日前，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省份公佈新高考改革方案。加上2014年，率先啟動新高考改革的上海、浙江，以及2017年緊隨其後的北京、天津、山東和海南。至此，已經共有14個省份宣佈啟動新高考改革。5年來，雖然一路跌跌撞撞，風波不斷，中途甚至有省份暫緩新高考改革，但終究，新高考還是如火如荼展開。教育新時代終究還是到來了。
1 浙江：選考+高考，賦分措施
作為新高考改革的前沿陣地，浙江的新高考改革之路並非走得一帆風順。2016年率先啟動新高考改革，浙江改革一路便風波不斷。
2016年，浙江宣佈採取新高考。取消文理分科，高考採取選考+高考措施，即為“選考3門（7選3，政史地物化生技術）+高考3門（語數外）”的措施，同時採取選考科目賦分措施。
所謂選考賦分措施，即為選考分數根據卷面分在全省排名實行賦分，打比方，叒學生的卷面分為90分，在全省的排名為前1%，則考生的最終賦分為100分；若卷面分為90分，但在全省的排名為為4%，則最終賦分為94分。除了賦分制之外，每年的浙江選考次數分為2次，意即每年的4月和11月，每個科目考生可刷2次。
選考賦分制的本意是根據學生的排名，增大選考成績的區分度。但是啟用賦分制度，也有極大的弊端。由於政治、歷史、地理、技術等科目的考試相對簡單，內容主要為背誦。這就導致大批學生選考以上4門，而物理、化學等偏理科的科目由於難度較大，以至報考人數寥寥無幾。一時間，浙江省政治、地理等科目的老師急缺，但物理等老師則無人問津。但作為“科技興國”戰略的重要部分，物理是基礎類學科，絕不能無人學習。有新聞就報道，浙江不得已採取保底政策“必須保障物理有多少人選考”，並且配套相關政策。
同時，由於是改革先行試點，17屆的高考考生大部分“超常發揮”，據統計，2017年學員的平均成績較往年大幅提升。這就直接導致2018年，各大藝術類院校紛紛上調文化合格線，據統計，上調分值在30分以上。
選考賦分制，一方面使得浙江考生收益，大幅度提升文化分。另一方面，選考偏科現象愈發嚴重。在這樣的情勢之下，2018年，浙江省進行新高考二次改革，重點措施有以下：
（1）學考、選考分離
往年，學考、選考同卷，導致考試難度較小。改革之後學考、選考分離，考生只有通過學考方能參加選考，且選考難度比照高考。在一定程度上，加劇了選考的難度。選考賦高分，不再容易。
（2）選考時間變更
往年，選考的時間為4月、11月，改革後變成1月、6月。文化課推測這是出於保護文化生的目的，依照之前，11月進行選考，文化生的學習時間只有2個月，藝術生學習的時間也有1個半月，雖然後者的基礎更差，但是由於系統複習時間的差異不大，這就很難拉開差距，導致文化功底更好的文化生無法在11月的選考考出優勢成績。將時間調到1月，文化生的學習時間增加到了4個月（9月-12月），差距也容易拉開。
文化底子更好的，就應該考得更好，選考時間的變更，很大意義在於此。
2 11省份暫行推行新高考
此前，“文化課”曾經報道過，18年9月份，包括安徽、江西等省份在內的11個省份暫緩推行新高考。
據分析，由原來的文理科分班制變成選考7選3，每個學生選擇的選考科目不一，就意味著原來的同班制度需要變成現在的走班制度，如果根據7選3的措施，有人統計過共有35種方式，意味著原先的單純文理科變成了如今的35種，17倍的變數只比。不用說經濟發達，教育資源相對優質的上海，浙江難以應對，更遑論其他地區。師資力量的不匹配，是推廣最大的難度。於是，我們看到，原先計劃的18省啟動新高考，變成了11省推遲“新高考“政策。
究其根本，在於新高考推廣難度變大。同班制變成走班制，是很多經濟不發達省份的核心原因。
3 14省份開啟新高考
此次，又傳出8個省份開啟新高考。一起來一探究竟，新高考的政策是怎樣的？
（1）湖南：2021年起實施“3+1+2”模式
“3”指的是全國統考科目語文、數學、外語三門，每科150分；“1”指的是考生在歷史和物理科目中任選一科為首選科目，每科100分；“2”指的是考生在再選科目政治、物理、化學、生物四門中任選兩門，每科100分。
不再分文理科，總分仍為750分。該新高考改革方案將從湖南省2018年秋季入學的高一新生開始實施，即2021年錄取新生時將按照新高考制度來進行。
（2）遼寧：3+1+2
從2021年起，考生高考總成績由統一高考的語文、數學、外語成績和選擇性考試的首選考試科目和再選考試科目成績構成，也就是所謂的“3＋1＋2”模式，總分為750分。
其中：語文、數學、外語以原始分計入總成績，滿分均為150分，其中外語聽力部分30分，筆試部分120分。
2021年、2022年，聽力成績不計入外語成績，外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計入；從2023年起，聽力成績計入外語成績。
選擇性考試科目中物理、歷史2門首選科目以原始分，化學、生物學、思想政治、地理4門再選科目以等級分分別計入總成績，各科滿分均為100分。選擇性考試成績當年有效。
（3）河北：遼寧：3+1+2
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革。採用“3+1+2”模式，滿分為750分。
普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。其中，合格性考試覆蓋所有科目，每年組織2次，分別安排在5月和12月。而選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6個科目，參加統一普通高考的考生均應參加選考科目的選擇性考試。
（4）湖北：遼寧：3+1+2
2021年起，湖北高考考試科目設置為“3+1+2”組合方式，即由全國統一高考語文、數學、外語3門科目和普通高中學業水平選擇性考試3門科目（1門首選科目+2門再選科目）組成，滿分為750分。
在錄取方式上，普通高等學校招生依據考生總成績，參考綜合素質評價，實行“院校專業組”平行志願分類投檔錄取；按照物理和歷史分類編制計劃、分類劃定分數線、分類投檔錄取；本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。
（5）江蘇：“3+1+2”
科目設置將採用“3+1+2”的模式。其中，“3”指語文、數學、外語這三門統考科目；“1”是考生從選擇性科目歷史、物理這兩科中選擇的一門，“2”是考生從地理、化學、生物、思想政治這四科中選擇的兩門。新高考改革方案將從2021年起實施。
從2021年起，江蘇省高校將合併本一本二批次，按照物理、歷史等科目類，分開計劃，分開錄取。
按照新高考改革方案，高校錄取依據為考生高考成績以及高中學業水平考試成績，同時還將參考高中階段綜合素質評價。
（6）廣東：等級賦分
根據方案，廣東省本科和專科招生錄取考試適當分開，分夏季高考和春季高考兩類。其中，本科高校考試招生主要安排在夏季進行，考試科目按“3+1+2”模式設置，部分科目採取等級賦分方式計分。方案將從2021年高考開始執行。
高考總成績為750分，其中“3”和“1”直接採用卷面分，共550分；“2”實行等級賦分，各100分，起點賦分30分，劃分為A、B、C、D、E 5個等級。
對於選考科目，方案指出，將普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。合格性考試成績既作為學生畢業和高中同等學力認定的主要依據，也作為春季高考招生的依據之一。
（8）福建：一年兩考
2021年起，實施新的普通高等學校考試招生制度，高考科目設置採取“3+1+2”模式。其中，外語科目考試含聽力和筆試兩個部分，待條件成熟後實行“一年兩考”。
2020年起，實施新的高職院校分類考試招生制度。2020年起，高職院校分類招生與普通高校招生相對分開，成為高職院校招生的主渠道，實行“文化素質+職業技能”評價方式，不再單獨組織高等職業教育入學考試。
對於中職學校畢業生，將依據中職學校學業水平考試成績和職業技能測試成績，參考學生綜合素質評價擇優錄取。錄取總成績750分，其中公共基礎知識（德育、語文、數學、英語）的合格性考試和等級性考試成績300分，專業基礎知識的合格性考試和等級性考試成績250分，職業技能測試成績200分。
面向普通高中畢業生招生時，學生須參加職業適應性測試，依據普通高中學業水平合格性考試成績，參考學生綜合素質評價及職業適應性測試結果擇優錄取。錄取總成績750分，其中語文、數學、外語每門各佔150分（原則上按普通高中學業水平合格性考試卷面分值100分的1:1.5比例轉換），思想政治、信息技術、通用技術每門各佔100分。
（9）重慶：按物理歷史兩類別分列計劃錄取
重慶從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施“3+1+2”模式。在錄取方式上，按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔。
《實施方案》指出，重慶從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始，全面實施普通高中學業水平考試（以下簡稱學考）。學考分為合格性考試（以下簡稱合格考）和選擇性考試（以下簡稱選擇考）。其中，合格考各科成績合格是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據；選擇考成績計入普通高等學校統一高考招生錄取時的總成績。
在考試時間方面，合格考中11門學科的筆試實行全科開考，每學年組織2次。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當年6月份全國統一高考時一併進行。
從以上可以看出，大部分省市均採用了“3+1+2”以及“等級賦分”並行的方式。從某種意義上來說，既借鑑了浙江省改革的經驗，也為了規避選考偏科的風險，在理科學科上有了側重。
究竟新高考會變成怎樣，我們拭目以待。
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