很少有人是隻靠智商或者只靠運氣做到注會考試成功的，對於希望順利通過注會考試的同學們來說，不僅需要智商和運氣，更需要的是正確的方法和不懈的努力。一個人如果沒有做成一件事，要麼是他不能堅持，要麼是他堅持的方法不對。因此，我希望能為同學們提供一個科學合理的學習方法幫助大家順利通過注會考試。
註冊會計師《財務成本管理》的學習方法
財務成本管理的學習最重要的是把它學活，要從教材中的知識點和做過的習題中，概括總結形成自己的知識體系，形成自己的見解，能夠獨立解決財務問題。要從被動的學習狀態進入到有自己認知的主動狀態。不能永遠停留在只會做你見過的試題，而要能夠舉一反三，靈活應對。要想獲得上述活學活用、應對考試的能力，最根本最有效的就是刻苦學習。一些合理巧妙並且並且適合自己的方法與經驗可以起到很好的促進作用，但絕不可以本末倒置，所有考生都在苦苦追尋一條最通暢、最快捷、最有效的捷徑，但最捷徑的路還是腳踏實地的看書、做題和思考。就具體的學習來說，下面的幾個環節是很關鍵的。
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1、 熟知教材內容，排除疑難問題階段
認真閱讀教材內容，首先從頭到尾一字不漏地把教材看一遍，不用太記憶，只是把書中內容都看到，不一定都看懂。通過第一遍看書主要是對教材內容有了一個大概感性的認識，做到心中有數，知道教材中講了哪些內容，哪些內容估計對自己有難度，如果自學而不參加培訓是否能夠啃下來。這一階段需要做的主要工作：（1）對章節知識的整體把握。在對教材內容有了基本瞭解的基礎上，還要結合手頭的輔導用書瞭解本章歷年考試情況，對考試重點和相應分值進行把握，對本章在全書中的分量做到心中有數，對全章內容框架、邏輯結構、總體脈絡有個更感性的認識，在這個基礎上進行有的放矢的學習：（2）劃分層次以點帶面。教材內容中有重點和非重點的區別，但絕沒有考和不考的區別，針對重點採取集中時間徹底攻破的策略，就是在短時間內速戰速決；針對難點採取迂迴曲折中循序漸進，一次不行就再來一次的策略；針對熱點採取反覆閱讀中慢慢掌握，每次反覆中不斷加強理解的策略；在突出重點、把握難點、強化熱點的過程中，對於承前啟後的基礎點已經漸漸滲透，以點帶面地將全書的內容串連起來，對全書進行回顧的時候，就會發現整體知識基本盡收眼底，重點難點層次清晰。
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學會做題。眾所周知，CPA考試以其題量大、難度高、通過率極低而著稱，為更好地適應這一考試現狀，平常一定強度的訓練是必不可少的。選擇一些質量高、具有一定難度的習題進行反覆演練是順利通過考試的一個重要前提。但在不同的階段要分別進行不同層面的訓練，這一階段的訓練主要是章節同步訓練。
在複習當中，看書是基礎，但要想將本章考點深刻掌握，並在考場上靈活運用，做一些習題是必不可少的過程。看完一章後配合著做一些章節同步習題，在做題中掌握和記憶有關的內容，攻克有關難點，不要成為下一步學習的攔路虎。
完成本章節習題後還要針對性地看一遍書，通過這樣的反覆，把看書過程中許多似是而非、似懂非懂的考點具體化。做題檢驗了本章節內容的掌握程度，有避免了因看書不仔細造成的漏洞。
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練習題到底做多少為宜，這是很多考生朋友關心的問題，我的觀點是因人而異。對於那些基礎較好、領悟能力較強、報考科目較多又沒有太多時間的朋友，只能有選擇性地做一些綜合性和難度較大的題目，已達到以點帶面、融會貫通，便於歸納出規律和方法的的目的。但在教學中發現至少80%以上的朋友是屬於非會計專業或者在職學習的。
因此，要儘快把握財務成本管理的精髓，必須保證相當數量的練習。通過強化練習可以增強對相關內容的理解能力，把原來沒有理解的內容理解了；增多知識點，把原來不瞭解的內容瞭解了；增強記憶力，把一些過去沒有記憶下來的重點內容強化記憶；增強歸納總結能力，強化練習有利於系統的歸納和總結題型或專項問題，大部分總結都需要習題來驗證；增加熟練性，有平時的強化練習，臨場才會解題迅速。爭取時間，適應變化。
通過兩邊看書和做題或者通過參加培訓以後，將教材中的疑難問題解決了，重點問題明確了，但這僅僅還是一種"只見樹木不見森林"的狀態。這是學習的第一階段，即本書的"第二部分精講篇"和"第三部分題庫篇（客觀題集訓）"要做的工作。
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2、 總結提高，融匯貫通階段
在紮實掌握基礎知識的基礎上，要學得靈活，善於變化，將前後各章節聯繫起來，刻舟求劍肯定是行不通的。對書中內容與基本習題有了基礎學習之後，就要從整體上把握這門學科。先看每一章都講了什麼內容，可以總結為幾個大的知識點，每個知識點下又涉及哪幾個公式，哪幾種方法，有幾大塊理論等。每一塊的核心內容又是什麼，自己是否已熟知。如果尚有欠缺，就要重新認真閱讀此章，直到清楚瞭解為止。到了這一程度，解題應開始逐步建立自己的邏輯思維，應該是對基本知識已有比較熟練的掌握，可以從整體上有自己的處理主張的階段。這一階段要從機械地學習書上的知識點轉到可以有自己熟練的思考、分析、判斷和運用。當然開始時很吃力，但慢慢就會好很多，慢慢就能在不斷完善之中建立起一個自己的廣闊的思考模式，能夠融會貫通，從整體上有自己的想法。這一階段的訓練主要是跨章節習題訓練，通過做跨章節綜合性大題，將大章化為小節，將一本書當作一章來重新貫穿一下，不斷刷新改進自己的知識體系，整本書以自己靈活的思路來把握每一道題，而不是以見過的題型往上套。這是學習的第二階段，即本書的"第三部分題庫篇（主觀題集訓）"要做的工作。
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3、 進行模擬測試，考證歷年試題階段
經過前兩個階段的學習以後，第三個階段就需要進行模擬測試，考證歷年試題，然後對專項問題、重點題型進行歸納和總結。這個階段應在把教材內容學透、學紮實、前後融會貫通的基本功底牢固之後，系統而快速地提高學習效率。
（1） 考前模擬測試。經過前兩個階段的學習，在對全書整體內容有了較好的理解並具備了一定的解題技巧的基礎上，進行考前模擬測試必不可少的一個環節。在進行模擬測試是要注意：一是閉卷，不借助教材，不翻閱參考答案，養成獨立思考的習慣；二是計時，開始時間和結束時間在卷首做記錄；三是完全模擬考試狀態，在可能的情況下將每一個題目做完；四是記錄成績，通過核對答案和解析對測試進行評分並記錄，以便做橫向比較；五是測試總結，著重分析錯誤找出差距，進行有針對性的拾遺補缺。
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（2） 考證歷年試題。為了瞭解考試的整體要求，包括題量、題型、深度和廣度，在對歷年試題的考證中要注意：①關注題型、題量、分值的變化。②關注重要考點。通觀歷年試題，雖各年有變化，但總有些考點是年年必出。③列表研究考試趨勢。將近三年考題中出現的主觀題所涉及的考點通過表格進行列示，結合本年度教材新增及變化內容等因素，對未來考試的趨勢進行把握。④注重解題過程。在對歷年試題的考證過程中，要注重積累解題思路、答題路徑和思維方式，通過積累解題方式越來越豐富，思路越來越靈活，通過考試的信心也越來越大。⑤勤於總結。大家可能經常會有這樣的感覺：我上週做過的題怎麼今天又做錯了呢，或者說還是沒思路呢，這樣的題到底得做多少才能會呢？才能記住呢？或者說一合上書就不清楚這本書到底講了些什麼呢？非常的無奈。總結就能解決這些問題，勤於總結會大大提高做題的效果，如果你勤於總結，做題時會有這樣的感覺：題目擺在面前，不可能一點思路都沒有，首先看屬於哪方面的問題，然後看已知什麼條件，進而聯想自己平時的總結，該用哪種方法、哪個公式來計算，這樣有助於快速而準確的解題。總結要因人而異，一般不要總結太多的問題，面面俱到，依個人學習的細緻程度和基礎而定，總結的內容可多可少，只要是有規律性的東西、一些通過做題得到的驗證的正確結論和某類題型的解題思路提煉出來的都可以總結。這是學習的第三階段，即本書的"第三部分題庫篇（模擬題集訓）"要做的工作。
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綜合以上三個階段的學習過程，基礎測試練的是基本功，提高測試練的是綜合能力，對歷年試題的把握和模擬測試是考前的預演，三者相輔相成齊頭並進，這是能夠順利通過考試的關鍵所在。
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