起的事情，因為社會中除非你是特別能幹的一個人，也是特別融入西方社會的一個人，否則到最後總是會有那種天花板在那等著你。
所以，我比較鼓勵大家如果有機會在西方社會工作幾年，這是一件好事。如果沒有這樣的機會，直接回中國來工作也不是一件壞事。如果工作幾年以後再回到中國來工作，這是一件更大的好事。因為這樣你就能把西方所學所得所體會所經歷，運用到中國社會中來，同時能從不同的視角來看待你在中國的發展，使你在中國的發展的機會更多。
我最後的結論就是：一箇中國人依然要在中國人搭建的平臺上才能得到施展，但是如果擁有西方的文化、語言和工作經驗作為武器，那麼你在這個平臺中的發展就會變得更加順暢，也更能夠發揮別人所不擁有的特長，使自己抓住別人沒法抓住的機會。
總而言之，學習對我們來說是一件非常重要的事情，在中國上大學還是在國外上大學是兩可之間的選擇。但是最核心的要素就是讓自己不斷地成長，不斷了解這個世界。
最後，讓自己擁有一個在世界上發展的舞臺和平臺，成為一個對自己、對家庭、對世界有用的人，讓我們共同努力，讓人生變得更好。
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