01
兒子升入初一以後，整個人出現了明顯的不適應。我原本以為是學校教學進度節奏太快，孩子的基礎不紮實導致的吃力，所以一直只是努力在學習層面上，給他更多的鼓勵與幫助。
直到我發現放學接他呼喊他時，他有時候會眯著眼睛尋找聲音的方向。我意識到，是不是他小學六年級開始的近視加重了？
這才趕緊又帶他去測了視力，發現度數變化也不大。但是明顯能感覺到孩子在校內，整個人的狀態不佳呢？
他們每週都要換座位。當我偶爾去學校時，即使是坐在後面，我發現他上課時，並沒戴眼鏡。聯想起平時我接他時，他眯起眼睛看我的場景，我就覺察到，肯定是哪裡不對勁了。
我想起他曾提出過一次，能否佩戴夜間的眼部塑形鏡？因為班上不少孩子都佩戴這種，也就是平時俗稱的“OK鏡”，這樣白天就不需要配戴眼鏡。
我此前聽過一位眼科朋友介紹這種硬質的隱形眼鏡，說這種眼鏡對控制近視度數上升效果很好。
這是通過孩子夜間睡覺時候佩戴，相當於通過這個塑形，把角膜表面的細胞和淚液膜，重新做了擠壓和排列，讓孩子的角膜形狀發生改變，第二天的視力就會暫時恢復1.0甚至1.5，有了這樣的視力水平，孩子無論是看遠處的黑板還是近處讀書，都不會太費勁。
可是有平時關係好的媽媽，又跟我講，隱形眼鏡怎麼樣都會對角膜有磨損，儘量還是不要帶這種接觸角膜的隱形眼鏡。
我答應他，再瞭解一下相關信息，確實副作用不大的話，就儘快佩戴。因為據我目前瞭解的狀況，這種眼鏡透氧度不錯，而且對低度近視才有效。
但我同時也向孩子提出，在佩戴OK鏡之前，請他上課時一定要把現在的眼鏡戴上。
他提出能不能配一副新的框架眼鏡，說現在這個眼鏡戴起來實在不好看，他不願意戴。
我心裡很嫌棄他這麼麻煩，因為一年前佩戴的這副眼鏡，也是他自己選擇的。這麼快，就因為不好看不戴了？太浪費了。
原來的眼鏡其實還看得清楚，僅僅是因為不好看就放棄？
但我一想起，假如他上課一直不戴眼鏡的損失更大，我還是克服了，自己內心的不適，同意他配一副新眼鏡。
這一次他選擇的眼鏡，是一副無框的眼鏡，不仔細看，基本上看不出來戴了眼鏡。
就是這一個小小細節的改變，我發現他這學期的狀態，比上學期還是有了明顯的變化。能感覺到，整個人的學習狀態積極不少，情緒上也不像上學期那麼低落。
沒想到，前幾天還有一個媽媽問我，是在哪裡給孩子配的眼鏡？說自己的孩子說，從沒見過這樣好看的眼鏡。那個媽媽很驚奇，畢竟孩子從來沒有覺得近視眼鏡還會好看，這是第一次提及。
通過其他孩子的反饋，這更讓我意識到，對於心智還不夠成熟的孩子來說，眼鏡這件小事，孩子真的會很在意。
02
我想起兒子的一個好朋友，在小學一年級的時候查出近視。那一天，我和兒子也在現場，看著那個孩子痛苦的淚流滿面的樣子，我們都很難過。
經過孩子媽媽的細心疏導以及不間斷的安慰，以及帶著孩子到各大醫院做各種視力恢復的訓練，媽媽的付出，孩子都看在眼裡。慢慢的接受了，自己的確需要佩戴眼鏡的事實。
可是三年級開始，平時特別熱愛運動的孩子，突然不願意參與自己最喜歡的籃球運動了。還明顯的出現了情緒低落，不願意參與其他集體活動。
也是經過觀察，媽媽這才發現孩子的顧慮，依然是來自眼鏡。經過反覆的溝通，孩子說，戴著眼鏡運動很不方便，不僅容易滑落，而且有時起霧也看不清楚。
但如果孩子不說，媽媽其實是很難知道這個原因引起的孩子心理變化。
後來這位媽媽，專門為孩子選擇了一副運動時佩戴的軟橡膠繃帶眼鏡。果然，孩子又重新回到了賽場上，慢慢恢復了之前，在運動場上揮汗如雨的感覺。
03
視力問題絕對不是小事。
可遺憾的是，我的眼科朋友告訴我，大多數家長，開始關注視力問題的時候，基本上孩子都已經形成了近視。
我同事孩子班上就曾有過這樣一個女生。小學五年級以前，成績非常的優秀。進入五年級以後，成績開始下降，到了六年級，已經成為了一個成績和各個方面都很普通的孩子。
那位家長在痛苦了兩年之後，竟接受了女孩大了，數學思維不行的事實，順其自然就好。於是把自己的重心轉移到二胎寶寶，更加關注二胎寶寶的早期教育，這種明顯的調整，導致她和女兒的矛盾越來越突出，關係也變得緊張。
升入初中以後，班主任老師很細心，發現了這個女孩坐在前面的時候，狀態明顯就要好一些。坐在後面的時候，眼睛就會不由自主的眯起，作業的錯誤率都明顯上升。
於是老師特別告知了孩子的家長，希望帶孩子去檢查一下視力。
這一下，媽媽才知道孩子已經近視300度了，趕緊給孩子配上眼鏡。媽媽忍不住責怪孩子：“為什麼不早說看不清楚？”
孩子委屈的哭，很傷心說出了媽媽以前警告過自己：“要是近視如何如何”的話。
孩子五年級就有點看不清黑板，老師問起也不敢承認，更不敢給媽媽講。
媽媽這才後悔莫及，原來是自己平時的態度，耽誤了孩子。
04
我想起了自己的前boss親歷的往事。
如今已經退休的他，正快樂放飛自我，每天過著在旅行的途中拍美景的生活。
他曾告訴過我，大概是在他女兒未滿三歲的時候，他帶女兒閱讀畫冊時，看到女兒總是偏著頭看。
他自己近視，馬上敏感的意識到這個動作可能會和近視有關。
於是他嘗試著矇住女兒的一隻眼睛，以遊戲的方式觀察女兒。他發現，一矇住左眼的時候，孩子的反應狀況有著輕微的遲鈍。
他馬上就把女兒帶到了華西醫院，經過兒童眼科專家的診斷，孩子的確是有一隻眼睛存在弱視。
他就風雨無阻地堅持帶著孩子治療和訓練，幾年以後，孩子的視力恢復了很多。
要知道80年代的父母們，很多都還在忙於生計，很少會對孩子有這麼細緻的觀察以及及時提供幫助。
他的女兒只比我小几歲，後來還去英國帝國理工讀了碩士又去劍橋大學讀了博士。
我時常看著那個女孩子，在朋友圈裡生機蓬勃的樣子，非常感慨她人生的幸運之處，像公主一樣的她，在原生家庭就已經獲得了很多的愛。
如今她也像父親一樣，熱愛攝影。在一家世界級知名基金會工作。
她經常在世界各地出差，拍下了太多的美照。工作之餘，她還在美術學院學畫畫，她現在也沒有成家。
但幸運的是，父母親非常理解和尊重她的個人選擇。“人生在世只有一次，不虛度時光，自己活得盡興就好。”
這也是我前boss的人生態度，他是這麼做的，也是這樣對待女兒的。
05
就像前幾天我看到陳寅恪的往事，這位學貫中西的大師可謂成就斐然。然而人生的晚年，因為眼病醫治無效導致失明，導致生活不便，學術研究也變得異常困難，令人唏噓。
以前看《人類簡史》的時候，其實就明白了人是通過腦力活動區別於普通動物。但以此換來的代價，就是通過擁有較大的腦容量換取進化的不完全。
比如說人出生以後是非常幼小的，不像小馬那樣生下來就會走路。
人需要在精心的呵護下，才能一點點變得強大。
再比如說，人類直立行走，解放了雙手，通過參與勞動進行創造。但又把直立行走，會把壓力過多的給予雙膝，導致關節很容易出現問題，尤其是人上了年紀後，腿腳不便更是常態，很多老人就是因為摔跤這件事而意外離世。
從某種程度上來講，人類依然是很脆弱的。
我曾聽醫生講過，人類的視網膜是反的，這也是導致人類視網膜容易脫落的原因。
我並不知道為什麼人類進化會這麼選擇？
但另一個角度，也正是通過這樣的設計，人到了夜間看不清東西，需要休息的本身，也是在保護人類身體的整體運轉。
人類自身存在的這些不完美，都需要我們小心翼翼地去面對。更何況是還在成長中的孩子？
關注孩子的健康狀況和心理問題，真的是比學業成績上的直接反饋更重要的事兒。但往往容易被家長忽視在成績的真相背後。
06
話說為人父母真難。
現在孩子小學起，父母陪做作業就已經被折磨得心力交瘁，總覺得自己孩子太差，而別人的孩子太優秀。
學習能力和學習態度，其實是一個系統工程。很多人太重視局部的短期變化，卻忽視了局部背後的深層原因。
與其輔導具體的學習知識，家長是很難做到綜合和全面的。不找到影響孩子成績和狀態的深層次原因，是很難有效提升的。
有的時候，一些細節確實很難被察覺，需要家長非常用心的去感受。
人和人的認知差異是非常大的，家長們覺得一些根本不算事的事，卻在孩子這裡是天大的事。
近視的問題，可不僅僅只是視力的小問題。真的會影響到孩子的心理狀況，嚴重的還會產生自卑心理或者是其他心理問題。
我現在都只能在保持孩子視力方面不要繼續下降，做一些輔助工作，真心還是很難受的。
希望你能在孩子沒有近視的時候，就能關注這個問題。未來能少走一些彎路吧。
共勉。
@作者妮妮：
曾任記者多年,親子教育與自我成長的終身學習者。
13歲帥哥的少女心辣媽，有深度的話癆達人，真誠幽默的非著名閱讀推廣人。
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