近些年來“學歷無用論”等學習無用的論調甚囂塵上，尤其加上似乎不少的寒門英雄闖出了一番天地，更讓不少年輕人感覺，即使上不了好大學，將來也能做一番事業，所以不必過於重視學習，學歷更是可以隨緣。那麼這種觀點真的正確嗎？
然而殘酷的數據表明，所謂的倖存者偏差這樣的小概率事件，並非可以落到每個人的頭上。2018年公佈的高校就業數據，來川老師認為，這樣龐大的數據已然證實了，所謂的學歷無用簡直是當今教育最大的陷阱。
每年有820萬大學畢業生，985高校的畢業生有15萬之多，從歷年來各大公司的招聘流程來說，首先是從清華，北大這樣的知名高校畢業生中選取，然後再從952/211的學校中選取，最後從剩下的學校中選取時，名額已然寥寥無幾。所以高學歷在初次踏入社會的時候，對畢業生來說，是敲開社會大門最有力的一個敲門磚。
從表格裡可以看出，一年15萬的985畢業生中，國內知名企業華為就佔了8360人，而排名第二中國建築國家電網就有2000個人，剩下的知名企業按照人數多少各自招聘了幾百人，所以對於初出茅廬的年輕人來說，想要去更廣為人知的大企業，有一張高學歷畢業證，敲開企業大門的概率要高很多。
學歷的區分，其實並不是代表了，985學校畢業的學生事事比別人優秀，只是從概率上來講，從985出身的學生，專業技能以及自身素養，要比其他學校來的更好一些。所以說，學習在等到好的教育之外，首先獲得的是更好的就業機會。
學習的收穫還遠遠不止分數，除此之外，還有第二個收穫叫學習能力。你比別人學得快先掌握你也可以獲得優勢，這個就是學習能力在踏入社會時得以體現的價值。所以無論是工作，還是學習其實都是有方法的。
簡單的從學習英語來說，在整個高考近十年來出現的單詞一共有3000多個，那麼想全部背下來，看起來好像有些難度。其實如果在背誦的時候，按照單詞出現的頻次來進行背誦，就大大節省了時間，按照來川老師研究的方法，首先先背常見單詞，然後積累儲備超綱單詞，這樣分門別類的掌握單詞能夠更好的學習英語。
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